中國僑網(wǎng)5月12日電 據(jù)美國《僑報(bào)》報(bào)道，近日，在華盛頓“漢語橋”初賽一舉奪冠的舒民可名聲大震，他不僅能以一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的中文回答老師的每個(gè)提問，更能準(zhǔn)確地運(yùn)用每個(gè)成語和俗語，令在場的評(píng)委拍手稱贊。 在美國土生土長的他是怎么做到的呢？

　　華燈初上，喬治華盛頓大學(xué)醫(yī)院附近的星巴克里聚集了一群考完試的學(xué)子。在不遠(yuǎn)處的角落，舒民可(Mark Schaefer)悠閑地坐在桌邊，淡然地品嘗著咖啡。他像所有的美國人一樣，喜歡忙碌過后喝上一口苦甜的咖啡。但是簡短的接觸后，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)洋小伙的骨子里竟然隱藏著一個(gè)“中國夢”。

　　“對(duì)我來說，漢字是特別奇特的一種文字?！笔婷窨蓮?qiáng)調(diào)。7年級(jí)時(shí)，一次心血來潮，舒民可報(bào)名學(xué)校的中文課程。哪知一個(gè)月后，他無可救藥地愛上了中文。每當(dāng)學(xué)習(xí)一個(gè)生詞或是新的句型，漢字的讀音和句型結(jié)構(gòu)在他的腦海中揮之不去。他說，漢字和拉丁語系完全不一樣，并且漢字還有形聲字，象形字，相似字等，比較漢字之間的含義，了解相同偏旁部首字的差別非常有意思。

　　學(xué)習(xí)一門新的語言，首先要享受語言帶來的快樂。舒民可便享受到中文帶給他的快樂。在7年級(jí)前，舒民可不喜歡學(xué)習(xí)，天天窩在家里打游戲。但開始學(xué)習(xí)中文以后，他減少了課外活動(dòng)的時(shí)間，花費(fèi)了大量的時(shí)間在學(xué)習(xí)中文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。他表示，中文教會(huì)他學(xué)習(xí)的樂趣，他從后進(jìn)生一躍成為優(yōu)秀學(xué)生，父母再也不會(huì)為了他的學(xué)習(xí)傷腦筋了。

　　學(xué)好外語最講究的是學(xué)習(xí)方法。就像每個(gè)留學(xué)生當(dāng)初學(xué)習(xí)英文時(shí)，拼命在各個(gè)網(wǎng)站上搜羅前人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)中文也需要一定的方法，舒民可的方法就是“多聽”，每次和中國朋友聊天，他總是認(rèn)真傾聽朋友們說話的方式，了解每個(gè)日常用語的環(huán)境，注意在每個(gè)情景下字詞的不同搭配。舒民可說，他最喜歡的就是于丹老師的節(jié)目，雖然不是特別了解中國的古文藝術(shù)，但是每次聽于丹把古文和現(xiàn)代社會(huì)結(jié)合起來談?wù)摚偸锹牭媒蚪蛴形?。他表示，于丹的語言已經(jīng)超過了談話的范疇，變成了一種藝術(shù)。

　　在大學(xué)中，舒民可開始深入學(xué)習(xí)中文并中華文化研究。他學(xué)習(xí)中國歷史、政治、文化；了解孔子、莊子、老子。他對(duì)漢字的熱愛帶領(lǐng)他走進(jìn)中文，他對(duì)中國的好奇，引領(lǐng)他邁向中文的另一高峰。

　　對(duì)于這次的“漢語橋”，舒民可提到，此次獲得冠軍得益于去年暑假的中國之行。在中國，他了解到更多的中國文化，不僅提高了詞匯量，更使整體素質(zhì)提升了不少。

　　畢業(yè)后，他的夢想是去中國西部。他希望能以一個(gè)美國人的身份去發(fā)展西部，帶領(lǐng)西部山區(qū)的兒童走向更廣闊的世界。(何心怡)