《90后“海歸”女孩辦免費(fèi)輔導(dǎo)班教留守兒童學(xué)英語》的報(bào)道，經(jīng)中國日報(bào)網(wǎng)報(bào)道后，引發(fā)社會強(qiáng)烈關(guān)注，眾多網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載，眾多網(wǎng)友紛紛評論點(diǎn)贊，稱贊這個(gè)女孩兒是“最美英語老師”。也有不少網(wǎng)友紛紛致電中國日報(bào)網(wǎng)，希望能夠了解更多關(guān)于這個(gè)“最美英語老師”的故事。而中國日報(bào)網(wǎng)記者了解到，在舉辦免費(fèi)農(nóng)民工子女英語輔導(dǎo)班的同時(shí)，今年暑假期間，劉歡還和組織開封成龍學(xué)校的4名初中生，到美國西弗吉尼亞州參加了中文夏令營，專門幫當(dāng)?shù)乩蠋熃堂绹⒆訉W(xué)中文。

　　據(jù)了解，因?yàn)閯⑿涝诿绹魧W(xué)期間就曾經(jīng)擔(dān)任志愿者，教美國孩子學(xué)習(xí)中文，所以從去年起，美國西弗吉尼亞州的中文夏令營活動，就邀請劉欣帶中國的孩子去參加交流活動。但是，由于去年時(shí)間太緊張，簽證沒有及時(shí)辦好，沒有成行。

　　今年，美國方面再次向劉欣發(fā)出邀請，劉欣就根據(jù)自愿的原則，從開封成龍學(xué)校的初中生中組織了4名學(xué)生，奔赴美國西弗吉尼亞州，開始了一段難忘之旅。

　　現(xiàn)在，雖然已經(jīng)回國一個(gè)多月了，但4名同學(xué)談起這次美國志愿之行，依然興致勃勃，記憶猶新。

　　“我們是6月12日出發(fā)去美國的。在美國的中文夏令營里，我們4名初中生被分配到不同的班級，當(dāng)起了小助教?！眳⑴c此次活動的學(xué)生吳珂說。當(dāng)老師們在黑板上寫下一個(gè)中文詞匯時(shí)，這些小助教就用漢語解釋這個(gè)詞匯，有時(shí)為了讓孩子們理解，小助教還會手舞足蹈地進(jìn)行演示。

　　吳珂說：“本次夏令營的主題是‘海洋動物'，學(xué)習(xí)與海洋動物有關(guān)的詞匯。美國小朋友分不清‘魚’和‘油’的發(fā)音，教到‘美人魚’這個(gè)詞時(shí)，他們總是說成‘美人油’，哈哈哈！我們就一遍一遍地重復(fù)說‘魚’‘魚’‘魚’。雖然到最后還是有很多人說不準(zhǔn)確，但是大家都很快樂！”

　　美國學(xué)生的課間休息時(shí)間也可以用來學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)更是讓四個(gè)孩子感到驚奇。吳珂說：“課間活動我們幾個(gè)志愿者在給美國的孩子發(fā)食物的時(shí)候，也要求他們必須用中文說出食物的名字，這樣我們才會給他。在日常生活中學(xué)習(xí)漢語，孩子們都很開心，學(xué)習(xí)得也很快?！?/p>

　　參加夏令營的美國小朋友有的剛上幼兒園，有的已經(jīng)上小學(xué)五年級，正是活潑好動、充滿好奇心的年齡。夏令營的課程內(nèi)容十分豐富，不僅教簡單的漢語詞匯，還有很多體現(xiàn)中國文化的課程。

　　夏令營期間，時(shí)值端午節(jié)，夏令營安排了手工課，開封的4名中學(xué)生就帶著小朋友做紙龍舟、包粽子。小助教幫幫這個(gè)、教教那個(gè)，忙得不亦樂乎。吳珂他們還把中國學(xué)校的廣播體操帶到了美國，每天上午領(lǐng)著小朋友做課間操。

　　“特別是劉歡老師的弟弟劉欣在臺上教美國孩子打太極，那真是有意思。美國孩子對中國功夫非常著迷，學(xué)得都非常認(rèn)真、投入，一招一式地跟著說，我們在后面跟著做的時(shí)候，覺得特別自豪！”吳珂說，“連去學(xué)校參觀的美國考察團(tuán)都特別受感染，邀請劉欣老師明年一定要去教他們太極拳！”

　　剛到美國，一切完全陌生，但是仍然沒能擋住孩子們的好奇。李子豪就是第一個(gè)趁劉歡和孩子們不注意，自己獨(dú)自一人去買飲料?！翱柿巳ベI飲料，也不知道怎么和售貨員說，就看顏色，只有三種，綠色、紅色和紫色?！崩钭雍勒f，“我選了一瓶綠色的，以為是綠茶；還選了一瓶紫色的，以為是可樂，沒想到兩種顏色的飲料都不是我想像的那樣，感覺好難喝！”

　　語言不通，無疑是這些小志愿者剛到美國面臨的最大障礙。讓崔武迪感觸最深的是乘坐公共汽車?！坝浀糜写纬俗?，司機(jī)開車前告知乘客乘車注意事項(xiàng)，但是我沒有聽懂，也沒在意。當(dāng)時(shí)我們坐在二層，途中我想去上廁所，也沒有多想，就直接從前門下去了。沒想到被司機(jī)趕上來了，我再次從前門下去，司機(jī)竟然發(fā)怒了，扯著我的衣服，大吼。哎呀，委屈死了，感覺好難堪了！”

　　崔武迪說，“后來，司機(jī)把車停在路邊，又讀了一遍注意事項(xiàng)給我們聽，我才明白不能隨便下車。因?yàn)槲乙粋€(gè)人耽誤了整車人的時(shí)間，我覺得非常慚愧?！?/p>

　　6月底，四個(gè)孩子回到開封，開封成龍外語學(xué)校專門為此舉辦了盛大的歡迎儀式，邀請孩子們談在美國美國做志愿者的感受。作為農(nóng)村留守兒童的吳珂收獲頗豐，感受最深。他在日記里寫道：“美國人道路上開車，聽到警車的警鈴聲就會很自覺地向道路兩邊散開停下，讓警車先通過；美國也會發(fā)生交通擁堵，但是美國人不會像中國人一樣，一直不停地按喇叭，而是在那里安靜地等待?！?/p>

　　“在美國如果有人對你按喇叭那是對你的羞辱！還有一次我在馬路上走，突然車來了，我正準(zhǔn)備避讓，沒想到車給我讓路。我通過之后，車才開過去了?！眳晴嬲f。

　　對這一點(diǎn)，崔武迪也有同樣的感受：“那天我爸接我回家，路上堵車了，周圍的人都在一直按喇叭。在美國，絕不可能出現(xiàn)這種情況。”

　　家住開封市化肥廠附近的侯鑫亞抱怨說：“開封環(huán)境污染太嚴(yán)重了，化肥廠刺鼻的味道每天都在刺激著我的呼吸道，感覺嗓子很癢。美國的空氣很好，環(huán)境很好。”

　　在學(xué)校做報(bào)告時(shí)，吳珂也寫道，“在那里，我學(xué)到了美國的民風(fēng)民俗，我學(xué)到了美國的教育管理和多彩文化。美國生態(tài)環(huán)境很好，天藍(lán)，樹綠，空氣清新，有時(shí)候在路邊還可以看到松鼠和小鹿……”

　　在劉歡看來，孩子們變化最大的是，經(jīng)歷過中美文化差異碰撞之后，孩子的性格有所轉(zhuǎn)變，更加開朗；在待人接物方面，更加懂禮貌了，知道主動分擔(dān)家人的負(fù)擔(dān)了?！斑@和孩子們在美國學(xué)習(xí)和在家庭中的生活是分不開的?！?/p>

　　志愿服務(wù)的時(shí)間雖然短暫，卻讓這4名開封的小志愿者與美國的小朋友結(jié)下了深厚的友誼?！半x開的時(shí)候大家都很舍不得，美國的小朋友送給我們很多卡片。有一個(gè)小朋友在卡片上寫著‘我好喜歡你們，帶我走吧！’哈哈哈！”侯鑫亞說。

　　“明年你們一定要再來！”夏令營的主辦方在這批志愿者臨回國時(shí)，再次向劉歡發(fā)出邀請，并表示感謝。

　　劉歡說，只要條件具備，她會堅(jiān)持把這項(xiàng)志愿服務(wù)交流活動堅(jiān)持下去，讓更多中國的志愿者去到美國，成為友誼與公益的傳播者，把中國文化的魅力與美麗帶給大洋彼岸的朋友們。