中國僑網(wǎng)11月4日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國麻州大學波士頓孔子學院近日舉辦2015年漢語辦公室美國志愿者教師崗中培訓，來自28個州的146名志愿者教師，參加為期三天的活動，聆聽名家講座、交換工作心得、分享學習成果，收獲滿滿。

　　開幕式隨著全場老師齊唱漢語教師志愿者之歌《瀚宇之花盛開》拉開帷幕，麻大孔院美方院長孫柏鳳致開幕詞，代表大會東道主向與會者表示歡迎。

　　中國駐紐約總領事館教育參贊徐永吉，和麻州大學波士頓分校外事副教務長Schuyler Korban出席開幕式，并發(fā)表講話。徐永吉已是連續(xù)第二年參加開幕式，他在致詞中對志愿者教師們寄予厚望，希望他們通過培訓，推廣漢語和中華文化在美國的發(fā)展，推動其發(fā)揚光大。Schuyler Korban也認為孔院及漢語教師的工作成果顯著，對其稱贊有加。

　　主題演講中，肯塔基大學孔院外方院長修華靜，告訴大家如何盡快了解并適應美國學校的教學和工作環(huán)境，如何與學校的上級、行政人員及其他老師溝通等。麻大孔院師資培訓顧問高健，教導組織教學的技巧、如何調(diào)控課堂氣氛，以及簡單又實用的課堂活動。

　　麻州孔院中文項目負責人王淑紅，說明國際漢語教材編寫指南平臺、如何使用孔院數(shù)字圖書館、掌握漢語教學資源及輔助工具。在佛州Saint Andrew’s學校中文項目擔任負責人的張華，傳授學員們使用混合式的中文學習模式，透過教育技術及多媒體教學，去推動學生的個性化中文學習。

　　多名老師也在分組講座進行分享，李兆紅從不同視角介紹動態(tài)的教學課堂、互動課堂活動設計與應用。張曉霞分享課堂的教學策略及體驗、因材施教完成教學任務、透過文化活動建立學校和社區(qū)的友好關系。陸熙雯說明ACTFL語言能力大綱等學習標準、如何利用這些標準做好教學計劃，并應用到課堂教學。劉恒嘉指導如何利用小項目激發(fā)學生學習漢語的興趣，并使用案例展示這些小項目的效果。楊明、陳麗嘉解釋了行為問題和紀律問題的不同，以及如何運用策略進行課堂管理。

　　此次培訓設有全體和分組形式的專題講座九場、分組討論兩場，還利用晚間時間安排匯報會和談心會，課程安排緊湊。最后的培訓成果展示中，志愿者老師們分享學習心得，都認為培訓十分符合大家的特點和需要。

　　漢辦志愿者管理教師李明、林秀琴為全體學員頒發(fā)結業(yè)證書，麻大孔院中方院長付春梅表示，崗中培訓有助于進一步提升個人中文教學水準，并提升漢辦志愿者教師的總體實力。(俞國梁)