姓名：郭陽萌

　　年齡：29歲

　　籍貫：西安

　　職業(yè)：成都武侯區(qū)棕北中學(xué)教師

　　2014年1月，被選派至印度從事漢語教學(xué)和中華文化傳播工作，為期兩年。

　　背景

　　2013年，中國國家漢辦與印度中等教育委員會(CBSE)簽署合作備忘錄，根據(jù)文件精神選拔22名教師赴印度中等教育委員會下屬學(xué)校從事漢語教學(xué)和中華文化傳播工作，為期兩年。

　　這是新中國成立以來首批大規(guī)模派赴印度的漢教力量，22位教師分布在德拉頓、古爾岡、加濟阿巴德、德里、諾伊達、齋普爾、孟買、萊布爾、班加羅爾和加爾各答等印度10大城市22所學(xué)校。

　　成都市武侯區(qū)棕北中學(xué)教師郭陽萌被成功錄取為赴印公派教師成員，2014年1月17日踏上印度土地，當月19日起在新德里西北部地區(qū)KIIT WORLD SCHOOL 任教。

　　“習(xí)大大講了中印兩國歷史和當代的交流情況，鼓勵我們做推動兩國發(fā)展的友好使者，國家軟實力傳播的踐行者?！?/span>

　　“這種近距離接觸國家領(lǐng)導(dǎo)人的機會，這輩子恐怕不會再有第二次了。”——成都教師郭陽萌

　　印度，德里Pitampura地區(qū)。落日的余暉懶懶地籠在街角，一群牛慢慢悠悠拐著彎，郭陽萌自然地伸手，像當?shù)厝艘粯?，摸摸牛的頭頂，又摸摸自己的頭，內(nèi)心變得無比寧靜……卸下一天的疲憊后，他正往家走。今晚，熱情的房東大叔說不定會請他吃餡餅。

　　2014年1月，27歲的成都棕北中學(xué)教師郭陽萌作為中國首批派赴印度的漢語教師，來到這里。如今，教畫畫的他，已經(jīng)可以用印度語與小販砍價，敢摸牛的頭，甚至還學(xué)會了印度人的必備技能“扒火車”……

　　轉(zhuǎn)眼就過了兩年，郭陽萌快要回國了。1月6日，中國駐印度全權(quán)特命大使樂玉成先生，在大使官邸為即將結(jié)束任期的國家漢辦公派教師舉行送行會。

　　西游

　　“重復(fù)唐玄奘行途軌跡是緣分”

　　郭陽萌是西安人，從小耳濡目染唐玄奘西行取經(jīng)故事。

　　郭陽萌從小就對文化藝術(shù)很有興趣，在西安美院油畫專業(yè)本科畢業(yè)后，又去陜西師大進修了藝術(shù)學(xué)碩士。

　　畢業(yè)那年，武侯區(qū)教育局去學(xué)校宣講，郭陽萌的外公外婆都在成都，于是欣然應(yīng)聘，成了棕北中學(xué)一名美術(shù)老師。第二年，通過學(xué)校知道了國家漢辦正在選拔教師去印度教學(xué)。

　　“我很想去，你知道我長在西安，熟悉大雁塔，那是唐玄奘回來講經(jīng)傳道的地方，我想去印度，那是個神秘卻充滿誘惑的地方。”雖然是坐飛機，雖然是從成都出發(fā)，但郭陽萌仍然覺得自己在重復(fù)著唐玄奘的行途軌跡，“那個時候他將印度文化帶回中國，這個時候我們將中國文化帶到印度，我覺得是緣分?！?/p>

　　經(jīng)歷過層層考核之后，2014年1月17日，帶著滿腔的熱情和憧憬，郭陽萌踏上了印度的土地。

　　授課

　　“天氣熱，印度學(xué)校下午不上課”

　　早上6點半，郭陽萌從床上爬起，開始做飯。出門，攔一輛人力三輪車，再轉(zhuǎn)公交，到學(xué)校門口。

　　每天，郭陽萌有四節(jié)漢語課，有時碰到當?shù)亟處熣埣?，也會臨時接到代課任務(wù)。學(xué)校每周一設(shè)有一小時的主題Club課程，每個教師的Club都有各自的主題，由學(xué)生們自由選擇。美術(shù)出身的郭陽萌開設(shè)了Chinese Art Club(中國藝術(shù)課)，教中國繪畫、剪紙、書法等。郭陽萌的Chinese Art Club是全校最受歡迎的。

　　不過，印度學(xué)校上課有時也讓他不解和抓狂。印度學(xué)校規(guī)定上課時間是早上8點到下午1點半，11點半會有20分鐘的午餐時間。其間學(xué)生是不能擅自離開教室的。要上廁所怎么辦？每個班級老師手里有一張卡，上廁所必須向老師申請才能離開，“回來以后把卡交給老師，下一位要上廁所的同學(xué)才可以申請?！焙迷冢捎谔鞖庋谉?，下午是不需要上學(xué)的。

　　印度人“5分鐘”就是“1小時”的時間觀念，在學(xué)生上課上也有體現(xiàn)，7點40分到校，這會兒已經(jīng)8點10分了，班里還是很隨意的狀態(tài)，班主任姍姍來遲，慢慢地開始點名，再訓(xùn)會兒話，一會還有晨會，9點才能開始第一節(jié)課，“這節(jié)奏讓我看來實在拖沓，可他們卻很習(xí)慣?！?/p>

　　師生

　　“印度孩子喜歡吃糖，喜歡分享”

　　2014年12月20日早上，郭陽萌向往常一樣去上課。班上有學(xué)法語和漢語的學(xué)生，他要帶著學(xué)漢語的學(xué)生去其他教室上課。卻發(fā)現(xiàn)，樓道口，法語老師和班長已經(jīng)在那兒等他了。

　　剛邁進教室，學(xué)生們盯著他，滿臉笑盈盈，齊聲叫“happy birthday”。接著，又來了一聲漢語的“生日快樂”，和法語的生日快樂?！拔艺驹谀抢铮睦锏母杏X不知怎么描述，開心又震驚?！惫柮日f。

　　學(xué)生們歡呼著涌上來送漢字賀卡和小禮物，還端出了蛋糕，蛋糕上寫著他的名字，然后又唱起了漢語生日歌。

　　“印度的孩子們本身就很喜歡分享，相較國內(nèi)學(xué)生在課堂上的害羞，他們比較西化，很敢于表現(xiàn)自己，很活潑?！惫柮日f，過生日的孩子會帶一袋糖來學(xué)校，分給班上的老師和學(xué)生，“他們特別喜歡吃糖，糖簡直無處不在?！?/p>

　　最難忘的事情

　　2014年9月，在遙遠的異國他鄉(xiāng)印度，郭陽萌見到了他的陜西老鄉(xiāng)。這老鄉(xiāng)來頭不小，他是國家主席習(xí)近平。

　　那一年9月19日，中國國家主席習(xí)近平訪問印度，在首都新德里接見了支教的漢語教師代表。郭陽萌接到通知時，興奮得輾轉(zhuǎn)難眠。

　　被習(xí)近平接見

　　“鼓勵我們做兩國友好使者”

　　見面時間是上午10點，9點鐘，郭陽萌和同伴們就已經(jīng)到了酒店會議廳，按隊形排好，他站在第二排，緊張得腦子一片空白，只是機械地聽著指揮。

　　“還有5分鐘主席就進來了?！辈恢勒l說了這么一句，全場突然靜了下來。郭陽萌覺得自己的心在砰砰狂跳，手心已經(jīng)冒汗了，深怕錯過了習(xí)主席進來的那一瞬間。

　　幾分鐘的等候，他感覺過了一個世紀。終于，習(xí)近平、彭麗媛一行走了進來，掌聲響起，郭陽萌回過神來，趕緊鼓掌。習(xí)近平與坐在第一排的教師握手，“主席精神抖擻，彭麗媛特別漂亮，比在電視上看到的還要漂亮?！惫柮群团睇愭轮g雖然隔著一個人，但彭麗媛注意到他，含笑著朝他點了點頭，他激動得心要跳出來了。

　　大家就坐、拍照，習(xí)近平講話?！傲?xí)大大講了中印兩國歷史和當代的交流情況，鼓勵我們做推動兩國發(fā)展的友好使者，國家軟實力傳播的踐行者?！惫柮然貞浧鹉莻€時刻，還是覺得很激動，“這種近距離接觸國家領(lǐng)導(dǎo)人的機會，這輩子恐怕不會再有第二次了?！?/p>

　　這次印度之行，搭建兩國文化交流的橋梁真的成為了他的目標。“兩年印度生活，我覺得這里是我的第二個故鄉(xiāng)，很希望我們兩個國家和人民之間能有更多的溝通和了解。”郭陽萌告訴記者，他已經(jīng)向棕北中學(xué)提出過申請，希望能邀請印度學(xué)校的師生來成都。

　　“能去印度當老師傳播中國文化我很驕傲，棕北中學(xué)是國家漢辦漢推基地學(xué)校，丁世明校長很支持國際交流，我們還希望能開設(shè)網(wǎng)絡(luò)瑜伽課程，讓印度師生可以和成都的師生們零距離交流。”郭陽萌說。

　　最搞笑的事情

　　學(xué)印度人扒火車，很爽！

　　印度學(xué)校一個月休息兩天，第一個禮拜的周六和最后一個禮拜的周六。這天是休息日，上午7點，郭陽萌從睡夢中醒來，洗臉，刷牙，吃早飯，開始洗衣服和收拾屋子。中午學(xué)校的老師會過來吃飯。郭陽萌收拾完，下樓去菜市場買了土豆、面條和茄子。Ravi喜歡吃中國炒面，還喜歡酸辣土豆絲和魚香茄子。Abiswa則喜歡做印度菜肴，他知道郭陽萌愛吃馬薩拉風(fēng)味雞肉手抓飯。

　　下午，郭陽萌去了附近的一家博物館晃蕩。除了做美食、在城市里漫步，他大量的時間蹲在美術(shù)館、博物館里，像一個老學(xué)究一樣。他在研究印度的一種傳統(tǒng)繪畫細密畫，他的專業(yè)使得他對這個非常感興趣。國內(nèi)關(guān)于細密畫的研究非常少，郭陽萌在博物館里弄到了大批的第一手資料，“回成都以后好好整理，看能不能發(fā)表?！?/p>

　　有長假時，郭陽萌便開啟旅游模式。兩年來，他游歷了印度15個大大小小的城市?！霸谖髂防《刃』镒舆€手把手教我扒火車?！惫柮日f。

　　近年大熱的印度勵志片《三傻大鬧寶萊塢》中主角蘭徹的隱居地就是西姆拉，這個城市在德里的北部。沒有火車直達，只有坐汽車。西姆拉是山地地形，去各景區(qū)坐小車比較方便。

　　郭陽萌在火車站買了到summer hill的票，五分鐘后發(fā)車?！吧狭塑囄也虐l(fā)現(xiàn)，其實票買或不買，都能上車，很多印度人不買票，瞅哪節(jié)順眼，抬腿就上了。”由于是盤山路，難免要穿山洞，每次黑暗穿越，整趟車的小伙子們都會狼嚎歡呼，最后忍不住他也嚎了，可惜對面坐的老人異樣眼光，逼迫他不得不閉嘴了。

　　“你從哪里來？””中國。”火車搖來搖去，就把郭陽萌和幾個小伙子搖熟絡(luò)了，手把手教他印式扒火車技法。

　　“你看，用左手扒著車門欄桿，然后身子探出車外。你可以肆意呼喊，特別棒?！惫柮葒L試著伸出車外，列車向下俯沖，風(fēng)浪特別大，將肥肥的印度燈籠褲吹得鼓鼓的，一下子把悶熱趕跑了。

　　“其實看到印度人扒車不用大驚小怪，這里的火車在進站時開得很慢，抬個腿就上了，而且身體伸到外面，真的特別舒服?！惫柮雀袊@，這才是“風(fēng)一樣的男子”，跟拍電影一樣。

　　對話

　　“印度不是我們想象的那樣”

　　關(guān)鍵詞 / 中國制造

　　華西都市報：在印度教中文會不會比較困難？孩子們對中文的熱情高嗎？

　　郭陽萌：其實，印度的中國元素非常多，在全球化時代，到處都是中國制造。比如，我就在地鐵上看到有人拎著中國生產(chǎn)的瑜伽墊。

　　第一堂漢語課，孩子們對漢語的好奇感就讓我吃驚，他們爭先恐后地希望獲得漢語名字，生活中涉及的中國產(chǎn)品商標、文具、電器甚至糖果上的漢字都會向我提問，不會放過任何一個了解中國的機會。

　　關(guān)鍵詞 / 旅游安全

　　華西都市報：近年來媒體上有報道印度一些危害女性安全的新聞，導(dǎo)致很多人覺得印度不安全。你了解的情況是怎樣的？

　　郭陽萌：這種情況肯定是有的，但是也沒有那么夸張。我們學(xué)校也有女教師、班上也有很多女同學(xué)，都還好。而且印度有為女性出行專門提供的女性列車，以及女性車廂。只是說去旅游的時候，每個人要有防范意識。我自己出去玩，一般也是不會帶貴重物品，問路也會挑年紀大一點的，比較和善的人來問路。

　　有句話說，“不接觸樹木，就無法穿越森林”，不接觸人群，當然也無法了解印度。其實我最開始要來印度教書時，我父母也很擔心，說那個國家的人扒在火車上那么恐怖，你去了還得了。事實證明，印度也有封閉車廂、空調(diào)車廂之類的。

　　關(guān)鍵詞 / 文化差異

　　華西都市報：你說中國與印度之間需要溝通和了解，這種文化差異特別大嗎？

　　郭陽萌：舉一個小例子，我在印度家住二樓，但印度人稱為First floor(第一層樓)， 樓下是房東家，房東很好客，經(jīng)常邀我去他家蹭飯。有一次，我跟他擇菜聊天，一把新鮮的菠菜，他從菠菜葉尾切斷，只要菜葉，我很驚訝，因為按照中國菜烹飪常理，菠菜的菜莖和菜葉都是可食用的，所謂“紅嘴綠鸚哥”。但房東表示印度菜只要葉子，莖干是不會吃的。

　　我想，很多事情都像擇菜，關(guān)注的點不同，取舍之間相差甚遠，但從各自的烹飪方法看來，卻又都是合理的。菜還是那把菜，只是做菜的人不同罷了。因此，我們當然需要相互的尊重和了解。(謝燃岸)