中國僑網(wǎng)1月13日電 據(jù)中國華文教育網(wǎng)站消息，荷蘭丹華文化教育中心今年參加第十七屆世界華人學(xué)生作文大賽的學(xué)生特別踴躍，參加人數(shù)超過了往年，學(xué)生作文達(dá)52篇之多。雖然最后學(xué)校只選出23篇作文參賽，但學(xué)生們積極向上的參賽精神十分可嘉，令老師們欣喜。

　　丹華文化教育中心積極參加世界華人學(xué)生作文大賽活動由來已久。一年又一年，許多丹華青少年學(xué)生通過參加大賽活動已逐漸成為了傳播中華文化的種子。丹華學(xué)生學(xué)習(xí)中文不僅帶動了身邊的荷蘭朋友接觸中文、感知中國，還感動了荷蘭學(xué)生——78歲的彼得，今年他熱情書寫了《童年趣事》參加作文比賽，他是丹華五年級的學(xué)生，他用自己學(xué)過的中文知識，有條理地，生動有趣地回憶他童年在小島上的趣事?？催^他作文的顏風(fēng)琳老師都想著立即去看看他描述的小島，暢游一番。

　　丹華老師們一如既往積極投身華文教育的創(chuàng)新實踐中，通過積極參加世界華人學(xué)生作文大賽活動，幫助更多的華裔青少年成為中華文化的熱情傳播者，促進(jìn)中華民族文化同世界各國文化的交流，成為中荷人民友好交往的民間使者。六年級輔導(dǎo)老師鄭淑萍積極動員，接連批改，向?qū)W校交了7篇參賽作文。初三班陳傲雪老師說：“隨著一年一度的世界華人學(xué)生作文大賽拉開序幕，在參賽過程中，由于我們每位老師都與同學(xué)進(jìn)行零距離的輔導(dǎo)，因此寫作過程對提高學(xué)生語文水平有很好的幫助。作為初中部參賽作文修改的教師，我將會繼續(xù)與其他教師一道，借本次大賽的契機，激發(fā)學(xué)生們的寫作興趣，爭取使學(xué)生的寫作水平更上一個新的臺階?！蓖糨x老師告訴校長：當(dāng)我拿到我們班學(xué)生參賽的兩篇作文時，心里著實為他們高興，這是他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年學(xué)習(xí)中文的成果。許多丹華老師犧牲休息時間、假日時間進(jìn)行輔導(dǎo)、修改、再輔導(dǎo)、再修改。其精神實屬難得。

　　看到這一篇篇主題各異，形式活潑，極富童趣的作文，校長也為丹華師生們的努力進(jìn)取精神感到興奮不已。日前，在校長和秘書張娜努力工作下，全校23篇參賽作文全部按新要求，新格式寄往作文大賽組委會。丹華師生參賽的熱情受到主辦方中國僑聯(lián)文化交流部郭敏燕部長的熱情贊揚。(李佩燕)