中國僑網(wǎng)1月14日電 據(jù)馬來西亞《南洋商報》報道，根據(jù)探悉，馬來西亞城鄉(xiāng)區(qū)華小會依據(jù)教學的需要，酌量增加個別科目的上課節(jié)數(shù)時間，而不會只側重增加馬來文科的授課時間。

　　多所華小掌校者均強調，他們并沒有犧牲其他科目的授課時間，學生補課后成績有進步，并對最近爆發(fā)“增加馬來文課時”的輿論甚表詫異，他們促請請家長若有疑慮，應聯(lián)絡校方查詢，避免引起紛爭，以及抹殺因教課負擔加重的教師作出的奉獻。

　　政府規(guī)定的馬來文上課課時為300分鐘，華小皆視各校情況，而考慮增加個別科目的授課時間，從而讓學生掌握各科目的知識基礎，從而提升校內的科目教學水平。

　　受訪的市區(qū)、郊區(qū)學校校長及森華校教師公會主席接受《南洋商報》訪問時反映，目前幾乎全國的華小都增加上課時節(jié)，目的是讓學生掌握及打好各科目基礎，提升較弱的某些科目。

　　他們指出，華小上課課時只有增加，絕對沒犧牲其他科目的上課課時，不過也會根據(jù)學校的個別情況，而增加語文或其他科目的課節(jié)。

　　他們認為，教師是犧牲自己的寶貴時間，為增加的課時補課，校方甚至是教師也是用心良苦，因此他們希望家長若有疑問可向校方了解實況，否則只會對默默付出的教師不公平。

　　市區(qū)華小一名校長受訪時披露，華小分為低小組和高小組，前者全科課時達1380分鐘(46課節(jié))，后者為1500分鐘(50課節(jié))，每課節(jié)為30分鐘。

　　他說，增加低小組課時，主要是考慮到學生語文科上的弱勢，因而增加語文科甚至是其他科目的課時。

　　“政府規(guī)定的國文上課課時為300分鐘，我們增加一節(jié)，目前共330分鐘；此外英文也從150分鐘，增加至180分鐘，華文科也增加至360分鐘，以及一周僅有兩課節(jié)的科學也增加多兩課節(jié)，達致120分鐘。”