“畢業(yè)后，我希望繼續(xù)讀研究生?！薄盎貒螅覍⒃谌A文學校當老師?！?/p>

　　一群說著比較流利的漢語普通話，來自老撾、緬甸、柬埔寨的留學生，正在云南華文學院文化交流大廳里熱烈討論著。

　　這一場景，正是近幾年來云南省發(fā)揮沿邊地緣優(yōu)勢，服務國家“一帶一路”戰(zhàn)略，積極面向南亞東南亞開展華文教育的縮影。

　　華文學院的留學生們

　　云南華文學院的留學生大多是華裔學生，他們經(jīng)常聚在一起討論學習華文的體會和畢業(yè)后的選擇。緬甸華裔李正超是討論活動的組織者，在緬甸東枝的一所華文學校讀完中學后留校任教，2012年來到云南華文學院攻讀國際漢語專業(yè)，成為一名本科生。29歲的他熱情大方，擔任班長和學院留學生聯(lián)誼會會長。

　　李正超的漢語水平已達五級，大學期間多次在云南舉辦的中緬經(jīng)濟文化交流活動中擔任翻譯，目前正在申請讀漢語言研究生?！拔蚁Ｍ厝ズ笞鲆幻细竦臐h語教師?！彼f。

　　來自老撾萬象的張冰音已經(jīng)在云南華文學院就讀了近4年，正在申請讀研究生。她打算畢業(yè)回老撾后去工商銀行工作，因為老撾的銀行很需要既懂老撾語又懂漢語的人才。

　　據(jù)學院黨委書記和雪蓮介紹，云南華文學院于2011年6月成立，是國務院僑辦與云南省政府共建，云南省僑辦、云南師范大學共管的一所特殊的學院，也是唯一的國務院僑辦與地方共建的學院。目前在校學歷生達2724人，其中留學生1048名，90%來自東南亞、南亞國家，50%為華裔，是云南省留學生規(guī)模最大的高校之一。

　　穿梭在邊境線上的華裔學生

　　在德宏傣族自治州瑞麗市的中緬邊境上，國境線將傣族村寨銀井村一分為二，村民們跨境而居。在云南邊境線上，有很多這樣跨境而居的村寨，邊境兩側(cè)的邊民來往密切，境外的許多孩子紛紛跨境到中國學校讀書。

　　在距國境線僅50米的瑞麗姐告國門小學，就有138名“小留學生”就讀。來自緬甸的孩子們每天清晨走過國門，來到姐告國門小學上課，下午放學后又返回境外家里，多年來已經(jīng)成為一種常態(tài)。在西雙版納傣族自治州，目前就讀的外國籍學生達1160人，其中多數(shù)是中小學生。

　　尹茂根是來自緬甸皎曼的一位學生，在德宏師專就讀已經(jīng)兩年多，學成后他將回到緬甸的華校執(zhí)教。如今，像尹茂根這樣的華裔學生越來越多。西雙版納職業(yè)技術(shù)學院就有200名外籍學生，許多是華裔。

　　針對邊境沿線邊民子女的求學熱情，云南省先后在沿邊的德宏、臨滄、西雙版納等七州市的大學和部分中學、師范學校建立華文教育基地，目前在全省共計有23個華文教育基地，形成了大學教育、教師培訓和中學教育三個層次的華文教育體系。

　　培養(yǎng)中華文明的傳播者

　　莫少盼來自緬甸臘戍，因為緬甸急缺華文教師，在緬甸華文學校上完初中她便留校當了華文老師。從教中，她感到自己中文基礎(chǔ)太薄弱，2015年來到中國昆明華文學校學習至今。今年，她將畢業(yè)回緬甸繼續(xù)在華文學校任教。

　　莫少盼所走的路，正是云南省積極為海外培養(yǎng)華文教師探索出的一條新路。“華文教師缺乏，已經(jīng)成為海外華文教育的一大瓶頸?！痹颇鲜S辦文教處負責人高厘文分析，由于周邊國家華僑華人學校中文教師的需求越來越大，僅靠短期培訓和外派教師交流講學已經(jīng)難以滿足需要。因此3年前，昆明華文學校與緬甸曼德勒云南會館共同創(chuàng)辦了云華師范學院。目前，有378名華裔學生正在云華師范學院和昆明華文學校系統(tǒng)學習，他們將成為在海外傳播中華文明的一支穩(wěn)定的華文教師隊伍。

　　今年4月28日，“華文教育·校長研習班暨教師研習班”在云南華文學院舉行結(jié)業(yè)儀式，100多名來自緬甸、老撾、泰國的華文學校校長和教師領(lǐng)取了培訓合格證書?！霸谶吘逞鼐€進行華文教師培訓，是云南獨有的亮點?！备呃逦母嬖V記者。

　　中華文化的“留根工程”

　　華文教育被譽為中華文化在海外傳承弘揚的“留根工程”。東南亞有3000多萬華僑華人，云南開展民心相通的華文教育，深受周邊國家華僑華人的歡迎和支持。目前，云南共有涉僑開展華文教育各類學校約100所，周邊國家外籍在校學生近15萬人。其中成立于1960年的昆明華文學校是全國最早成立的華僑學校之一，56年來累計有近6萬名華裔學生到該校學習。

　　去年，云南省政協(xié)進行了“加強周邊國家華文教育”專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)省內(nèi)華文教育機構(gòu)還存在缺乏統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制、經(jīng)費不足、政策限制等問題，在周邊國家的華文教育受當?shù)卣?、?jīng)濟、社會因素的影響較大。為此，云南省政協(xié)建議將華文教育作為云南面向南亞、東南亞輻射中心建設(shè)的重要內(nèi)容進行謀劃部署，有針對性地建設(shè)好一批國門大學。云南省政協(xié)的調(diào)研報告及建議受到省委省政府的重視，目前省政協(xié)的建議部分已被采納落實。(張勇 任維東)