印尼“漢語(yǔ)橋”冠軍:習(xí)經(jīng)院走出的漢語(yǔ)“學(xué)霸”

新華社雅加達(dá)5月19日電 通訊:印尼習(xí)經(jīng)院里走出的漢語(yǔ)“學(xué)霸”
鄭世波
“我剛學(xué)漢語(yǔ)時(shí),總是邁不過(guò)聲調(diào)這一關(guān)。每當(dāng)在課堂上說(shuō)起‘老師,我要吻(問(wèn))你’時(shí),總會(huì)逗得同學(xué)們滿堂大笑?!钡诰艑谩皾h語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽印尼賽區(qū)冠軍庫(kù)拉曼在回憶起學(xué)習(xí)漢語(yǔ)中的尷尬時(shí)忍俊不禁。
今年18歲的庫(kù)拉曼是印尼東爪哇省努爾賈迪德習(xí)經(jīng)院的高一男生,開(kāi)朗、健談而又不失溫文爾雅。他在接受采訪時(shí)說(shuō),漢語(yǔ)的抑揚(yáng)頓挫和優(yōu)美韻律很大程度上要?dú)w功于聲調(diào),聲調(diào)的學(xué)習(xí)雖然是難點(diǎn),但趣味叢生。
為了學(xué)好聲調(diào),庫(kù)拉曼著實(shí)下了不少工夫?!拔野颜n文里的每一個(gè)漢字都標(biāo)注上聲調(diào),跟著老師的口型反復(fù)朗讀,并用手指按照4聲上下比劃,因?yàn)橹挥羞@樣才能準(zhǔn)確快速地掌握。”
在進(jìn)入習(xí)經(jīng)院之前,庫(kù)拉曼沒(méi)有接觸過(guò)正式的漢語(yǔ)學(xué)習(xí),漢字的認(rèn)讀對(duì)他同樣也是一個(gè)攔路虎。不過(guò),在他看來(lái),學(xué)習(xí)漢字就像交朋友,需要一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地積累,而且還要多見(jiàn)面,這樣才不會(huì)忘記?!皾h字不僅象形,而且會(huì)意,還有哲學(xué)思想蘊(yùn)含在里面,只有慢慢用心學(xué),才能體會(huì)到?!?/p>
習(xí)經(jīng)院是封閉的全日制寄宿學(xué)校,在校園里不能上網(wǎng)和擁有手機(jī),更無(wú)法收看中文電視節(jié)目,但這絲毫沒(méi)有影響庫(kù)拉曼學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的積極性。他一有時(shí)間就往圖書(shū)館跑,還特地請(qǐng)求館長(zhǎng)只要圖書(shū)館有了新漢語(yǔ)書(shū)籍,一定要第一時(shí)間通知他。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)離不開(kāi)一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境,不過(guò)這也難不倒庫(kù)拉曼。既然習(xí)經(jīng)院里沒(méi)有,那就自己創(chuàng)造。他幾乎每天都會(huì)纏著老師,找各種機(jī)會(huì)和老師練上幾句,有時(shí)甚至前往老師家里討教。老師家里的書(shū)籍,不管內(nèi)容懂不懂,捧起來(lái)就讀。
雖然接受正式的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)不到一年,但庫(kù)拉曼憑借字正腔圓的發(fā)音和嫻熟到位的才藝表演在30多名參賽選手中脫穎而出?!皫?kù)拉曼在學(xué)習(xí)中勤于發(fā)問(wèn)和模仿,敢于嘗試新的學(xué)習(xí)方法,這種求知若渴的精神非常難得,我由衷地為他感到自豪?!睅?kù)拉曼的漢語(yǔ)老師吳文龍難掩欣慰之情。
除了熟練掌握漢語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),目前庫(kù)拉曼已經(jīng)學(xué)會(huì)編織中國(guó)結(jié)和剪紙,而且還能老練地擂出中國(guó)鼓的氣勢(shì)和韻味。在庫(kù)拉曼看來(lái),中國(guó)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)則是探究中國(guó)文化內(nèi)涵直接和有效的方式。
庫(kù)拉曼出生于印尼東爪哇省的一個(gè)穆斯林家庭,從小就了解到伊斯蘭教先知穆罕默德“學(xué)問(wèn)雖遠(yuǎn)在中國(guó),亦當(dāng)求之”的訓(xùn)言。這在他心里埋下了前往中國(guó)旅行和學(xué)習(xí)的種子,也成為他學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和探究中國(guó)文化的動(dòng)力。
他說(shuō):“我最喜歡的中國(guó)電影是《葉問(wèn)》,如果有機(jī)會(huì)在中國(guó)學(xué)習(xí)和生活,我一定要前往葉問(wèn)的家鄉(xiāng),拜當(dāng)?shù)氐睦蠋煂W(xué)習(xí)中國(guó)功夫?!?div class="gqw05pwlrmj" id="function_code_page">