中國(guó)僑網(wǎng)5月23日電 據(jù)馬來(lái)西亞《中國(guó)報(bào)》報(bào)道，馬來(lái)西亞華文理事會(huì)敦促全國(guó)各華小董事部、家協(xié)及校長(zhǎng)嚴(yán)正看待此事，切勿貿(mào)然接受雙語(yǔ)課程計(jì)劃，而陷入華小特征因此被改變的狀況。

　　華理會(huì)主席王鴻財(cái)21日發(fā)文告認(rèn)為，所謂的“雙語(yǔ)課程計(jì)劃”，本質(zhì)上與數(shù)年前教育部強(qiáng)行推行的“英文教數(shù)理”計(jì)劃并無(wú)二致，目的是為了提升學(xué)生英文水平。

　　“唯一不同點(diǎn)是在操作上，新計(jì)劃讓符合資格的學(xué)?？梢宰杂蛇x擇是否參與。當(dāng)年華社堅(jiān)決反對(duì)英文教數(shù)理計(jì)劃，除了因?yàn)楦鶕?jù)教學(xué)理論，在小學(xué)階段以母語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)理具有更好的成效，更重要的是不希望因?yàn)橥菩写擞?jì)劃而減少以華文授課的時(shí)間，造成華小失去華文學(xué)校的特征?！?/p>

　　王鴻財(cái)擔(dān)憂(yōu)，教育部雖然提供選擇自由，但會(huì)否有華小因?yàn)橐獦?biāo)榜本身的學(xué)校具有一定高水平，而選擇參與雙語(yǔ)計(jì)劃？而校長(zhǎng)本身又會(huì)否因?yàn)槌惺芙逃炕蛑萁逃值膲毫?，而被迫要說(shuō)服董事部參與此計(jì)劃？

　　他指出，如果有任何一所華小因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到事情嚴(yán)重性而參與雙語(yǔ)課程計(jì)劃，必將打開(kāi)缺口，埋下華小變質(zhì)的危機(jī)，因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，隨之而來(lái)必然是課程改變、教材改變、師資改變、評(píng)審改變，未來(lái)是否會(huì)造成華小整體行政改變恐怕都難以估量。

　　他也認(rèn)為，華小必須立刻尋求策略提升馬來(lái)文及英文水平，包括應(yīng)該直接從這兩個(gè)科目的課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間以及教師的教學(xué)法著手檢討，而不是通過(guò)數(shù)理科的教學(xué)來(lái)達(dá)致。