內(nèi)陸山西能給海外華文教育帶來什么?
中新社晉城7月6日電 (記者 胡健)25個國家的210位海外華校校董6日結束了為期7天的“華夏行”山西段的行程。7天時間里,他們觀大院、訪古跡、“唱黃河”、游故居,再次被華夏文明的悠久歷史所震撼。而此前一直以煤炭形象示人的山西,又能給這些海外校董們帶來什么?
“作為一個山西人,竟然對自己故鄉(xiāng)的了解那么片面。這里不僅是煤炭之都,更是中華的文化之根,民族之魂。讓我們這些海外游子,真切感受到祖國文化的博大精深。”澳大利亞華夏文化學校校董張晉說。和他有著同樣感受的,還有同為山西人的張晉峰和范欣欣。
張晉峰在阿聯(lián)酋你好語言學校擔任校董,近兩年,大量中國人涌向迪拜,為了延續(xù)中途去往迪拜的“新僑二代”與中國文化的聯(lián)系,不少華人華僑選擇把子女送往中文學校繼續(xù)學習。
“看《又見平遙》的時候,真的是熱淚盈眶。真的沒想到山西竟然有這么多充滿人文氣息的古跡,它可以幫助我們每一個中國人去尋找自己的出處,也增強了我們在海外傳播山西的信心。下一步可能會組織阿聯(lián)酋的青少年在這里進行夏令營,讓他們親身感受山西的歷史。”張晉峰說。
美國芝加哥瑞華中文學校校董展望說,平時在書本上也經(jīng)常讀到一些根祖文化、晉商文化,但親眼看到這些歷史遺跡還是很震撼。
展望說,傳播中華文化,首先是讓我們這些從事海外華文教育的管理層有清晰的認識,才能更好地讓下一代加深了解,從而把中華文化傳承下去。不僅要讓華裔青少年了解,更應該讓對中國陌生的美國孩子認識中國。
張晉曾因把中文學校開進澳大利亞主流社會而引起當?shù)孛襟w的關注。如今,其擔任校董的華夏文化學校的400名學生中,有近300人是地道的澳大利亞人,這讓張晉肩上的使命感更加強烈。
“回到澳大利亞后,我會把這次華夏行的所見所聞做成一個PPT,讓孩子們更立體地去感受山西的晉商文化、黃河文化、根祖文化和歷史文化。從而讓他們對中國產(chǎn)生興趣,被中華文化所吸引?!睆垥x說。
同行間的交流對他們而言也尤為難得。展望說,美國的中文學校與歐洲一些國家的情況有些類似,這次有來自英國、法國、德國、西班牙、荷蘭等歐洲國家的校董參加,跟他們在教材方面、管理方面都有一些深入交流。
華夏行第一天,山西省副省長王一新承諾贈送《山西故事》口袋書給海外華校的學生。來自加拿大的王芬一口氣訂了350套,其中50套將贈予當?shù)貓D書館。王芬說,加拿大是華文教育相對貧瘠的國家,此次華夏行不僅要把真切感受傳達回去,還要讓山西文化進入加拿大主流社會,加深加拿大人對中國的認知。(完)