中國青年網(wǎng)北京7月6日電(記者 岳巍 通訊員 郝靜秋)日前，記者從南開大學(xué)獲悉，為了更好地服務(wù)土耳其的漢語學(xué)習(xí)者，土耳其首部本地化的漢語詞典升級(jí)版預(yù)計(jì)將在今年年底于土耳其各大書店出售。據(jù)悉，這部字典于2015年4月在土耳其出版，收錄詞條數(shù)量近2萬個(gè)，而詞典編者之一，正是來自土耳其、目前在南開大學(xué)留學(xué)的白徐克。

　　今年29歲的白徐克，是南開大學(xué)漢語言文化學(xué)院高級(jí)進(jìn)修班的一名留學(xué)生。今年9月，他將回到土耳其安卡拉大學(xué)攻讀漢學(xué)系博士。

　　據(jù)了解，白徐克的導(dǎo)師歐凱教授，是土耳其唯一的中文教授，從事安卡拉大學(xué)漢學(xué)系教學(xué)工作已經(jīng)30余年。2014年，歐凱教授受到土耳其一家出版社的邀請(qǐng)，請(qǐng)他針對(duì)土耳其的初級(jí)漢語學(xué)習(xí)者，編寫一部本地的漢語詞典。

　　“語言是了解一個(gè)國家歷史、文化的重要工具，我也是從學(xué)習(xí)漢語開始，喜歡上中國文化。如果這部詞典能夠出版，可以幫助更多的土耳其人民更好地學(xué)習(xí)漢語、了解中國，也有助于拉近中土人民的文化距離，進(jìn)一步推動(dòng)中土兩國的文化交流?！背鲇谶@樣的考慮，歐凱答應(yīng)了出版社的邀請(qǐng)。

　　而白徐克作為歐凱教授的得意門生，從一開始便參與到了其中。由于之前沒有人在土耳其出版過漢語詞典，師生二人只能從零開始。從詞匯篩選、詞性歸類、中土翻譯、例句選擇，兩人參考了多個(gè)版本的中國漢語詞典，廣泛了解了土耳其本地學(xué)習(xí)者的基本情況，開始著手編寫，前后用時(shí)近一年，最終收錄了9600個(gè)常用詞匯。其中包括土耳其語中的基本詞匯、一般詞匯、常用外來語、重要地理名稱以及部分縮略語。

　　2015年，土耳其小伙白徐克和他的研究生導(dǎo)師歐凱教授共同編寫的漢語土耳其語詞典出版了。這是第一部在土耳其本地出版的漢語詞典。

　　“我當(dāng)時(shí)正在伊斯坦布爾的海峽大學(xué)參加一場研討會(huì)，突然接到出版社打來的電話，告訴我詞典出版了，我立即高興地叫了起來！”白徐克回憶道。

　　編撰過程萬般艱辛 小伙萌生留學(xué)心

　　“漢語和土耳其語差異較大，我和老師在翻譯的過程中遇到不少問題，前前后后修改了幾十遍，才最終完成?！卑仔炜苏f，“詞典編寫是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)且不易的工作，在編撰過程中發(fā)現(xiàn)，自己要學(xué)的東西還有很多。”

　　因?yàn)榫帉懺~典，白徐克對(duì)漢語、對(duì)中國文化更加“上癮”。他在碩士論文中以《南北朝時(shí)期北方的三國——拓跋、柔然、高車》為題，對(duì)中國古地域歷史進(jìn)行了更深度的溯源。為了搜集材料，白徐克跑遍了土耳其的各大書店和圖書館，“在我們國家，關(guān)于中國的歷史文獻(xiàn)、資料還是很少，根本不夠用，我覺得自己需要去中國搜集搜集?！?/p>

　　正是帶著這樣的想法，白徐克于去年9月來到南開大學(xué)進(jìn)修。學(xué)習(xí)之余，白徐克最常去的地方是天津圖書大廈，最大的愛好是搜羅中國的古籍。近一年的時(shí)間里，他先后購買了70多套關(guān)于中國歷史的古籍，其中最龐大的當(dāng)屬《二十四史》，“當(dāng)時(shí)買的時(shí)候特別高興，現(xiàn)在就愁怎么帶回去了！”白徐克笑著說道。

　　對(duì)外漢語也要本土化 小伙立志漢學(xué)家

　　2015年，土耳其小伙白徐克和他的研究生導(dǎo)師歐凱教授共同編寫的漢語土耳其語詞典出版了。這是第一部在土耳其本地出版的漢語詞典。

　　“我當(dāng)時(shí)正在伊斯坦布爾的海峽大學(xué)參加一場研討會(huì)，突然接到出版社打來的電話，告訴我詞典出版了，我立即高興地叫了起來！”白徐克回憶道。

　　在后來的一次漢語精讀課上，白徐克向同學(xué)和老師分享了自己的這部詞典。班級(jí)導(dǎo)師關(guān)鍵看到后表示，這部詞典的編寫者既有漢語教授者，又有漢語學(xué)習(xí)者，雙重的視角在詞典編寫上更加具有針對(duì)性。這樣會(huì)更加清楚學(xué)習(xí)者在初級(jí)階段需要哪些詞匯，哪些地方容易出現(xiàn)問題。再加上編寫者當(dāng)?shù)厝说纳矸?，?duì)土耳其語言、文化的理解會(huì)更加深入，能夠讓詞典的編寫更加準(zhǔn)確。

　　近些年，國家大力推廣海外漢語教學(xué)，但目前仍有很多國家的漢語學(xué)習(xí)者沒有本語言對(duì)應(yīng)的漢語詞典，學(xué)習(xí)者使用的基本都是單一由中國專家編寫的詞典，不夠本土化?！八栽诳吹竭@部詞典時(shí)，我覺得這是一個(gè)很好的成果，是我們今后探索的方向?！标P(guān)鍵如是說。

　　在被問及將來有何打算時(shí)，白徐克給了一個(gè)出乎意料的回答，“我想成為一名優(yōu)秀的漢學(xué)家！”是的，不是漢語老師，也不是漢語翻譯，是漢學(xué)家?！拔抑雷约弘x這個(gè)目標(biāo)還很遙遠(yuǎn)，但是它在我的心里異常清晰。我會(huì)向我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向土耳其漢學(xué)系專業(yè)的開創(chuàng)者Wolfram Eberhard教授學(xué)習(xí)，希望通過自己的努力，讓更多的土耳其人了解中國，熱愛中國，為中土兩國的文化交流貢獻(xiàn)一份自己的力量。”