中國僑網(wǎng)8月19日電 據(jù)馬來西亞《東方日報》報道，巫裔同胞莎碧拉自小由父親送入華校就讀，接受華文教育，她形容本身學習華文的過程是“先苦后甜”。

　　莎碧拉坦言，在小學時期剛開始接觸華文的時候，確實比較辛苦，需要學習認識許多華文生字及漢語拼音，她認為這是學習必須經(jīng)歷的過程。

　　“隔壁鄰居是華裔，為了掌握華文，我平時都會找該名鄰居幫助復習華文，然后再靠自己努力自修?！?/p>

　　“我小學時念華小，接觸的同學都是華裔，屬于不同的環(huán)境。當初對華文尚未掌握好的時候，偶爾會被同學開玩笑，不過，后來隨著對學習華文環(huán)境漸漸適應，與同學也能打成一片?！?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　她透露，她在中學時期參加過三語演講比賽，在念高中的時候，曾在老師及校長的鼓勵下，勇于接受挑戰(zhàn)代表學校參加全國演講比賽。

　　她認為，參加語文演講比賽，能學習掌握任何語言的發(fā)音，此外，平時多與同學用華語交談，也能夠讓本身的華文取得進步。

　　“馬來人學習華文，有如華人學習馬來文及英文一樣，學習掌握任何語言都必須培養(yǎng)興趣及帶著學習熱誠，平時除了要敢講，也需要多聽，才能夠掌握?！?/p>

　　她認為，馬來西亞是個多元種族的國家，各族之間應互相了解，學習華文也能多了解華人歷史、傳統(tǒng)文化及習俗。

　　”掌握華文、懂得說華語及了解華人的特色，能夠融入華裔社群，也能促進各族間的和諧共處?！?/p>

　　如今，莎碧拉在華校擔任電腦老師，掌握華文的優(yōu)勢，讓她可以使用華語和學生溝通，使學生能明白她所教授的內(nèi)容。(蔡志賢)