目前，在太倉(cāng)有40%以上的公辦學(xué)校與境外學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，形成常態(tài)互動(dòng)交流。60%以上學(xué)校和境外學(xué)校有來往和交流經(jīng)歷。太倉(cāng)教育在國(guó)際化的道路上日趨多樣化。

　　修學(xué)旅行范圍和隊(duì)伍在不斷壯大。隨著太倉(cāng)這座城市的國(guó)際開放度越來越大，太倉(cāng)地區(qū)學(xué)生和家長(zhǎng)參與修學(xué)旅行活動(dòng)的積極性也在不斷提高。近三年中，報(bào)名參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量逐年遞增。結(jié)合太倉(cāng)本地區(qū)國(guó)際友好城市的有利條件，開通了英國(guó)和意大利的友城修學(xué)旅行專線。通過修學(xué)旅行活動(dòng)這一平臺(tái)，我市(太倉(cāng)市)與國(guó)際友好學(xué)校的交往得到了健康發(fā)展，并逐步趨向成熟。2016年，出訪英國(guó)、澳大利亞、意大利、新加坡等國(guó)家的學(xué)生達(dá)400余人。

　　目前我市共有23所中小學(xué)與澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本、新加坡、加拿大、意大利等境外學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，結(jié)對(duì)學(xué)校不但經(jīng)常開展文化交流活動(dòng)，還定期安排學(xué)生互訪，感受不同的教育理念，了解不同的文化和生活習(xí)俗，加深學(xué)校間的友誼。

　　國(guó)際化教育是雙向的，不單是鼓勵(lì)學(xué)?！白叱鋈W(xué)習(xí)”，還要將先進(jìn)的教育理念和管理“請(qǐng)進(jìn)來”，培養(yǎng)具有國(guó)際理解能力的學(xué)生和教師。省太高的中美2+1國(guó)際課程班、明德高中的日本本科直通車項(xiàng)目和韓國(guó)本科直通車項(xiàng)目、華頓外國(guó)語學(xué)校的北美課程班，這些國(guó)際課程的開設(shè)開闊了學(xué)生國(guó)際視野，搭建起了與國(guó)際一流大學(xué)接軌的平臺(tái)。

　　2015年10月，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、經(jīng)貿(mào)小學(xué)、朱棣文小學(xué)、城廂一小4所學(xué)校試點(diǎn)開設(shè)“國(guó)際理解教育”課程， 并依托上海優(yōu)質(zhì)教育資源，組織了4所小學(xué)校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)和相關(guān)學(xué)科教師30多人赴上海福山外國(guó)語小學(xué)、打虎山路第一小學(xué)、復(fù)旦科技園小學(xué)學(xué)習(xí)考察交流。在學(xué)科課程中融入國(guó)際與全球視野，開展師生對(duì)外交流學(xué)習(xí)和互動(dòng)體驗(yàn)。學(xué)校結(jié)合國(guó)際理解項(xiàng)目開展了豐富的師生活動(dòng)，開展了五洲國(guó)家海報(bào)展、英語達(dá)人賽、中外寓言故事賽，世界之城學(xué)生大講堂，世界風(fēng)情秀義賣、編排了校本英語劇等活動(dòng)。還與新加坡、澳大利亞的學(xué)校開展主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)國(guó)際理解課堂，共同學(xué)習(xí)、聽講，并寫下反饋意見。此外，還依托家長(zhǎng)資源，開展了“國(guó)際禮儀”、“馬術(shù)進(jìn)校園”等課程，進(jìn)一步拓寬了學(xué)生的視野。今年全市又有6所學(xué)校加入了開設(shè)國(guó)際理解教育課程的隊(duì)伍。

　　新區(qū)二小百川源源足球隊(duì)代表太倉(cāng)與意大利馬切拉塔開展了為期兩周的足球文化交流。百川源源的到訪受到了當(dāng)?shù)卣母咭?guī)格禮遇，馬切拉塔市長(zhǎng)羅馬諾、體育部長(zhǎng)卡奈辛在市長(zhǎng)的內(nèi)閣會(huì)議室接待了小球員。在意期間，意大利教練組給孩子們進(jìn)行全程的專業(yè)指導(dǎo)；百川源源足球隊(duì)與6名意大利同齡孩子組成兩支馬太友城聯(lián)合隊(duì)，并與周邊盧布、菲爾莫等5個(gè)城市俱樂部進(jìn)行了友誼賽。訓(xùn)練之余，百川源源還參觀了地方俱樂部、意大利國(guó)家足球博物館、意大利國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練中心，近距離感受足球魅力。

　　江蘇省太倉(cāng)高級(jí)中學(xué)中美2+1國(guó)際課程班采用純美式教學(xué)模式、沉浸式學(xué)習(xí)方式，通過督導(dǎo)巡視、教師研討、學(xué)術(shù)周等多樣管理手段，開展模擬聯(lián)合國(guó)、科技競(jìng)賽、冬令營(yíng)、夏令營(yíng)等豐富的活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，融入了形式多樣的興趣課程和榮譽(yù)課程，提升學(xué)生英語語言運(yùn)用能力、動(dòng)手能力、思維方式以及解決實(shí)際問題的能力。學(xué)校與英國(guó)Wood bridge友好學(xué)校定期進(jìn)行師生互訪，加強(qiáng)雙方教師在教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)方面的交流和互補(bǔ)；增進(jìn)雙方學(xué)生的相互了解，促進(jìn)學(xué)生對(duì)兩國(guó)不同文化的深入理解。兩校學(xué)生在互訪期間深入彼此的課堂和社區(qū)、家庭生活，深度體驗(yàn)異國(guó)文化，開闊了國(guó)際視野。

　　近年來，江蘇省沙溪高級(jí)中學(xué)先后與澳大利亞維多利亞州布萊克本高中、德國(guó)哈根艾爾珀綜合中學(xué)簽署了《友好學(xué)校協(xié)議書》和《友好學(xué)校教育交流備忘錄》，開啟了該校國(guó)際教育交流的新篇章。省沙高師生已先后兩次對(duì)澳大利亞布萊克本高中進(jìn)行了回訪。根據(jù)合作協(xié)議，2017年該校師生將對(duì)澳、德兩所友好學(xué)校進(jìn)行回訪。國(guó)際交流活動(dòng)拓展了師生的國(guó)際視野，培育了師生的現(xiàn)代精神，促進(jìn)了國(guó)際理解教育。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)的游學(xué)活動(dòng)，始于2003年的牽手新加坡。隨后，又先后與多個(gè)國(guó)家締結(jié)姐妹學(xué)校。2016年暑假，實(shí)驗(yàn)小學(xué)5批共計(jì)100多位師生分赴新加坡、澳大利亞、英國(guó)和意大利進(jìn)行修學(xué)旅行和友好訪問。

　　學(xué)校研制了游前課程，通過通識(shí)課程、家長(zhǎng)課程和個(gè)性課程提升了學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了學(xué)生的交往自信，讓本國(guó)文化與他國(guó)文化初步融合。游學(xué)歸來，每位學(xué)生都完成游學(xué)手冊(cè)、調(diào)研報(bào)告、美篇或視頻制作。開學(xué)后，在學(xué)校進(jìn)行巡講，鍛煉了參與游學(xué)學(xué)生的各種能力，也讓更多的群體得到分享，使游學(xué)的價(jià)值更大。

　　經(jīng)貿(mào)小學(xué)在項(xiàng)目引領(lǐng)下立足“課堂教學(xué)、課程開發(fā)、游學(xué)活動(dòng)”，開拓視野、拓展知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生國(guó)際意識(shí)。與澳大利亞維克多利亞州的西博若尼亞小學(xué)結(jié)成姊妹學(xué)校，短暫的交流活動(dòng)和長(zhǎng)期的互動(dòng)，領(lǐng)略了澳大利亞教師的教學(xué)風(fēng)采，“主題化、生活化、趣味化”為學(xué)校打開了教學(xué)方式的另一扇窗戶。“課堂交流、民樂演繹、科技展示”也展現(xiàn)了經(jīng)貿(mào)娃的風(fēng)采。學(xué)科教學(xué)中融入國(guó)際理解教育元素，在“趣味的教材、幽默的外教、生動(dòng)的課堂”中了解世界各地文化、宗教、風(fēng)俗、禮儀，也讓學(xué)生能更自信地用英語表達(dá)。

　　朱棣文小學(xué)近年來加大國(guó)際交流力度，與澳大利亞維多利亞州費(fèi)爾赫爾小學(xué)、英國(guó)威樂爾市鎮(zhèn)田小學(xué)等學(xué)校結(jié)為姊妹學(xué)校，開展了互訪交流、浸潤(rùn)式學(xué)習(xí)等活動(dòng)。學(xué)校將修學(xué)活動(dòng)課程化、系統(tǒng)化。每年組織一批優(yōu)秀學(xué)生赴海外游學(xué)，行前與對(duì)方學(xué)校充分溝通，設(shè)計(jì)好修學(xué)課程，為學(xué)生真正體驗(yàn)異國(guó)生活，真實(shí)領(lǐng)略不同國(guó)家的山川風(fēng)物和歷史文化作保證。孩子們?cè)诨顒?dòng)中與外國(guó)小朋友一起學(xué)習(xí)，充分交往，鍛煉了交往能力，提升了英語水平。

　　2016年暑期，城廂鎮(zhèn)第一小學(xué)部分五、六年級(jí)學(xué)生分別參與了新加坡多元化教育課程、澳大利亞結(jié)對(duì)友好學(xué)校交流互訪等境外修學(xué)旅行活動(dòng)。在澳大利亞諾克斯花園小學(xué)，學(xué)生不僅欣賞了澳洲的人文景觀和自然風(fēng)光，更是融入到對(duì)方學(xué)生的日常生活，吃住在學(xué)生家里，雙休日參加對(duì)方家庭的活動(dòng)，平日里共同到校參與學(xué)校教學(xué)活動(dòng)。

　　2012年9月，城廂鎮(zhèn)第四小學(xué)與澳大利亞維多利亞洲東大區(qū)老果園小學(xué)簽約成為國(guó)際友好學(xué)校。學(xué)校開展了具有太倉(cāng)文化和學(xué)校特色的系列課程：有體現(xiàn)中國(guó)文化的美術(shù)課——剪紙，勞技課——包餛飩；有共通性較強(qiáng)的體育課、英語課；更邀請(qǐng)對(duì)方教師執(zhí)教具有澳洲特色的課堂。雙方在不同課堂文化的碰撞中相互吸納，相互提升。老果園小學(xué)的師生們?cè)跁ㄉ鐖F(tuán)中學(xué)習(xí)中國(guó)漢字；在麥秸工藝社團(tuán)中學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的麥秸作品；在戲曲社團(tuán)中學(xué)習(xí)動(dòng)作，參與表演，體驗(yàn)快樂。

　　2012年，新區(qū)三小與澳大利亞蘇瑞山小學(xué)結(jié)成友好姐妹學(xué)校。澳方老師走進(jìn)學(xué)校，觀摩珠心算、音樂等學(xué)科教學(xué)，和孩子們一起開展豐富多彩的教學(xué)、游戲活動(dòng)。雙方教師一起研討教學(xué)，互相交流中西不同的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)了雙方在英語教學(xué)和漢語教學(xué)的合作與交流，也促進(jìn)了雙方教育教學(xué)多方面的合作與創(chuàng)新。

　　新區(qū)三小開展中澳雙方教師教學(xué)交流研討

　　太倉(cāng)市明德高級(jí)中學(xué)堅(jiān)持走國(guó)際化特色辦學(xué)之路，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有國(guó)際視野的世界公民，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵。學(xué)校先后與德國(guó)尼古拉斯·馮·維斯一級(jí)文理中學(xué)、美國(guó)亞特蘭大查特高中、日本加計(jì)學(xué)園、意大利馬切拉塔國(guó)立高中四所學(xué)校結(jié)為友好姐妹學(xué)校。近三年來，友好學(xué)校間互訪人數(shù)逐年遞增，學(xué)校先后派出5批學(xué)生代表團(tuán)共計(jì)81人到姐妹學(xué)校進(jìn)行友好交流，先后接待了姐妹學(xué)校代表團(tuán)百余人。

　　2014年3月，太倉(cāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)與英國(guó)博肯海德中學(xué)簽訂了友好學(xué)校的協(xié)議，兩校師生每年都進(jìn)行互訪活動(dòng)。學(xué)校將修學(xué)旅行改為修學(xué)課程，出發(fā)前給學(xué)生進(jìn)行上課培訓(xùn)，過程中要求學(xué)生以小組為單位每天完成作業(yè)任務(wù)，回來要交活動(dòng)總結(jié)、作業(yè)，學(xué)校將此存檔并做展板。對(duì)方師生來訪時(shí)，邀請(qǐng)對(duì)方師生一同參與學(xué)校的商業(yè)實(shí)踐活動(dòng)和藝術(shù)節(jié)的匯演。

　　今年暑假，太倉(cāng)市第一中學(xué)22位學(xué)生遠(yuǎn)赴姐妹學(xué)校英國(guó)威爾士Upton Hall School開展交流活動(dòng)。Upton Hall School是一所女校，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，開展小班教學(xué)，課堂開放自由，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。市一中的學(xué)生們參觀了美麗幽靜的校園，走進(jìn)了溫馨友好的教室。細(xì)膩感性的英國(guó)名著欣賞課、井然有序的物理實(shí)驗(yàn)課、互助合作的數(shù)學(xué)運(yùn)算課，還有提升學(xué)生個(gè)性發(fā)展的服裝設(shè)計(jì)、陶藝、戲劇課、烹飪課、科技課，豐富多彩的課程讓中國(guó)學(xué)生不由自主參與其中。中國(guó)學(xué)生們還受邀參加了學(xué)校的“英式手球”比賽，并為英國(guó)朋友們表演了吉他演奏、桑巴舞、相聲等節(jié)目。

　　明德小學(xué)與澳大利亞維多利亞州金合歡公園小學(xué)自2012年9月締結(jié)成友好學(xué)校后，開展了系列交流活動(dòng)，拓寬了全校師生的視野，讓有著100多年辦學(xué)歷史的明小在國(guó)際理解教育進(jìn)程中邁上了更加高遠(yuǎn)的新臺(tái)階。澳方的師生們隨班觀摩，體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)文化的魅力。在乒乓、音樂、書法體驗(yàn)課上，大家興致勃勃、躍躍欲試。武術(shù)、足球亦是明小的特色課程，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，一招一式有板有眼，一連串行云流水般的動(dòng)作，緊緊吸引了大家的目光，讓澳方師生震撼于中華文化的博大精深。

　　太倉(cāng)市科教新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)自2013年9月成立以來，分別與新加坡德義小學(xué)、澳大利亞西貝斯沃特小學(xué)、美國(guó)簡(jiǎn)斯維爾市國(guó)際交流機(jī)構(gòu)等開展了國(guó)際交流活動(dòng)。學(xué)校以開發(fā)和建設(shè)具有科教新城地域特色的小課程為目標(biāo)，引導(dǎo)師生與異國(guó)伙伴分享精彩的校園生活，向國(guó)際友人展示豐富的民族地方特色。不同的文化，一樣的童心。一次次的國(guó)際交流互訪，開闊了科實(shí)小學(xué)生的國(guó)際視野，也為實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)有夢(mèng)想的小牛人”的學(xué)校育人目標(biāo)注入了新的內(nèi)涵。