【環(huán)球網(wǎng)報道 記者 李德意】4月16日，全國首屆“漢教英雄會”遴選晉級階段收官。漢語界前輩——北京語言大學(xué)常敬宇教授，也向參賽的140位中外選手送去寄語。有著諸多重量級頭銜的常敬宇教授，在采訪過程中絲毫未提這些稱號，在談到自己對漢語國際教育的貢獻(xiàn)時，也僅是表示，“全家人都從事這方面”。

　　常敬宇教授曾出版《語用·語義·語法》、《漢語詞匯與文化》等專著，以及《近義詞辨析》等合著。其書法作品，也常作為禮品贈送給外賓。若是在網(wǎng)上搜索常敬宇教授的資料，還會發(fā)現(xiàn)百度百科中寫到，其曾被收入《中國社會科學(xué)家大辭典》(英文版)、《世界當(dāng)代社會科學(xué)5000名人錄》(美國版)等辭書。

　　寄語年輕教師：夯實基礎(chǔ)，教書育人

　　年近耄耋之年的常敬宇教授，已從事漢語國際教育五十余載。在交談中，常敬宇教授常對環(huán)球網(wǎng)記者說：“不是會說漢語，就能是一個好的國際漢語教師。教師教學(xué)法掌握得不好，教學(xué)效果也會不理想。”

　　“要把語音、漢字、詞匯、語法這些知識學(xué)好。教學(xué)中，咱們處處都在教文化，若是被學(xué)生問住，那是不行的。所以，還必須要掌握中國文化?！背＞从罱淌谕ㄟ^“我把餃子吃在留學(xué)生食堂”這一例句說道：“教哪個國家的學(xué)生，也要學(xué)習(xí)哪個國家的文化，將兩國語言、文化對比來教，這樣會易于學(xué)生理解掌握?！?/p>

　　常敬宇教授說：“現(xiàn)在，從理論到教學(xué)法，漢語教學(xué)技巧都在不斷提高?！背＞从罱淌谶€向環(huán)球網(wǎng)記者打趣道：“我們當(dāng)時是初創(chuàng)階段，是一邊教課一邊編教材，在摸索著前進(jìn)；現(xiàn)在是整套教材都已編好，教學(xué)在一步步走向正規(guī)化、科學(xué)化?！?/p>

　　借“漢教英雄會”契機，常敬宇教授說：“這個大賽是一種促進(jìn)大家‘認(rèn)真’的方式”。常敬宇教授還說道：“老師，是要教書育人。年輕人不能浮躁，不能因忙開會，忙科研，而忽視基礎(chǔ)教學(xué)。越有名的教師，就越要到教學(xué)一線做榜樣?！?/p>

　　書法傳遞中國文化 教學(xué)融入上善若水

　　在采訪中，常敬宇教授常說：“漢語是工具，是橋梁。國際漢語教師要在教外國學(xué)生時，傳播中國文化?！倍啻螐娬{(diào)“文化”重要性的常敬宇教授其實也是位書法大家，其作品常被用來贈予外賓。

　　常敬宇教授對環(huán)球網(wǎng)記者說：“弘揚中國文化，這是教師的職責(zé)，不能要回報?！背＞从罱淌诘臅ㄗ髌窂牟毁u錢，“作為禮物，給學(xué)生更應(yīng)該寫了”。常敬宇教授的學(xué)生們，北語的老教師們，幾乎是人手一幅常老師的書法作品。

　　書法，是常敬宇教授生活中很重要的一部分，也是其向外國友人傳遞中國文化的一種方式。除此之外，退休后的常敬宇教授還會抽空去各個單位做講座?！坝幸淮挝胰ケ６ńo中小學(xué)教師講課，他們對老子感興趣，我就以‘上善若水’為題，講了兩個小時。”常敬宇教授對環(huán)球網(wǎng)記者說，“小學(xué)老師也是在培養(yǎng)孩子，我很高興去講?！?/p>

　　喜愛書法的常敬宇教授，還是一位“藏書高手”。常敬宇教授笑著對環(huán)球網(wǎng)記者說：“我的藏書有一萬兩千多冊，好多老師不去圖書館借書，都會到我這借。我還有一張‘海淀區(qū)藏書狀元’的獎狀?！?/p>

　　一生的事業(yè) 一家子難以割舍的漢教情

　　常敬宇教授先是研究漢語教中國學(xué)生，然后轉(zhuǎn)向漢語國際教育教外國學(xué)生。常敬宇教授對環(huán)球網(wǎng)記者說：“我從教留學(xué)生起，就把漢語國際教育作為終生事業(yè)來教。通過漢語傳播中國文化，就是我最大的任務(wù)，終生的任務(wù)。”

　　“我們當(dāng)時的工作都是由國家分配。我從心底覺得，對這份事業(yè)，越鉆進(jìn)去就越感興趣，就越能感到任務(wù)感和使命感。”常敬宇教授說，“退休之后也放不下，我還在研究，還在寫，還出了幾本書。這成了愛好、習(xí)慣?！?/p>

　　在談到漢語國際教育對自身的意義時，常敬宇教授對環(huán)球網(wǎng)記者說：“這是一生的事業(yè)，不能輕易丟掉，要傳給下一代?！比缙渌v，常教授的兒子常丹陽老師，學(xué)習(xí)在北語，工作在北語，現(xiàn)也在為漢語國際教育做著貢獻(xiàn)。

　　談到“漢教情”，常敬宇教授主動談到了記者不敢開口提及的話題：倒在工作崗位上的妻子。與記者想到的不同，常敬宇教授很坦然地說：“當(dāng)時隸屬于巴基斯坦陸軍總部的國立現(xiàn)代語言大學(xué)要開中文課，在1970年辦了中文系。后來我去當(dāng)系主任，跟夫人一起去上課。夫人病情耽誤了，倒在課堂上，去世了。”

　　常敬宇教授很平靜地向環(huán)球網(wǎng)記者回憶道：“原來，我們一家子經(jīng)常在一起討論怎么才能更好地開展教學(xué)，孩子(指常丹陽老師)也常常把我們的意見駁倒。我們就聽孩子怎么講?！?/p>

　　“生活離不開這個?！泵鎸δ贻p一代的敬仰，常敬宇教授僅是說，“我們?nèi)胰藶闈h語教育不說是做出貢獻(xiàn)，就是都從事這個方面。”