中國僑網(wǎng)5月26日電 據(jù)美國僑報(bào)網(wǎng)編譯報(bào)道，5月18日，美國貝茨維爾(Batesville)小學(xué)幼兒園迎來了該校第一年選修雙語沉浸教學(xué)項(xiàng)目的最后一天。這個(gè)項(xiàng)目由美國印第安納州教育部撥款支持。印州5所學(xué)校得到了這比撥款，其中四所選擇了西班牙語，但貝茨維爾社區(qū)學(xué)校選擇了中文。

　　《貝茨維爾先驅(qū)論壇報(bào)》網(wǎng)站報(bào)道，這天，教師Jun Xu將學(xué)生一個(gè)一個(gè)地叫到電腦前，進(jìn)行最終的測試?！叭绻宜徒o你禮物，你會(huì)怎么回答？”“如果別人對你說謝謝，你怎么回應(yīng)？”“現(xiàn)在是什么年幾月？”學(xué)生們都用中文作答。

　　教室的墻壁用多種動(dòng)物貼畫裝飾著，有老虎、兔子、龍、蛇等等，還有它們的中文名字以及年份。

　　學(xué)生的鎖柜上有兩只熊貓，寫著學(xué)生的中文名字。Xu早上教25名學(xué)生，下午教22名學(xué)生，助教是Sophia Liu。當(dāng)課程結(jié)束，這些小朋友由說英語的Kathy Kerker照看。

　　Xu老師總是微笑著，非常有活力，但也能集中學(xué)生們的注意力。學(xué)生們根據(jù)Xu的指引，用中文做游戲。在課間，他們還唱中文歌。

　　Chloe Baker最喜歡玩中文游戲了。Lydia Niese特別喜歡唱中文歌。Chloe最喜歡說的中文是月份。Donny Beetz最愛說“我愛你”。

　　Corrado Beck說，跟著Xu學(xué)習(xí)很簡單?！八扔弥形恼f，再用英文說?！?/p>

　　但Donny覺得學(xué)習(xí)進(jìn)程很快?！白铍y的是跟上別人的步伐?！?/p>

　　他還說：“回到家后，我有時(shí)會(huì)向人們說中文。我希望告訴他們我學(xué)到了什么。我快4歲的妹妹也和我一起唱中文歌。”

　　Ava Meyer喜歡閱讀中文?！拔乙呀?jīng)學(xué)了100多個(gè)詞?！碑?dāng)被問到對她來說最難的是什么，她回答說：“我不知道怎么用中文說‘1000’。”

　　今年這項(xiàng)雙語浸入式項(xiàng)目教給了小朋友們什么內(nèi)容？Xu說：“我們按照美國外語教學(xué)委員會(huì)審核過的課程表授課。我們教了161個(gè)詞，涵蓋多個(gè)話題，比如數(shù)字、顏色、形狀、水果、食物、愛好、家庭成員、五官感覺、反義詞、職業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、方位、動(dòng)物、植物等。他們還學(xué)了一些簡單的句子，比如打招呼、介紹自己、表達(dá)喜歡或不喜歡等等。他們還能寫出約30個(gè)中文字，讀出3小段中文文章?！?/p>

　　“我們還在日常學(xué)習(xí)中接觸中國文化。我們會(huì)在教室里一起過中國的節(jié)日，比如中秋節(jié)、春節(jié)和端午節(jié)。我們玩中國游戲、學(xué)習(xí)使用筷子、制作中國剪紙，還學(xué)習(xí)書法?！?/p>

　　“對于數(shù)學(xué)，我們采用幼兒園數(shù)學(xué)課程。學(xué)生學(xué)到的內(nèi)容和其他幼兒園是一樣的，但是用中文來介紹，所以他們也學(xué)到了一些中文的數(shù)學(xué)名詞。”

　　Xu說，對于這些小朋友來說，最大的挑戰(zhàn)就是“寫中文字，還有如何將語音和字形聯(lián)系在一起。這需要很多的練習(xí)和記憶。”

　　校長Heather Haunert對這個(gè)項(xiàng)目非常滿意：“這些學(xué)生的閱讀和數(shù)學(xué)能力讓我吃驚。他們成長了許多。他們對于漢語的掌握讓我印象深刻。他們的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的期待?！?/p>

　　Haunert表示，這個(gè)項(xiàng)目將會(huì)繼續(xù)?！?017-18學(xué)年度我們已經(jīng)有43名學(xué)生確認(rèn)加入。”Xu老師將繼續(xù)任教，學(xué)校還雇傭了另一位漢語為母語的教師來教一年級(jí)。

　　家長Linkel-Owens說，她的孩子Elise“喜歡將學(xué)到的知識(shí)與別人分享。她在家總是唱著中文歌，還告訴我們她學(xué)到的關(guān)于中國的事。

　　Lisa Kreuzman說，她的孩子Adyline“非常喜歡學(xué)習(xí)中國文化，喜歡探究這種文化與貝茨維爾生活的不同與相同之處?！?/p>

　　Kreuzman相信，這種課程對她的女兒來說會(huì)有諸多好處。“當(dāng)她高中畢業(yè)時(shí)，如果她能說流利的中文，這會(huì)讓她上大學(xué)以及將來的發(fā)展都有很大的優(yōu)勢。我希望她的思維更加國際化，這樣她就能從事任何她選擇的事業(yè)?！?李怡)