孔子學院:讓“漢語之花”開遍世界

原標題 讓“漢語之花”開遍世界
“我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會有風就飛多遠吧……”第十二屆全球孔子學院大會開幕式上,蘇丹喀土穆大學中文系三年級學生李燦唱起自己最喜歡的歌《隱形的翅膀》。歌聲響起,掌聲不息。這掌聲表達了在場參會者對因患有色素性視網膜炎而雙目失明的李燦堅持學習中文的敬佩。
“漢語改變了我的人生”
2015年,李燦開始學習漢語。雖然視力日漸下降,但憑借堅強的意志和對漢語的喜愛“用耳朵學習”,同時積極參加中文詩歌朗讀比賽、“漢語橋”世界大學生中文比賽,她取得了優(yōu)異的成績。讓李燦難忘的是國家漢辦在今年為她舉行了特殊的漢語水平考試,她通過考試并獲得了來華“孔子學院獎學金”,實現(xiàn)了“到中國留學”的夢想。“漢語改變了我的人生,讓我的世界充滿陽光,我希望‘漢語之花’能盛開在全世界?!崩顮N說。
漢語也改變了英國倫敦大學學院教育學院孔子學院院長杜可歆的人生。上世紀70年代,正在讀中學的杜可歆對中國歷史產生了興趣,便想學漢語。校長勸她:“學漢語太奇怪了?!?聽校長這么說,杜可歆更想挑戰(zhàn)這門當時不被看好的語言,從此和中文結下了不解之緣。1979年,作為英國首批赴中國留學的本科生之一,讀大二的杜可歆赴北京語言大學(時稱北京語言學院)留學1年。近40年后,杜可歆向來自世界各地的近2500名從事漢語推廣的同道中人介紹自己所在孔院漢語教學師資建設的經驗。如今在世界范圍內,許多國家漢語學習的需求不斷增長,目前海外學習和使用漢語的人數(shù)已達1億。
在尼日利亞,學習漢語承載的是學生“改變人生、改變未來”的期望。擁有17個教學點的拉各斯大學孔子學院去年有5000人次學漢語,中方院長王永靜一到假期,反倒更忙了?!懊刻於荚诮蛹议L或者語言培訓機構的電話,希望我們派教師過去。想學漢語的人太多了,有點兼顧不過來?!蓖跤漓o說。
中國發(fā)展推動“漢語熱”升溫
回憶過往學習經歷的杜可歆說到興奮處,取出隨身攜帶的學生作文向記者展示?!斑@些學生只有十一二歲,中文學了不到1年,沒想到能寫得這么好?!倍趴伸дf,更重要的是,學漢語是學生們的主動選擇,正如一名12歲的英國學生的作文中所寫的:“雖然學中文很忙、很累,但我很喜歡?!?/p>
在杜可歆看來,這些學生之所以喜歡學習中文,首先是中國發(fā)展很快,不少英國家長認為孩子從小學漢語很重要;其次是溝通的需要,在英國的中國人越來越多,英國人需要跟他們交流;再者是英國學生對中國文化感興趣,不少英國孩子認為會寫漢字很酷。
“值得注意的是,英國政府也在推動漢語學習?!?杜可歆介紹說,2016年,英國政府投資1000萬英鎊實施“中文培優(yōu)計劃”,目標是5年培養(yǎng)5000名能流利使用漢語的英國中學生?!坝晌宜诘目鬃訉W院具體落實這個計劃,包括為相關學校培訓老師、提供教材等。參與計劃的學生每周要學習8小時漢語,其中包括4小時課堂學習和4小時自學。”
1982年開始學中文的美國明尼蘇達大學孔子學院美方院長瓊·布熱津斯基同杜可歆一樣,是“漢語熱”興起的見證者?!?008年我們孔院成立時,在明尼蘇達州學漢語的公立中小學學生人數(shù)約5700名,如今則有約1.3萬人,翻了1倍多?!?/p>
從2008年起擔任孔子學院美方院長的瓊·布熱津斯基認為:“現(xiàn)在越來越多的美國人開始學漢語,一個重要的原因是中國發(fā)展非???,大家希望更多地了解中國。”
國家漢辦相關負責人表示,隨著中國的發(fā)展壯大和國際影響力的提升,世界了解中國、研究中國、學習中國的需求空前高漲,極大增強了漢語和中華文化的吸引力、感召力和影響力,推動全球范圍內的“漢語熱”持續(xù)升溫。
孔院漢語教學在探索中前行
“漢語熱”的升溫同以面向全球開展?jié)h語教學、傳播中華文化為職能的孔子學院的發(fā)展緊密相關??鬃訉W院創(chuàng)辦13年特別是近5年來,為增進中國與各國人民友誼,促進中外文明交流互鑒作出了積極貢獻。目前,已有146個國家和地區(qū)設立了525所孔子學院和1113個孔子課堂,各類學員累計達916萬人。
有外國學者和媒體表示,孔子學院僅用短短十幾年時間,就走完西方同類機構幾十年甚至上百年的路,是世界奇跡。
500多所孔子學院在開展?jié)h語教學的過程中,逐步形成了以漢語教學、學術研究、文化活動、職業(yè)培訓等為發(fā)展方向的特色。被稱為漢語教師“孵化器”的倫敦大學學院教育學院孔子學院采取的是“中心加輻射”的模式,即如果一所中小學向孔院申請派出老師,需要協(xié)助這位老師幫助周圍學校開中文課。
明尼蘇達大學孔子學院的特色是采取沉浸式漢語教學。“我們的孔子學院下設13個孔子課堂,其中9個采取的是沉浸式漢語教學方式。即學生從幼兒園起便在全漢語環(huán)境下學習,用漢語學數(shù)學等科目?!?在瓊·布熱津斯基看來,這是“從娃娃抓起的無限接近母語教學的漢語教學”。
不少孔院在今年迎來10周年紀念。如何拓展思路開展?jié)h語教學,是下一步需要探索的。泰國孔敬大學校長柯迪才認為,如今的情況是人們已不再滿足于只會簡單的漢語,而是希望能熟練運用漢語,為他們接受更高層次的教育、找到滿意的工作創(chuàng)造機會?!斑@對孔子學院的漢語教學提出了新要求?!?趙曉霞)