中新社伊斯蘭堡12月11日電 題：走進(jìn)伊斯蘭堡首座孔子學(xué)院：實(shí)現(xiàn)青年理想

　　作者 陳靜

　　12月的伊斯蘭堡氣溫微涼，但在伊斯蘭堡孔子學(xué)院里，記者卻受到了巴基斯坦青年學(xué)生們熱情地招待。

　　說起漢語教學(xué)在當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展史，巴基斯坦教師哈希卜感受最為深刻。他回憶，“2001年，中國政府給巴基斯坦提供了13個獎學(xué)金名額。”獲得政府獎學(xué)金后，哈希卜于2003年至2007年赴同濟(jì)大學(xué)學(xué)習(xí)漢語。

　　2005年，中國北京語言大學(xué)和巴基斯坦國立現(xiàn)代語言大學(xué)聯(lián)合建立了伊斯蘭堡孔子學(xué)院，這也是伊斯蘭堡的第一所孔子學(xué)院。

　　哈希卜學(xué)成歸來，成為了孔子學(xué)院的老師，工作至今已經(jīng)11年，是名副其實(shí)的元老。

　　近20年來，巴基斯坦的漢語教育發(fā)生了巨大變化。哈希卜說，“我學(xué)習(xí)漢語時還沒有‘中巴經(jīng)濟(jì)走廊’，也沒有‘一帶一路’倡議，學(xué)漢語的年輕人出路并不多?！彪S著兩國合作的持續(xù)推進(jìn)，越來越多的項(xiàng)目落地巴基斯坦，為當(dāng)?shù)靥峁┐罅烤蜆I(yè)機(jī)會，“漢語熱”也在巴基斯坦蔓延開來。

　　“我的愿望是成為漢語教師，這樣我就能教巴基斯坦人說漢語，教中國人說烏爾都語，增進(jìn)兩國間的友誼。”今年23歲的明月(Saira Banu)是伊斯蘭堡孔子學(xué)院的學(xué)生，她用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話告訴記者，她的男朋友曾到中國留學(xué)，妹妹也正在浙江工商大學(xué)學(xué)習(xí)漢語，她的目標(biāo)就是像妹妹一樣，通過考試獲得獎學(xué)金，到中國留學(xué)，向夢想一步步靠近。

　　明月的漢語老師、伊斯蘭堡孔子學(xué)院專職教師阿衣江告訴記者，正是因?yàn)橛性S多巴基斯坦年輕人通過學(xué)習(xí)漢語，成為教師、翻譯、中資企業(yè)員工，獲得穩(wěn)定、豐厚的收入，改變了自己和家人的命運(yùn)，才吸引更多人學(xué)習(xí)漢語。

　　“我從2011年起就在巴基斯坦工作，見證了‘漢語熱’的發(fā)展歷程?！卑⒁陆f，2013年中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)啟動后，巴基斯坦學(xué)習(xí)漢語和參加HSK(漢語水平考試)的人數(shù)激增。2015年在伊斯蘭堡孔子學(xué)院報(bào)考HSK的學(xué)生為314人次，2017年就突破3000人次。

　　阿衣江說，“從另一個角度來看，一個人學(xué)習(xí)漢語，他的家人也會對中國、中文產(chǎn)生興趣，逐步形成熱議漢語、熱聊中國的社會氛圍，促進(jìn)‘中巴經(jīng)濟(jì)走廊’項(xiàng)目更好地落地。因此，漢語教學(xué)也推動了‘中巴經(jīng)濟(jì)走廊’‘一帶一路’倡議的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)兩國民間文化交流?！?/p>

　　在學(xué)習(xí)漢語的過程中，明月對兩國合作也有自己的理解：“一帶一路”是連接沿線各國的橋梁，掌握烏爾都語、漢語、英語的自己就能成為筑牢橋梁的一塊鋼、一片瓦；“中巴經(jīng)濟(jì)走廊”則為年輕人提供了更多施展抱負(fù)的機(jī)會，去實(shí)現(xiàn)理想、改變命運(yùn)。(完)