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華僑大學首期“一帶一路”華文教育人才培訓班開班

2019年11月13日 16:02   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)參訓海外教師和嘉賓合影(圖:華僑大學/蔡曉宇)
參訓海外教師和嘉賓合影(圖:華僑大學/蔡曉宇)

  中國僑網(wǎng)11月13日電 據(jù)華僑大學網(wǎng)站消息,由該校華文教育研究院承辦的第一期“一帶一路”華文教育研究青年人才培訓班,9日在華僑大學廈門校區(qū)開班,吸引了來自日本、印尼、澳大利亞、泰國、新加坡、法國、緬甸、愛爾蘭、美國、意大利、南非、馬來西亞、新西蘭、加拿大、越南等15個國家的26位海外華文教師參加學習。

  據(jù)悉,本期培訓班是國內(nèi)第一次針對開展華文教育研究、培養(yǎng)研究型華文教育人才而舉辦的培訓班,得到中國華文教育基金會的大力支持。

  華僑大學原校長、華文教育研究院名譽院長賈益民教授等出席開班儀式。賈益民在致辭中指出,隨著“一帶一路”事業(yè)的發(fā)展,華文教育面臨前所未有的機遇和挑戰(zhàn),推進華文教育研究,系統(tǒng)梳理華文教育的發(fā)展歷程,進行理論總結、提升進而完善華文教育學科體系任務緊迫,打造出一支新時代華文教育研究的海外力量尤為重要。華僑大學率先舉辦華文教育研究培訓班恰逢其時,迎合了時代的發(fā)展需求。

  據(jù)了解,本期培訓班為期12天,培訓內(nèi)容豐富。學員們既要聆聽賈益民教授、胡培安教授、紀秀生教授等知名專家就世界華文教育發(fā)展理念、語言研究的視角、母語自信舉辦的講座,又將系統(tǒng)學習華文教育發(fā)展、文化認同、華文教師、第二語言習得、華文教學法等領域的研究理論和研究案例。同時,基于實踐目的的研究工作坊將為學員提供一對一的論文寫作指導。

  據(jù)悉,承辦單位華文教育研究院秉持“理論講授與研究實踐相結合、小班化、導師制”的辦班理念,致力于推動學員教研相長,將一線華文教學經(jīng)驗、研究興趣與研究理論有機結合,培養(yǎng)學員具有較強的華文教育研究能力。(黃思思)

【責任編輯:史詞】
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