中國僑網(wǎng)7月1日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞“愛心學(xué)校計劃”工委會首任主席、華小教師董榮山2005年升任宋溪本祖令華小校長，2010年調(diào)職美律谷華小掌校，多年來在學(xué)校全面貫徹愛心教育，并取得了顯著成果。

　　“愛心學(xué)校計劃”始于2006年。當(dāng)時，馬來西亞華人公會撥出100萬林吉特，逐步在全國華小推行“愛心計劃”，宗旨是通過教師的關(guān)懷和細心栽培及系列活動，減少小學(xué)六年級學(xué)生的輟學(xué)率，并且針對“后進生”的學(xué)習(xí)進度給予額外關(guān)注，讓他們有機會發(fā)揮所長。

　　2012至2016年，董榮山三度參與馬來西亞教育部的愛心學(xué)校團隊，前往中國江蘇南京浦口行知小學(xué)實地考察及交流。每趟旅程都令他感動，也更深入體悟到了愛心學(xué)校的使命，記住了愛心學(xué)?？偛邉潖埲鸫鹊脑挕叭f事能等，唯獨教育不能”。

　　2015年，董榮山升任吉打里華小校長。他擬定10項計劃，包括注入愛心教育理念、改變孩子的品德與教育素質(zhì)、提升閱讀環(huán)境等，努力提升學(xué)校的文化與環(huán)境。這些計劃獲得時任議員、董家協(xié)三方、愛心媽媽團隊、老師和家長的協(xié)助與合作，在3年里逐步完成。

　　環(huán)境改變了，師生都愛往學(xué)校跑，把學(xué)校當(dāng)成了第二個家。老師用愛心和熱心，勤奮無私地教育孩子，與孩子毫無隔閡地生活在一起，孩子則報以優(yōu)越的學(xué)業(yè)成績和不斷提升的學(xué)術(shù)水平。

　　愛是雙向的。在董榮山看來，老師付出一分愛心，收獲的卻是一籮籮的愛意?！皭坌膶W(xué)校計劃”成了老師、學(xué)生、家長、董家協(xié)的溝通橋梁，學(xué)校變成溫馨大家庭，凝聚了源源不絕的正能量。而愛心之路還很遠，他會堅持走下去。(吳愛月)