在寧鄉(xiāng)生活了整整18年，隨后離家去北京上大學，中途輟學到美國留學，再從美國回到中國發(fā)展，這7年時間，他上過多所大學，輾轉(zhuǎn)過紐約、洛杉磯、香港等6個國際大都市，搬過19次家，做過7份工作……如今，他回到寧鄉(xiāng)，選擇自己最擅長的英語，創(chuàng)辦了教育中心。這就是寧鄉(xiāng)小伙子胡凱這27年來的人生軌跡。昨日，這個表示“人生態(tài)度就是"折騰"”的年輕人告訴記者，他的英文教育中心已經(jīng)在寧鄉(xiāng)開業(yè)。

　　選擇折騰 北京求學半年后留學美國

　　在寧鄉(xiāng)土生土長的胡凱從小衣食無憂，家中多年的酒店生意和一直以來的房地產(chǎn)投資讓他從不需要為錢擔心。2007年，胡凱考上了北京的一所大學。半學期下來新鮮勁一過，他開始厭倦這種老師講課學生做筆記的傳統(tǒng)上課模式?！昂髞硪粋€偶然的機會，我聽到新東方創(chuàng)始人之一王強的演講，聽他講述在美國留學的各種趣聞，當晚我就激動得睡不著?！焙鷦P做出了一個驚人的決定—輟學去美國，“我花了幾天時間寫成一篇長達3000字的家書，告訴父母這個學校不是我想要的，我應(yīng)該有更大的舞臺……抗爭一周后我終于勝利了。”

　　有了明確目標以后，胡凱開始利用學習之余奮戰(zhàn)英語，經(jīng)常一個人在圖書館呆到天黑：別人下課時，他在記單詞；別人圣誕節(jié)出去狂歡時，他在記單詞；別人放假回家時，他還在記單詞……有奮斗就會有收獲，胡凱終于在2008年6月拿到美國愛荷華大學的錄取通知書。

　　但愛荷華大學也不是他想要的。站穩(wěn)腳跟后，胡凱又不安現(xiàn)狀了。“愛荷華的冬天冷到出奇，而且方圓百里之內(nèi)都是玉米地……”轉(zhuǎn)學！經(jīng)過努力，胡凱成功轉(zhuǎn)到加州大學圣地亞哥分校，一所全美排名前十的著名大學。

　　在校期間，胡凱還參加了哈佛大學的學術(shù)交流項目，并在2011年被選派到香港中文大學交換，獲得加州大學圣地亞哥分校國際經(jīng)濟學學士學位后，他進入華盛頓的一家美中國際交流中心，從事文化推廣和活動組織工作。

　　回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) 離職回國辦英文教育機構(gòu)

　　在這家交流中心里，胡凱又一次思索呆在美國的意義，并再次為自己的前途和人生做出了新的選擇—離職回國。

　　回國后，又是一系列就職和離開，胡凱決定自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過深思熟慮后，他把創(chuàng)業(yè)地點選擇在寧鄉(xiāng)?！皩庎l(xiāng)是我出生和成長的地方，我對這座城市最為了解；另外，越來越多的寧鄉(xiāng)人渴望接受純正的英文教育；同時，寧鄉(xiāng)還沒有一所真正意義上的英語教育機構(gòu)，這對我來說是一個機會?！焙鷦P告訴記者，他在寧鄉(xiāng)做了1500份市場調(diào)查，發(fā)現(xiàn)寧鄉(xiāng)人已經(jīng)越來越摒棄應(yīng)試教育，越來越重視素質(zhì)，這也讓自己滿懷信心。

　　“我的英文教育中心希望為學生量身打造最合適和有效率的英文課程?！焙鷦P說，結(jié)合自己的學習經(jīng)驗，他認為學好英語首先要有持之以恒的態(tài)度，同時要知曉英語背后的文化，第三則是要聽說讀寫全方面發(fā)展。

　　值得一提的是，最近胡凱在網(wǎng)絡(luò)上成了名人：他將自己的這段“折騰”經(jīng)歷寫成文章放在網(wǎng)上，吸引了許多網(wǎng)民的點擊，“心靈雞湯”式的文字還吸引了同道中人，“我創(chuàng)業(yè)團隊中的好幾個培訓老師就是看了這篇文章后慕名而來的?！焙鷦P笑著說，創(chuàng)業(yè)對于他而言，不僅僅是挑戰(zhàn)，更多的是機遇。(李廣軍)