盡管就業(yè)形勢(shì)并不樂觀，但籠罩在海歸頭上的光環(huán)卻從未褪去。兩年前，曾有報(bào)道說一名海歸參與了酒店前臺(tái)的招聘，一時(shí)間引起輿論嘩然。當(dāng)時(shí)在人們意識(shí)中，海歸怎么能干這樣的工作呢?但事實(shí)上，在國(guó)外即便是名牌大學(xué)的畢業(yè)生，也都需要從最底層做起的。像這種酒店管理的專業(yè)，從前臺(tái)做起是很正常的�！暗趪�(guó)內(nèi)很多人心目中，海歸一回來就應(yīng)該是經(jīng)理，是主管�！瘪T經(jīng)理認(rèn)為，正是在這種社會(huì)輿論環(huán)境下，在給了海歸太多光環(huán)的同時(shí)，也給了他們很多壓力�！斑@就是為什么很多海歸，不愿意去干月薪兩三千的工作。其實(shí)你只要反過來想一想，為什么你就非得是月薪七八千或者上萬的，你比別人多了什么?”
出海，就一定能打魚?
如果說，人才市場(chǎng)的供過于求，加上期望值過高，促成了部分海歸的待業(yè)現(xiàn)象。那么在陳鑫看來，當(dāng)初一些留學(xué)生缺乏必要的職業(yè)規(guī)劃，也為他們種下了如今的就業(yè)危機(jī)。
陳鑫，蘇州國(guó)際預(yù)科學(xué)校校長(zhǎng)。 4年前學(xué)校創(chuàng)辦初期，正值當(dāng)時(shí)的留學(xué)熱潮。“八十年代末、九十年代初，第一批海歸的成功讓很多人開始羨慕留學(xué)生活�！痹陉愽斡∠笾�，那一批海歸非常成功，成為了后來眾多留學(xué)生效仿的標(biāo)桿。于是在和學(xué)生以及家長(zhǎng)的接觸中，他發(fā)現(xiàn)了這樣的問題：很多人對(duì)于自己為什么要出國(guó)并不明確，只知道出國(guó)留學(xué)，回來以后就能怎樣怎樣了。有時(shí)候，他們只是出于一種跟風(fēng)，或者對(duì)將來的一種過高的期望，才選擇了出國(guó)。因此，有人將這種留學(xué)熱形容為“鍍金”�！皩W(xué)生對(duì)于自己的專業(yè)、將來的職業(yè)規(guī)劃，并不十分明確。甚至有的人單純的認(rèn)為，只要出國(guó)了，不管學(xué)什么，回來就能有好工作，有高收入�！标愽握f，抱有這樣目的出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，占據(jù)了相當(dāng)數(shù)量。這使得他們?cè)诹魧W(xué)期間表現(xiàn)得很迷惘，不知道自己學(xué)的專業(yè)將來是否能派上用場(chǎng)。以至于到了大二、大三選修課程時(shí)顯得不知所措。
陳鑫介紹，事實(shí)上，國(guó)外院校的課程專業(yè)性非常強(qiáng)，僅會(huì)計(jì)就分商業(yè)會(huì)計(jì)、建筑會(huì)計(jì)、零售會(huì)計(jì)等很多種，不同的專業(yè)選修決定了你將來的就業(yè)方向。但由于缺乏良好的前期規(guī)劃，一些留學(xué)生并不知道自己該選什么，有的甚至選擇了與自己興趣、性格相去甚遠(yuǎn)的專業(yè)，學(xué)習(xí)效果可想而知。
另外，眼下的不少留學(xué)生對(duì)于就業(yè)的需求遠(yuǎn)沒有第一代海歸那么強(qiáng)烈。事實(shí)上，第一代海歸的成功并非毫無原因。在他們中間， 80%左右的人是靠著勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)的，當(dāng)時(shí)有人用“洋插隊(duì)”來形容他們的艱苦生活。生活環(huán)境的壓力，以及打工生活的歷練，加上對(duì)知識(shí)的渴求，使得他們學(xué)成歸來后成為了各行業(yè)的骨干。而當(dāng)下的不少留學(xué)生缺乏的正是這樣的生活歷練，據(jù)調(diào)查，他們中間不足10%的人尚在勤工儉學(xué)，而大部分人過著衣食無憂的生活。反映在回國(guó)就業(yè)上，他們也顯得從容許多。薪資太低，或者職務(wù)不合適，也就情愿在家多等幾天了，這一等，就成了“海待”。(張衡）
