發(fā)表評論
【精彩語錄】
● 作為一個教育工作者，我認(rèn)為江門要加強(qiáng)做好華裔新生代的工作，尤其是第三代、第四代華裔，他們對于江門僑務(wù)工作的持續(xù)開展有著重要作用。
● 雙語教育的實施可以讓初來美國的母語非英語的移民學(xué)生，以循序漸進(jìn)的方式學(xué)習(xí)與掌握英語，這對他們來說成效最為顯著。同時，雙語教育也可繼續(xù)保留其本國文化與語言，使學(xué)生不至于陷入與不諳英語的父母難以溝通的窘境，從而促進(jìn)移民家庭的融洽與和諧。
● 華裔青少年們并不是不喜歡學(xué)習(xí)中華文化，關(guān)鍵在于教學(xué)形式上要讓他們認(rèn)同，比如在人員安排上，要找年紀(jì)相仿的同齡人，讓他們一見面就很“Happy”。同時，在教學(xué)上要用比較活躍的方法，最好是以玩游戲的形式去教學(xué)。
● 江門應(yīng)該盡快展開調(diào)查，調(diào)查步驟可分為：第一步，了解華裔五邑籍海外博士到底有多少，如果有可能，對擁有碩士頭銜的也應(yīng)進(jìn)行了解；第二步，了解這些人在什么機(jī)構(gòu)工作；第三步，設(shè)法與這些人取得聯(lián)系。
人物介紹
郭瑞玲：美國著名華裔教育專家、美國舊金山教育總局顧問、廣東省僑聯(lián)顧問、江門市僑界青年聯(lián)合會榮譽主席。她是美國主流教育界雙語教育的積極倡導(dǎo)者和堅定推動者，多年來在美國公立學(xué)校大力推進(jìn)雙語教育，成績斐然，贏得美國教育業(yè)同行和少數(shù)族裔的廣泛贊譽。她還完成了20余部相關(guān)雙語教育的著作，至今仍被全美各學(xué)區(qū)廣泛采用，其中一部《中國文化雜錄》堪稱她的代表作，獲得美國學(xué)術(shù)界的高度評價與贊賞。她的丈夫譚士文博士祖籍新會區(qū)古井鎮(zhèn)奇樂村，是美國麻醉學(xué)專家。
【關(guān)鍵詞】
華裔新生代
讓青年精英為家鄉(xiāng)出力
記者：江門是“中國第一僑鄉(xiāng)”，海外華僑華人眾多，有著顯著的僑鄉(xiāng)優(yōu)勢。您對我市進(jìn)一步發(fā)揮僑鄉(xiāng)優(yōu)勢有什么建議？
郭瑞玲：雖然我身在美國，但是我十分關(guān)心中國和江門，為此還專門訂閱了部分中國報刊。自1981年第一次回鄉(xiāng)后，近些年來，我每年至少一次來到中國。我認(rèn)為多回中國，是彼此加強(qiáng)了解和聯(lián)系的最佳方式。
每次來到江門，就會和江門的僑務(wù)部門打交道。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，江門各級領(lǐng)導(dǎo)十分重視僑務(wù)工作，海外僑胞回鄉(xiāng)都受到很好的接待和照顧。江門既重視做好傳統(tǒng)社團(tuán)及老華僑工作，也沒有忽略華裔新生代。作為一個教育工作者，我認(rèn)為江門要加強(qiáng)做好華裔新生代的工作，尤其是第三代、第四代華裔，他們對于江門僑務(wù)工作的持續(xù)開展有著重要作用。與老華僑們不同，華裔新生代普遍受過高等教育，融入了美國主流社會，他們了解美國，了解美國的對華政策。通過做好這一個群體的工作，能夠以他們?yōu)闃蛄�，鼓勵更多的華裔青年來到江門，幫助江門推進(jìn)經(jīng)貿(mào)、教育、醫(yī)療以及其他方面的工作。
|
本評論觀點只代表網(wǎng)友個人觀點，不代表中國僑網(wǎng)立場。
|
