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香港中文學(xué)校的危機
文/韓湛恩
香港的母語教學(xué)的困惑及因此而觸發(fā)的中文教學(xué)危機，相信已經(jīng)是個不爭的事實。而且這種危機只會隨著時間的推移而變得越來越明顯，對于中文學(xué)校來說，最麻煩的老大難問題莫過于收生。
眾所周知，現(xiàn)時香港還保留了百多間“欽定”英文中學(xué)，本地的家長對英文中學(xué)又情有獨鐘，趨之若鶩，在“僧多粥少”的情況下，精英學(xué)生乃至成績較好的學(xué)生，都會涌去擠入英中那道狹窄的門檻。相信這已是不爭的事實。坦白說，在香港，成績優(yōu)越的學(xué)生能有幾人？百多間英文中學(xué)足以把學(xué)生中的精英分子吸納精光。與此同時，香港又面臨出生率下降，使中文中學(xué)收生更形困難。
在英中強大優(yōu)勢的壓力下，母語教學(xué)便再一次被扭曲了。各中文中學(xué)可謂各出其謀，或是標(biāo)榜，或是暗示，本校是中中有英、亦中亦英、中英并舉，怪招層出不窮。有的中文學(xué)校選擇在中四轉(zhuǎn)以英文授課；有的學(xué)校是部分科目以英文授課；有些則是理科以英文授課，文科仍以中文授課；有些則把學(xué)生分了兩批，百分之多少用英語授課，百分之多少以中文授課；又有一些是英文教材考中文卷，另一些則是中文教材考英文卷，總之是神仙過海，各施各法。在這種慘淡而卻帶濃烈滑稽感之下，母語教學(xué)不失敗才怪。
中文學(xué)校中還有一個極為重要但卻又很少人愿意拿出來討論的問題，就是不少中文學(xué)校的校長、行政主任乃至教師，都對中文教學(xué)沒有信心，都不喜歡在被卷標(biāo)為“中中”的學(xué)校內(nèi)工作。甚至認(rèn)為中文學(xué)校是死路一條，千方百計去“洗底”。
筆者曾參加過一個有關(guān)母語教學(xué)問題的座談會，出席會議的不少中文學(xué)校校長、行政主任、教師等，“狂踩”本校學(xué)生，說他們?nèi)绾尾粷�，如何沒有前途，當(dāng)中更有一位同工，來了一個“弗洛伊德的漏嘴”，說中中生的“勞工階級”家長，本來就不會對學(xué)生的前途有指望……連學(xué)校高層都對母語教學(xué)失去信心，試問那些出身于“勞工階級”的學(xué)生，又如何有能力飛越社會偏見“預(yù)設(shè)”的鴻溝呢。（來源/香港大公報）
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