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別漠視孩子的自尊心
讀了文誠(chéng)先生《自尊，人的天性》一文后頗有感觸，不由地也有話想說。在我們?nèi)A校里，應(yīng)該說多數(shù)老師是夠水準(zhǔn)有資格任教的，然也有一部份老師在保護(hù)學(xué)生自尊心方面，尚欠缺基本的修養(yǎng)，有待于修正與提高。
以前在南部曾親眼見過有勢(shì)利心的老師，毫不留情地當(dāng)著全班同學(xué)的面，對(duì)某些家長(zhǎng)沒有經(jīng)常與老師“交流”的學(xué)生無理指責(zé)，或者抓住機(jī)會(huì)當(dāng)面羞辱學(xué)生的情形。有些較膽小的孩子還因此不想上學(xué)。馬尼拉華校的風(fēng)氣好，學(xué)生家長(zhǎng)與老師之間鮮有賄賂或受賄現(xiàn)象，這一點(diǎn)很值得推崇。但也曾耳聞某些老師時(shí)常有意無意地在課堂上貶低學(xué)生，譬如有的老師每回都先提問學(xué)習(xí)好的學(xué)生，然后就把眼睛轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)差的同學(xué)說道，現(xiàn)在讓我來提問幾位學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。
對(duì)此不管老師用意何在，筆者以為這種說話的方式必須嚴(yán)格規(guī)避。因?yàn)檫@無形中已經(jīng)嚴(yán)重傷害了學(xué)習(xí)差的同學(xué)的自尊心。設(shè)身處地想想，老師你能聽得進(jìn)這樣的話嗎？何況還是成年人，或者說老師你愿意看到自己的孩子也被這么羞辱？那不等于老師當(dāng)著全班同學(xué)的面宣讀學(xué)生的不及格成績(jī)單。而此時(shí)學(xué)生的內(nèi)心所感受的強(qiáng)烈羞恥感會(huì)有多深？
如此周而復(fù)始的結(jié)果必定使心理承受力弱的同學(xué)變得不自信，甚或自卑，日后帶著陰影走上社會(huì)影響至深。而心理承受力強(qiáng)，“臉皮厚”的同學(xué)或許感覺無所謂，不致于輕易受傷。但孩子長(zhǎng)大后很可能成為一個(gè)沒有自尊心的人。人一旦沒有了自尊心，無論在為人，道德情操或其它素質(zhì)層面上都可能有偏差，這是肯定的。
在本國(guó)為師不易，這點(diǎn)筆者非常理解。但請(qǐng)恕筆者直言，既然選擇為師當(dāng)有師者風(fēng)范與素質(zhì)，在傳授知識(shí)的同時(shí)也請(qǐng)老師多關(guān)注學(xué)生的精神乃至心理素質(zhì)的培養(yǎng)與建立，使我們的后代能更全面健康地成長(zhǎng)起來。（來源/菲律賓《世界日?qǐng)?bào)》，作者/筱筠）
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