本報(bào)訊 (記者曾聰虹)日前，(福建)省政府出臺《關(guān)于促進(jìn)高校科技創(chuàng)新能力提升的若干意見》(以下簡稱《意見》)，對高校和大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)給予政策支持和資金補(bǔ)助。

　　高校建設(shè)大型創(chuàng)業(yè)場所可獲資金補(bǔ)助

　　《意見》提出，支持高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)基地、創(chuàng)客中心、創(chuàng)客天地、創(chuàng)業(yè)咖啡、創(chuàng)新工場、創(chuàng)業(yè)大本營等眾創(chuàng)空間和網(wǎng)絡(luò)眾創(chuàng)平臺。對于設(shè)立不少于2000平方米、吸納創(chuàng)業(yè)主體超過20戶以上的公益性大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新場所，省就業(yè)專項(xiàng)資金給予每個不超過100萬元的資金補(bǔ)助。

　　對高校新建的孵化器，省科技廳按每平方米100元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補(bǔ)助，補(bǔ)助額不超過100萬元；對其改擴(kuò)建的孵化器，按每平方米50元標(biāo)準(zhǔn)給予一次性補(bǔ)助，補(bǔ)助額不超過50萬元。鼓勵高校與上市公司、創(chuàng)投機(jī)構(gòu)和專業(yè)團(tuán)隊(duì)合作，建設(shè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、孵化投資相結(jié)合的新型孵化器。對新認(rèn)定的國家級孵化器和省級孵化器，省科技廳分別給予一次性100萬元、50萬元獎勵。 允許大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)和教師離崗創(chuàng)業(yè)

　　根據(jù)《意見》精神，我省支持高校教師在崗離崗創(chuàng)業(yè)。高?？蒲腥藛T在履行崗位職責(zé)、完成本職工作的前提下，經(jīng)征得單位同意，可以兼職到企業(yè)等從事科技成果轉(zhuǎn)化活動，或者離崗創(chuàng)業(yè)，可在3年內(nèi)保留人事關(guān)系，保留原聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)，工齡連續(xù)計(jì)算，并與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱評定、崗位等級晉升和社會保險等方面的待遇。3年內(nèi)要求返回原單位的，按原職級待遇安排工作。高?？蒲腥藛T離崗在本省內(nèi)轉(zhuǎn)化自主研發(fā)成果的，可延長至5年。

　　允許在讀大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)。建立健全高校彈性學(xué)制管理辦法，放寬學(xué)生修業(yè)年限，允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。在校生休學(xué)創(chuàng)業(yè)的修業(yè)年限在原有學(xué)制基礎(chǔ)上可延長2至5年，學(xué)生可根據(jù)創(chuàng)業(yè)需要與高校協(xié)商確定休學(xué)年限，辦理相關(guān)休學(xué)手續(xù)。高校應(yīng)制定相應(yīng)的規(guī)定，明確休學(xué)創(chuàng)業(yè)的學(xué)生免修課程的范圍及相應(yīng)課程成績考核評定方式。省教育廳每年安排3000萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育與指導(dǎo)。

　　探索設(shè)立高校首席研究員制度

　　此外，《意見》還提出，探索設(shè)立高校首席研究員制度和專職科研崗位。依托我省部分高校優(yōu)勢學(xué)科和科研平臺，面向國內(nèi)外聘用能夠把握國際發(fā)展方向，走在國際研究前沿，具有較高理論造詣、開拓創(chuàng)新精神、領(lǐng)軍能力和奉獻(xiàn)精神，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)并被同行公認(rèn)的知名學(xué)者作為首席研究員。給予首席研究員更高的自主性和科研資助，以5—7年為聘任周期(可續(xù)聘1—2次)，省人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每年給予30萬—50萬元科研津貼，支持他們在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)監(jiān)督、產(chǎn)學(xué)研合作等方面發(fā)揮更大的作用。

　　改革完善科研隊(duì)伍的構(gòu)成方式，探索建立高校專職科研隊(duì)伍。允許高校設(shè)立一定比例的流動科研崗位，吸引具有創(chuàng)新實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科技人才兼職。鼓勵高校依托國家級科技研發(fā)創(chuàng)新平臺，或根據(jù)國家和地方重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目的需要，利用科研經(jīng)費(fèi)建立一支以預(yù)聘制教師、訪問學(xué)者、博士后為主體，服務(wù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的專職科研隊(duì)伍。按照“按需設(shè)崗、公開招聘、分類管理、綜合評價”的原則，探索建立高校專職科研崗位管理制度。