原題：五年級(jí)小學(xué)生要上中醫(yī)課了 學(xué)校已開(kāi)始物色老師

　　溫州網(wǎng)訊 這個(gè)學(xué)期，我(浙江)省五年級(jí)小學(xué)生要開(kāi)始上中醫(yī)課了。省科學(xué)技術(shù)出版社出版的教材正在加急刊印中，首批出爐的10萬(wàn)冊(cè)即將送往各地。昨天(9月12日)，記者從(溫州)市教育部門(mén)了解到，市區(qū)一些學(xué)校已經(jīng)在物色老師、準(zhǔn)備課程了，一門(mén)全新的中醫(yī)藥與健康課程很快將出現(xiàn)在課堂上。

　　疑問(wèn)：小孩子能看得懂中醫(yī)嗎？

　　據(jù)百度百科，中醫(yī)是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。中醫(yī)學(xué)以陰陽(yáng)五行作為理論基礎(chǔ)，使用中藥、針灸、推拿、按摩、拔罐、氣功、食療等多種治療手段，使人體達(dá)到陰陽(yáng)調(diào)和而康復(fù)。

　　那么，問(wèn)題來(lái)了。這一門(mén)學(xué)科，小學(xué)五年級(jí)的孩子看得懂嗎？我(浙江)省要在小學(xué)五年級(jí)推中醫(yī)藥與健康課程這一全國(guó)“首創(chuàng)”，引發(fā)熱議。網(wǎng)上甚至出現(xiàn)了“中醫(yī)粉”和“西醫(yī)粉”的論戰(zhàn)。昨天，記者隨機(jī)采訪(fǎng)了幾位家長(zhǎng)，他們對(duì)此也是褒貶不一。

　　“平常我愛(ài)看一些中醫(yī)的書(shū)籍，也經(jīng)常帶孩子去醫(yī)院做推拿，孩子對(duì)針灸、火罐這些很感興趣，現(xiàn)在學(xué)校要開(kāi)這門(mén)課，可以讓孩子們從小接觸中醫(yī)，了解中華國(guó)粹，我覺(jué)得非常好?！敝С峙婶@小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)葉女士這樣說(shuō)道。

　　反對(duì)派瓦市小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)周先生就不這么認(rèn)為。他覺(jué)得，中醫(yī)晦澀難懂，大人都搞不明白，小孩子肯定學(xué)不好，學(xué)校還不如開(kāi)一些性教育等課程更加實(shí)際。

　　籌備：最大的困難是課時(shí)與教師怎么安排

　　今年暑假，市教育教學(xué)研究院組織各縣(市、區(qū))小學(xué)科學(xué)教研員和科學(xué)教師前往杭州參加了全省統(tǒng)一組織的《中醫(yī)藥與健康》課程培訓(xùn)。目前，相關(guān)教材還沒(méi)有送到溫州，但是這些學(xué)校都已主動(dòng)開(kāi)始物色老師，準(zhǔn)備課程。

　　溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)最近就在部署開(kāi)設(shè)中醫(yī)藥與健康課程事宜。該校廖貴慧老師告訴記者，學(xué)校已在校外物色了一位中醫(yī)師，接下來(lái)就是與之對(duì)接商討課程安排問(wèn)題，初步設(shè)想是設(shè)置一些能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)興趣的活動(dòng)，比如做制作中藥包、栽培草藥等；至于課時(shí)，他們可能會(huì)從拓展課里抽調(diào)一些出來(lái)。

　　籀園小學(xué)則是以科學(xué)老師為班底，開(kāi)設(shè)中醫(yī)藥與健康課程?！拔覀儗?huì)把這門(mén)課程與科學(xué)課進(jìn)行整合，比如科學(xué)課里現(xiàn)有的家庭實(shí)驗(yàn)就可以安排學(xué)生拔火罐等。”該?？茖W(xué)老師程茜剡說(shuō)。

　　“從目前的情況來(lái)看，最大的困難可能在于課時(shí)與教師的安排上?！笔薪逃虒W(xué)研究院施昌魏老師建議：在課程開(kāi)設(shè)上，各校可以根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理，可以開(kāi)設(shè)為項(xiàng)目課程，也可以開(kāi)設(shè)為拓展性課程，讓學(xué)生自主選擇；在課時(shí)安排上，學(xué)?？蓮牡胤秸n程、拓展性課程、體育與健康課程、科學(xué)課程的課時(shí)中調(diào)劑；在教師安排上，學(xué)?？梢园才趴茖W(xué)老師、校醫(yī)，以及對(duì)中醫(yī)藥方面感興趣、有特長(zhǎng)的老師來(lái)任教，有條件的學(xué)校，還可以聘請(qǐng)校外的中醫(yī)學(xué)者、專(zhuān)家來(lái)任教。

　　解答：課程講中醫(yī)小知識(shí)，而非醫(yī)藥理論

　　“有些家長(zhǎng)對(duì)這門(mén)課程有誤解，我看過(guò)教材，里面講的內(nèi)容還是比較淺的，不是講那些中醫(yī)理論，而是通過(guò)故事的形式介紹中草藥、中醫(yī)小知識(shí)等，讓孩子們對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)文化有一點(diǎn)了解。”程茜剡說(shuō)。

　　溫州名中醫(yī)胡臻表示，中醫(yī)是國(guó)學(xué)的重要組成部分，是文化發(fā)展不可替代的部分，而且中醫(yī)作為中國(guó)獨(dú)特的原創(chuàng)科學(xué)，雖然古老，但其理念和方法歷久彌新，引領(lǐng)先進(jìn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展方向。胡臻認(rèn)為，中醫(yī)藥文化若能與地方文化相結(jié)合，對(duì)孩子的教育將更有意義。

　　今年8月中旬，溫州市中醫(yī)藥文化學(xué)會(huì)對(duì)探索學(xué)習(xí)中醫(yī)藥與健康新課程進(jìn)行過(guò)一次嘗試。幾十名瑞安實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新華小記者溫州組委會(huì)的“小記者”來(lái)到瑞安利濟(jì)醫(yī)學(xué)堂博物館，他們對(duì)中草藥產(chǎn)生了濃厚興趣。

　　市中醫(yī)藥文化學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉良海說(shuō)，借學(xué)校設(shè)置中醫(yī)課的契機(jī)，他們將發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)探索與學(xué)校的合作，通過(guò)“中醫(yī)藥小課堂”研學(xué)之路，讓中醫(yī)藥課本知識(shí)鮮活起來(lái)。

　　記者：曾云畢 李楊慈