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晉江制定初中教育質(zhì)量提升三年行動 計劃投入10億

2018年11月29日 11:02   來源:晉江新聞網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)正在緊張建設(shè)中的泉州五中橋南校區(qū)
正在緊張建設(shè)中的泉州五中橋南校區(qū)

  晉江制定初中教育質(zhì)量提升三年行動 計劃投入10億 實(shí)施五大工程

  日前,晉江市結(jié)合初中教育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀,特別制定了全市初中教育質(zhì)量提升三年行動方案(2018~2020年),力爭通過五大提升工程,計劃投入10億元,全面提升全市初中教育質(zhì)量,打造優(yōu)質(zhì)化的初中辦學(xué)發(fā)展格局。

  根據(jù)方案,晉江市將從實(shí)施資源配置提升、實(shí)施師資能力提升、實(shí)施教育管理提升、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升及實(shí)施弱勢學(xué)生關(guān)愛等五大工程,探索初中教育質(zhì)量有效提升途徑,切實(shí)提高初中辦學(xué)水平。

  關(guān)鍵詞① 資源配置提升

  未來三年新建2~3所初中校投入使用

  來到位于池店的泉州五中橋南校區(qū)建設(shè)工地,工人正操作著大型機(jī)械,進(jìn)行封頂建設(shè)。據(jù)悉,目前,學(xué)校大部分建筑都按計劃在緊張建設(shè)中,部分主體建筑已完成封頂并開始內(nèi)部裝修,預(yù)計于明年9月投入使用。

  “橋南校區(qū)的開辦,不僅能優(yōu)化池店鎮(zhèn)教育布局和完善公共配套設(shè)施建設(shè),填補(bǔ)橋南無初中的空白,還能滿足群眾‘上好學(xué)’的迫切需要?!比菸逯袠蚰闲^(qū)副校長蘇春宵告訴記者,學(xué)校占地面積約75.7畝,總建筑面積投資約2.97億元,計劃辦學(xué)規(guī)模為48個初中教學(xué)班,可容納學(xué)生總數(shù)2400人。

  此外,記者還了解到,從這學(xué)期開始,學(xué)校已招聘10位老師,到泉州五中本部跟崗任教,等橋南校區(qū)開始招生后,這批老師將會帶著在本部學(xué)習(xí)到的任教及班級管理經(jīng)驗(yàn),助力橋南校區(qū)的發(fā)展。

  “實(shí)施資源配置提升,需要優(yōu)化初中布局規(guī)劃、改善薄弱校辦學(xué)條件,同時進(jìn)一步推進(jìn)教育信息化建設(shè)。”晉江市教育局中教科負(fù)責(zé)人吳揚(yáng)加告訴記者,至2020年,晉江將有2~3所新建初中校投入使用,包括備受關(guān)注的泉州五中橋南校區(qū)、拔萃雙語學(xué)校等,進(jìn)一步打造優(yōu)質(zhì)化初中辦學(xué)質(zhì)量。

  關(guān)鍵詞② 師資能力提升

  引進(jìn)人才打造名師集群

  師資力量,在學(xué)校的發(fā)展版圖中,占據(jù)著極其重要的部分。歷年來,晉江這棵枝葉繁茂的梧桐樹,實(shí)施了“5121”教育人才引育計劃,吸引了很多“金鳳凰”前來晉江安居樂業(yè)。其中,今年,晉江更是重點(diǎn)引進(jìn)了3名博士研究生,為晉江教育注入了新鮮血液。

  今年7月,畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué)的物理化學(xué)博士研究生介曉軻成為晉江教育系統(tǒng)引進(jìn)的全日制博士研究生第一人。目前在養(yǎng)正中學(xué)任教化學(xué)的他,傾囊相授,帶領(lǐng)學(xué)生暢游于知識的海洋中。

  “晉江真的是一個能給人‘奮斗感、幸福感’的城市,在養(yǎng)正中學(xué),我結(jié)識了很多優(yōu)秀教師,從他們身上,也學(xué)習(xí)到了很多?!苯闀暂V期待著自己的加入,能給晉江教育帶來更多的正能量,幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)成長。

  “人才的加入,有力地助推了晉江教育發(fā)展建設(shè),之后,我們希望引進(jìn)更多人才,打造名師名校長名班主任集群,激活師資管理活力,并通過培訓(xùn)進(jìn)一步提升教師信息化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力?!睍x江市教育局人事科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,至2020年,晉江力爭重點(diǎn)引進(jìn)和培育高端人才5名,高級人才10名以上,骨干人才20名以上,優(yōu)秀人才100名以上。同時,晉江還將設(shè)立“優(yōu)秀大學(xué)生回鄉(xiāng)任教資助金”,鼓勵晉江籍優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生報考晉江市公辦教師,并長期從事教育工作。

  關(guān)鍵詞③ 教育管理提升

  至2020年60%的公辦學(xué)校成為“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”

  今年10月,福建省教育廳公布了2018年“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”名單,其中,晉江南峰中學(xué)、松熹中學(xué)、陶英中學(xué)、晉江市第五中學(xué)等4所中學(xué)成功入選。目前,晉江已有15所中學(xué)被認(rèn)定為“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?!?。

  據(jù)了解,三年行動中,晉江將緊抓學(xué)校管理,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)管理、提升質(zhì)量,開展“老百姓身邊的好學(xué)?!苯ㄔO(shè)活動,力爭至2020年,60%的公辦學(xué)校成為“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”,60%的義務(wù)教育階段學(xué)校成為“老百姓身邊的好學(xué)?!薄?/p>

  此外,晉江還將進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育均衡發(fā)展差異系數(shù)監(jiān)控,重視義務(wù)教育均衡發(fā)展的跟蹤監(jiān)測和整改提升,全面提高教育資源配置八項(xiàng)指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校十項(xiàng)核心指標(biāo)的配備水平及均衡水平。基本形成以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的初中教育教學(xué)創(chuàng)新管理制度和工作機(jī)制,縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間的差距,實(shí)現(xiàn)初中教育的均衡化發(fā)展。

  關(guān)鍵詞④ 教學(xué)質(zhì)量提升

  實(shí)施學(xué)期末考試質(zhì)量評價“紅燈”警告

  今年,晉江市實(shí)施全市統(tǒng)一的小學(xué)畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)測,統(tǒng)一考試,統(tǒng)一評卷。“全市統(tǒng)考為初中教學(xué)評價提供了起點(diǎn)數(shù)據(jù),有利于我們初步了解生源情況,逐步建立起看起點(diǎn)、比進(jìn)步、論貢獻(xiàn)的初中教學(xué)質(zhì)量評價體系。”吳揚(yáng)加還告訴記者,接下去,晉江將繼續(xù)堅持實(shí)施初中畢業(yè)生全員參加中考,保證每位學(xué)生接受完整、合格的九年義務(wù)教育,強(qiáng)化出口數(shù)據(jù)的把關(guān)。

  針對教學(xué)質(zhì)量提升,今年晉江也有了創(chuàng)新——實(shí)施學(xué)期末考試質(zhì)量評價“紅燈”警告,根據(jù)學(xué)校上報期末成績,對全市各中學(xué)期末考試成績進(jìn)行匯總分析,對各年級、各學(xué)科的“平均分”低于全市平均分10分,或及格率低于全市平均水平10個百分點(diǎn)的學(xué)科作“亮紅燈”提醒。評價指標(biāo)共有44個,“紅燈”個數(shù)一旦超過20個的學(xué)校將啟動約談機(jī)制。

  另外,晉江還很注重質(zhì)量監(jiān)控,建立了初中課堂教學(xué)視導(dǎo)制度,每周二,學(xué)科教研員都會隨機(jī)抽取一所學(xué)校,進(jìn)教室聽課,并針對教學(xué)情況進(jìn)行督促和輔導(dǎo)。

  關(guān)鍵詞⑤ 弱勢學(xué)生關(guān)愛

  確保來晉務(wù)工人員子女平等入學(xué)

  位列2018全國百強(qiáng)縣第五位的晉江,每年都有大量的外來工涌入,其子女的就學(xué)問題也成為大伙兒關(guān)注的焦點(diǎn)。

  “實(shí)施弱勢學(xué)生關(guān)愛工程,將有助于提升初中教育質(zhì)量。”吳揚(yáng)加告訴記者,歷年來,晉江都很關(guān)注來晉務(wù)工子女的就學(xué)問題,將“有效證件、分類招生、統(tǒng)籌調(diào)劑”和“就近入學(xué)”招生原則落到實(shí)處,確保符合條件的學(xué)生均能夠公平地享受平等的升學(xué)就學(xué)。

  晉江進(jìn)一步完善以居住證為主要依據(jù)的流動人口隨遷子女政策。對于未能在電腦派位中“中簽”的學(xué)生,晉江也會積極協(xié)調(diào),引導(dǎo)至周邊學(xué)校就讀,確保每一位外來務(wù)工人員子女都有書讀。

  晉江還大力推進(jìn)“精準(zhǔn)資助”和“資助育人”,關(guān)愛貧困家庭學(xué)生和殘疾學(xué)生,完善健全政府、學(xué)校、家庭、社會聯(lián)動的弱勢群體學(xué)生資助體系,抓好各級各類助學(xué)政策落實(shí)。

  此外,吳揚(yáng)加還提到,義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué),學(xué)校應(yīng)在3日內(nèi)依法書面上報當(dāng)?shù)劓?zhèn)人民政府(街道辦事處)、縣級教育行政部門,并協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)劓?zhèn)人民政府(街道辦事處)依法動員其返校學(xué)習(xí)。

  (記者_(dá)蔡紅亮 通訊員_蘇春宵 文圖)

【責(zé)任編輯:李明陽】
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