原標題：留住溫暖守住根 僑鄉(xiāng)青田留守“洋娃娃”歡度“六一”

　　中新網(wǎng)麗水6月1日電(記者 周禹龍 實習生 周悅磊)浙江青田，方山鄉(xiāng)學校，200名學生中有105位“小華僑”，是青田留守“洋娃娃”集中地，也被當?shù)厝诵蜗蟮胤Q為“聯(lián)合國學?！?。

　　點上蠟燭、唱起歌謠、許下心愿、分享美食。兒童節(jié)到來之際，這座學校因社會愛心人士的加入而顯得格外“暖心”。

　　“許多大哥哥大姐姐來學校陪我們，很開心！”這一天，“小華僑”們眼中的哥哥姐姐叔叔阿姨，擔任起了他們的“臨時父母”。

　　青田是中國僑鄉(xiāng)的之一。55.9萬人口中有33萬華僑華人。幾代青田人在海外拼搏，積累可觀財富的同時，也犧牲了“兒女傍膝前”的幸福家庭時光。

　　正如當?shù)匾晃淮迕衩枋觯扒嗵镒畈蝗备蝗撕秃勒?，但是豪宅無人住，‘洋娃娃’難見親爹娘?！遍T窗緊閉的豪華別墅和老人孩子組成的單一群體，形成了鮮明對比。

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，該縣共有6周歲-14周歲留守兒童10953名。其中，父母單方或雙方在國外時間超1年的“洋留守”兒童6594名，占總數(shù)的60.2%。

　　“我已經很久沒見到爸爸了，我很想他?！背醵聂庙嵉t在面對采訪時，眼中噙著淚花，幾度哽咽。

　　裘韻祎的父母都在羅馬尼亞工作，母親經營一家服裝店，父親則在其他服裝廠中工作。

　　“媽媽去年難得回來一次，平時很少回來?！痹隰庙嵉t記憶中，與母親的現(xiàn)實接觸次數(shù)屈指可數(shù)，而父親，則可以說是“視頻通話中的一個影像”。

　　裘韻祎的父親并不是不想女兒，相反，在每周末一次，持續(xù)一個半小時，通過精準對接時差才能連接上的視頻通話中，他總是讓女兒“臉放在視頻中央，不要移開”。

　　“像裘韻祎這樣的孩子，學校有很多。我們時刻關注他們的情感心理變化?！睂W生突然的情緒反常在輔導員夏麗芳眼中已經成了“家常便飯”。

　　“洋”留守兒童和其他留守兒童情況不同。記者在采訪中觀察到，一些父母在中國國內打工，回家頻率較高的孩子情緒顯得活潑且好動，相比之下，“小華僑”們則端坐一旁，較為沉默。

　　一個“洋”字，讓這段骨肉親情的距離從中國國內奔忙延展成了漂洋過海，隨之而來的是隱形的“持續(xù)傷害”。

　　如何緩解這樣的情況？“‘六一’的短暫陪伴是不夠的，還需要多方面的，持之以恒的身心陪護。”夏麗芳說。

　　據(jù)夏麗芳介紹，方山鄉(xiāng)學校從2010年開始創(chuàng)建心理輔導室，2017年時，引進了價值7萬元的心理輔導設備，每學年針對所有學生進行心理健康體檢，平時通過在線視頻、建立華僑微信群等方式，讓“小華僑”能夠和父母實時連線。

　　“不僅僅是心理健康教育，文化溯源的培養(yǎng)也能夠促進‘小華僑’的身心健康?！狈缴洁l(xiāng)學校校長葉永蘇帶領記者走進了學校的農耕文化展覽館，而此次的“講解員”就是該校的“小華僑”。

　　同時，學生中的傳統(tǒng)藝術表演團體小華僑魚燈隊，不僅在中國國內舞出了名堂，還將一段《魚戲蓮韻》搬上了國際舞臺，14年過去，青田魚燈舞已由“小華僑”們帶到了世界各地，開枝散葉。

　　“優(yōu)渥的家境和缺位的父母關愛，往往會讓‘小華僑’這一群體存在思想狀態(tài)游離和情緒失控等問題，開展‘尋根之旅’，不僅能提高‘洋娃娃’們對青田文化的認同，解答對個人和社會的迷茫，還能感悟家鄉(xiāng)文化傳承，知道自己是青田人，身上流著中國血?！鼻嗵飯F縣委副書記蔡銘澤說。(完)