甘肅和美國(guó)開(kāi)啟音樂(lè)交流：敦煌舞“碰撞”西方樂(lè)

　　【解說(shuō)】 4月16日至18日，受甘肅省政府外事辦公室邀請(qǐng)，美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)蘭姆·布萊恩一行走訪蘭州多個(gè)學(xué)校，與中國(guó)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)，并面試甘肅音樂(lè)生赴美交流。自此，甘肅與“結(jié)好”三十多年的美國(guó)“姊妹城”俄克拉荷馬州開(kāi)啟音樂(lè)交流合作。

　　17日晚，在蘭州文理學(xué)院看到敦煌舞《千手觀音》的表演后，美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)蘭姆·布萊恩十分興奮。他說(shuō)，甘肅藝術(shù)資源富集，兩地音樂(lè)合作潛力巨大，比如敦煌舞和西方樂(lè)的“碰撞”，就是十分驚艷的“音樂(lè)融合”。布萊恩介紹，在美國(guó)也有很多彈奏中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的學(xué)生，聽(tīng)他們的表演是一件非常享受的事情，仿佛是在訴說(shuō)著一個(gè)故事，但是彈奏西洋樂(lè)器時(shí)，總感覺(jué)欠缺一些交流。

　　【同期】美國(guó)中央俄克拉荷馬大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)蘭姆·布萊恩

　　當(dāng)我每次欣賞中國(guó)學(xué)生彈奏中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的時(shí)候，他們的表演很專(zhuān)業(yè)，他們跟觀眾的情感交流也很濃烈，他們用很深的感情在里面，在訴說(shuō)故事。但是他們?cè)谘葑辔鞣綐?lè)器的時(shí)候，他們好像更小心翼翼，感覺(jué)缺少一些情感，少了一些和觀眾的交流。

　　【解說(shuō)】布萊恩說(shuō)，下一步，將邀請(qǐng)甘肅音樂(lè)界人士赴美交流，也會(huì)派該校老師來(lái)甘肅學(xué)習(xí)交流，為學(xué)生免費(fèi)上“大師課”。同時(shí)，為甘肅赴美交流學(xué)習(xí)音樂(lè)的音樂(lè)生提供獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)先錄取等政策支持。

　　【同期】蘭州文理學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng) 薛懷慶

　　通過(guò)這種大師課以及視奏課，對(duì)學(xué)生老師的技法，音樂(lè)理念都是非常大的促進(jìn)，第三點(diǎn)對(duì)學(xué)校整個(gè)的教學(xué)工作也是一個(gè)觸動(dòng)，特別是實(shí)踐教學(xué)這塊，我們能夠從他們大師的身上學(xué)到很多東西，運(yùn)用到我們后面的實(shí)踐教學(xué)之中，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)，舞蹈，各個(gè)方面的這種能力，我覺(jué)得以后對(duì)學(xué)校的幫助是非常大的。

　　【同期】蘭州文理學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)薛懷慶說(shuō)，音樂(lè)是不分國(guó)界的“國(guó)際語(yǔ)言”，最能引起兩地“民心相通”，十分期待兩地學(xué)校接下來(lái)在音樂(lè)領(lǐng)域的“中西合璧”。

　　記者 高瑩 南如卓瑪 甘肅蘭州報(bào)道