【解說】湘繡、侗錦、寶慶竹刻、小郁竹藝、釉下五彩瓷等等，都是中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如果說想一次將這些技藝看個(gè)夠，那一定得是在大型非遺展演活動(dòng)上。不過在5月23日下午，這些經(jīng)典的非遺技藝同臺亮相湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)周，現(xiàn)場畫筆勾勒、織機(jī)作響、飛針走線……十分精彩。

　　湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是最早開設(shè)湘繡、湘瓷等國家級非遺技藝專業(yè)的學(xué)校。經(jīng)過不斷優(yōu)化課程專業(yè)，如今，已經(jīng)有多項(xiàng)具有湖湘特色的國家級非遺技藝加入到該校的課程中。劉愛云、粟田梅、黃永平、劉宗凡、奉學(xué)妹等國家級非遺大師更是組成強(qiáng)大的教師團(tuán)，入駐學(xué)校傳道授藝。

　　當(dāng)天，記者在現(xiàn)場看到，小郁竹藝傳承人熊志明與他的師傅劉宗凡，在展示技藝的同時(shí)，還不忘教授學(xué)生一些創(chuàng)作時(shí)的實(shí)用小手法。熊志明說，相比于過去的師傅帶徒弟，非遺技藝成為一門專業(yè)課程后，面向的是知識面和思維更加開闊的大學(xué)生，期待他們的新思想能在學(xué)藝和創(chuàng)作作品時(shí)，帶來更多意想不到的新意。

　　【同期】小郁竹藝 傳承人 熊志明

　　特別是像在(湖南工藝)美院(的學(xué)生)一樣，他們都有一定的美工基礎(chǔ)，在設(shè)計(jì)方面，在考慮造型這些方面，他有他的優(yōu)勢。像我們在平常帶徒弟的話，手把手的教，他就是師傅教什么就做什么，在學(xué)校里面就不一樣，學(xué)生自己可以設(shè)計(jì)一些東西，通過老師給他指點(diǎn)怎么做，這樣的話他做出來的產(chǎn)品就比較新穎，他們想象能力很強(qiáng)。

　　【解說】寶慶竹刻非遺傳承人王浩宇認(rèn)為，現(xiàn)在非遺技藝要傳承下去，師傅帶徒弟的模式已經(jīng)很難找到繼承人。因?yàn)閷W(xué)好一門技藝需要很長的時(shí)間，而這期間幾乎是沒有收入來源，所以已經(jīng)步入社會(huì)的人都不愿意來拜師學(xué)藝。但將非遺技藝融入到大學(xué)課程就不一樣了，首先，學(xué)生有更強(qiáng)的接受新事物的能力，能比普通人學(xué)得更快，且不用擔(dān)心收入問題，可以專心學(xué)習(xí)；其次，即便學(xué)生畢業(yè)后不從事相關(guān)工作，也學(xué)到了相關(guān)技藝，對非遺最好的傳承就是讓更多人會(huì)這門技藝。

　　【同期】寶慶竹刻 傳承人 王浩宇

　　因?yàn)閷W(xué)生本身在讀書的時(shí)候，他本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，學(xué)校(可以)把木雕、竹雕的技藝，還有湘繡、刺繡等技藝，同時(shí)給學(xué)生進(jìn)行一些灌輸，他在學(xué)習(xí)的過程中，潛移默化地他就把竹刻、木刻都可以學(xué)到了，這個(gè)是一種我認(rèn)為是目前來說，最好的一種(傳承)方式。

　　記者 徐志雄 湖南益陽報(bào)道