日前，來(lái)自瑞典王國(guó)烏普薩拉省南納學(xué)校的教師們走進(jìn)北京玉泉小學(xué)，拉開(kāi)了“瑞典文化周”的序幕。中瑞兩國(guó)的師生們就課程、教學(xué)、教師發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的交流與互動(dòng)。

　　瑞典南納學(xué)校校長(zhǎng)Ljungblom Henrik介紹了學(xué)校課程設(shè)置和教師培訓(xùn)的基本情況。他說(shuō)，南納學(xué)校有402名學(xué)生，設(shè)置有家政、體育、音樂(lè)、手工、數(shù)學(xué)、地理、歷史、社會(huì)學(xué)等多門(mén)課程，孩子們上課的自由度很大，不要求他們每節(jié)課一定要來(lái)。除此之外，南納學(xué)校非常重視對(duì)教師的培訓(xùn)，每周定期安排本校的老師與其他學(xué)校的教師一起進(jìn)行教研活動(dòng)，探討學(xué)習(xí)方法。這對(duì)中國(guó)的學(xué)校教育具有一定的借鑒意義。

　　隨后，玉泉小學(xué)的孩子們以PPT的形式向瑞典的老師們展示了自己對(duì)瑞典企業(yè)、科技、旅游、文化的理解。玉泉小學(xué)校長(zhǎng)高峰表示，培養(yǎng)“中西合璧”的孩子一直是學(xué)校教育的目標(biāo)，學(xué)校為2—6年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)了醫(yī)學(xué)、軍事、藝術(shù)、手工、武術(shù)、升旗、理財(cái)、國(guó)學(xué)等多門(mén)選修課，讓孩子在學(xué)習(xí)之余了解其他方面的知識(shí)。他認(rèn)為，只有加強(qiáng)國(guó)際交流、研究他國(guó)文化才能拓寬孩子的視野，讓他們具有世界眼光；只有知曉不同國(guó)情、理解多國(guó)文化才能增強(qiáng)孩子的民族責(zé)任感，讓他們具有中國(guó)情懷。(熊旭 胡少雄)