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院士張伯禮談中醫(yī)傳承與現(xiàn)代化:包容才能發(fā)展

2017年06月30日 10:42   來源:經(jīng)濟(jì)參考報(bào)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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中國(guó)僑網(wǎng)張伯禮,中醫(yī)內(nèi)科專家,中國(guó)工程院院士。
張伯禮,中醫(yī)內(nèi)科專家,中國(guó)工程院院士。

  在屠呦呦研究員獲得諾貝爾獎(jiǎng)后,他曾填詞《浪淘沙·諾獎(jiǎng)》,有“古方須賴科技成”之句;當(dāng)外界對(duì)中醫(yī)科學(xué)性質(zhì)疑聲四起,他說,幾千年的實(shí)踐也是一種證據(jù);當(dāng)《中成藥通用名稱命名技術(shù)指導(dǎo)原則(征求意見稿)》發(fā)布時(shí),他又大聲疾呼,不能用管西藥的思維給中成藥改名……

  他就是力倡“中醫(yī)藥現(xiàn)代化”的中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院院長(zhǎng)張伯禮。

  近日,記者前往天津中醫(yī)藥大學(xué)采訪張伯禮。當(dāng)天,恰逢天津中醫(yī)藥大學(xué)舉行本科生畢業(yè)典禮,張伯禮與近三千名學(xué)子逐個(gè)握手合照。他講:人生有些節(jié)點(diǎn)是不能忽略的,我雖然累幾天,但學(xué)生會(huì)記住一生。在午休間隙,張伯禮接受了《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者的專訪。

  “有效管理”比“分業(yè)管理”更迫切

  記者:我國(guó)第一部中醫(yī)藥法實(shí)施在即,其中提出要加強(qiáng)中醫(yī)藥管理體制和機(jī)制建設(shè),社會(huì)上對(duì)此尤為關(guān)注。包括中醫(yī)藥從業(yè)者在內(nèi)的健康、法律、企業(yè)各界人士和專家學(xué)者等,都提出不少意見建議。其中,在管理體制、教育傳承、考核與評(píng)價(jià)等方面,中醫(yī)藥與西醫(yī)藥分業(yè)管理的建議較為典型。您對(duì)此有何評(píng)價(jià)?

  張伯禮:中醫(yī)和西醫(yī),都是保證人類生命健康的科學(xué),兩者各有優(yōu)勢(shì)、各有所長(zhǎng),應(yīng)互相包容與學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。二者絕不是截然對(duì)立,更不是敵人和對(duì)手,而是保證人類生命健康的戰(zhàn)友,應(yīng)攜起手來共同應(yīng)對(duì)疾病。因此,在管理體制、教育傳承、考核與評(píng)價(jià)等方面,并不必然要把中醫(yī)、西醫(yī)截然分開。

  同時(shí)要強(qiáng)調(diào)的是,在中醫(yī)藥管理體制和具體政策設(shè)計(jì)上,必須充分認(rèn)識(shí)、尊重、堅(jiān)持中醫(yī)藥自身的發(fā)展規(guī)律與特色,為中醫(yī)藥繼承創(chuàng)新發(fā)展留出足夠空間。

  記者:如何理解這種“空間”?

  張伯禮:至少有兩層意思:一是有效管理之下,才有發(fā)展空間。中醫(yī)藥現(xiàn)在是管的部門不少,但責(zé)權(quán)不明確,最大的問題是有些事沒人管??梢哉f,九龍治水,天下大旱。二是這種管理必須充分尊重中醫(yī)藥自身發(fā)展規(guī)律。

  舉個(gè)例子,中藥材資源該歸誰管?現(xiàn)在是種植歸農(nóng)業(yè)部門管,但同時(shí)林業(yè)部門、工業(yè)信息部門、環(huán)保部門、衛(wèi)生部門、質(zhì)監(jiān)部門等等,也都在管。結(jié)果出問題了,如中藥材假種子,農(nóng)民買來種出來才發(fā)現(xiàn)是假的,不是自己需要種的藥材。

  即使種子沒有問題,種植環(huán)節(jié)的問題也不少。種藥材不像種糧食,大肥大水是長(zhǎng)不出好藥的。很多野生的中藥材生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中,具有“抗逆性”,為了抵抗惡劣環(huán)境分泌出特殊的代謝產(chǎn)物來支撐生長(zhǎng),這種特殊代謝產(chǎn)物,就構(gòu)成了藥材藥效的物質(zhì)基礎(chǔ)。為什么東北高寒地區(qū)的人參、高原地區(qū)的藏紅花、紅景天,云南的三七等,藥效都好于其他產(chǎn)區(qū)的同類藥材,道理就在這兒,這就是藥材的“道地性”。

  可是,現(xiàn)在很多藥材人工種植,都種在平原上,大肥大水種植。更有些還施生長(zhǎng)激素,長(zhǎng)出來的根莖又肥又大、又白又胖,就是藥效差。人參要是在這樣的條件下長(zhǎng)出來,就是人參蘿卜?,F(xiàn)在中藥材種植過程中,違背了中藥自身規(guī)律的現(xiàn)象較為普遍,卻沒有部門監(jiān)管,也缺少技術(shù)指導(dǎo)。

  在幾十年前,中藥年產(chǎn)值只有幾百億元,現(xiàn)在是八千億甚至上萬億元,這么大規(guī)模的需求完全靠野生,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須加大人工種植規(guī)模來滿足人民群眾對(duì)中醫(yī)藥日益增長(zhǎng)的需求。因此,對(duì)中醫(yī)藥明確、有效的管理,就越來越迫切了。

  相較于有人提出中西醫(yī)分業(yè)管理的建議,我認(rèn)為,趕緊把沒人管的領(lǐng)域有效管理起來,對(duì)中醫(yī)藥發(fā)展更加迫切。明確哪個(gè)部門管中醫(yī)、中藥,就要給這個(gè)政府部門相應(yīng)的權(quán)力,當(dāng)然這個(gè)部門就要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,切實(shí)管起來。

  記者:如何理解在中醫(yī)藥管理中尊重其自身規(guī)律?

  張伯禮:在現(xiàn)實(shí)中,對(duì)中醫(yī)藥的管理,往往不夠尊重其自身規(guī)律。比如,用西醫(yī)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)中醫(yī),這恰恰抹殺了中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)。再如,現(xiàn)在財(cái)政投入的衛(wèi)生經(jīng)費(fèi),給西醫(yī)百分之九十,給中醫(yī)只有百分之十,中醫(yī)藥臨床用得多就會(huì)有各種各樣的限制。中醫(yī)藥由于缺少“循證證據(jù)”,就只能處于輔助治療的地位。反觀不少西藥,尤其是進(jìn)口西藥,因有了所謂的“循證證據(jù)”,在國(guó)內(nèi)使用一路綠燈,卻很少問這些在國(guó)外不同人種身上獲得的證據(jù),能在多大程度上適用于中國(guó)人。其實(shí),中醫(yī)藥幾千年的實(shí)踐,在多少代人身上使用并一再得到驗(yàn)證的療效,不是一種更有力的證據(jù)嗎?更不用說中醫(yī)藥循證評(píng)價(jià)研究也開展的不少,許多產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。

  堅(jiān)守自身規(guī)律 更多包容發(fā)展

  記者:其實(shí),我們對(duì)中醫(yī)藥需要更多敬畏,更多包容;同時(shí),中醫(yī)藥自己也要主動(dòng)融入現(xiàn)代科技,在堅(jiān)守自身理論體系、強(qiáng)調(diào)“以我為主、我主人隨”的前提下,多借助現(xiàn)代科技,不斷發(fā)揚(yáng)光大。

  張伯禮:是的。不少人對(duì)中醫(yī)有一個(gè)非常錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)——中醫(yī)太古老、太保守、太落后,幾千年都不變。不錯(cuò),中醫(yī)的哲學(xué)理論幾千年來是穩(wěn)定的,但理論的穩(wěn)定,是因?yàn)檫@一理論體系指導(dǎo)臨床實(shí)有效的,也說明這個(gè)理論是科學(xué)的。例如,中醫(yī)講人與自然要和諧,叫“天人合一”,這個(gè)理論不對(duì)嗎?正確的理論,為什么我們不堅(jiān)持呢?

  中醫(yī)講“辨證論治”,也就是個(gè)體化診療,所謂“千人千方”。這正是21世紀(jì)最佳治療模式。此外,養(yǎng)生保健、治未病等理念都如此。所以我說,中醫(yī)雖然古老,但它的理念不落后。中醫(yī)在道的層面上,它的哲學(xué)理念,因?yàn)檎_,所以堅(jiān)持;在術(shù)的層面上,每一個(gè)病證、每一個(gè)處方、每一味藥,幾千年來每天都在進(jìn)步,從未停止。中醫(yī)為何博大精深,歷久彌新?為何千年不衰?就是它本身有正確的基礎(chǔ)理論指導(dǎo),同時(shí)又在實(shí)踐中不斷發(fā)展創(chuàng)新。

  記者:中醫(yī)藥的機(jī)理,能在多大程度上可用現(xiàn)代科學(xué)來解釋?

  張伯禮:經(jīng)過這幾十年的探索,不少中醫(yī)藥的問題已開始嘗試用現(xiàn)代語言來表述。中醫(yī)藥現(xiàn)代化首先是“現(xiàn)代話”,用現(xiàn)代的語言來把中醫(yī)道理說清楚。把中醫(yī)治病養(yǎng)生的道理闡釋出來,讓人接受。這個(gè)過程當(dāng)中,既升華了中醫(yī)自身,也補(bǔ)充豐富了現(xiàn)代生命科學(xué)。

  記者:不少中醫(yī)人士堅(jiān)持認(rèn)為,只從物質(zhì)組成的層面研究中藥,遠(yuǎn)覆蓋不了中藥的性狀、四氣五味、君臣佐使等特性和內(nèi)涵。

  張伯禮:中醫(yī)的藥性理論源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,所涵蓋的也遠(yuǎn)不止于物質(zhì)層面。但用現(xiàn)代科技的手段去分析、解釋說明中藥的作用機(jī)理,這個(gè)方向是對(duì)的。問題在于,現(xiàn)代科技發(fā)展還在路上,并不能窮盡科學(xué)世界的奧秘。對(duì)于中藥的作用機(jī)理,有的能分析出來,有的分析不出來,所以需要有個(gè)過程,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由藥效物質(zhì)層面,逐步過渡深入到藥物的藥性理論層面(寒熱溫涼、歸經(jīng)等)。只要我們有足夠的努力,假以時(shí)日,相信在未來某一天,中醫(yī)藥的作用機(jī)理,是可以用現(xiàn)代科學(xué)來解釋的。

  記者:您提到,中醫(yī)藥在繼承發(fā)展過程中,需要一種包容。這種包容,不僅是中西醫(yī)互相包容,是不是也包括中醫(yī)內(nèi)部的包容?

  張伯禮:一定是這樣的。中醫(yī)藥的繼承發(fā)展,按照中醫(yī)傳統(tǒng)模式的流派傳承、對(duì)中醫(yī)經(jīng)典理論的堅(jiān)守是一種模式,推進(jìn)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)融合、以現(xiàn)代科技研究中醫(yī)藥也是一種方式。大家殊途同歸,且出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是一致的,都要相互尊重,堅(jiān)持中醫(yī)藥自身規(guī)律,都是為了中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展。

  再以即將施行的中醫(yī)藥法為例,這部法律允許民間中醫(yī)經(jīng)過考核也可行醫(yī)。不少業(yè)內(nèi)人士表示反對(duì):“我們至少在大學(xué)學(xué)了五年,民間中醫(yī)沒有這個(gè)經(jīng)歷也能行醫(yī)?他們進(jìn)入會(huì)不會(huì)沖擊現(xiàn)有中醫(yī)人才培養(yǎng)體系?”

  這種擔(dān)心可以理解,但是中醫(yī)藥法規(guī)定了民間確有一批有專長(zhǎng)的中醫(yī),應(yīng)當(dāng)給他們從業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)然,民間中醫(yī)需要通過省級(jí)政府部門組織的考核后,才能在規(guī)定范圍內(nèi)行醫(yī),并且政府還要對(duì)他們進(jìn)行監(jiān)督。這有何不可呢?這里面不僅有對(duì)法律、對(duì)政府的信心問題,還要有一種包容發(fā)展的心態(tài)。沒有包容的心態(tài),中醫(yī)如何才能向前發(fā)展?

  人才培養(yǎng):與時(shí)俱進(jìn)堅(jiān)持特色

  記者:現(xiàn)在有觀點(diǎn)認(rèn)為,學(xué)院化教育肢解了中醫(yī)師承的精髓。您對(duì)此如何看待?

  張伯禮:我認(rèn)為這樣的說法是偏頗的。過去師承時(shí)代沒有院校教育,師徒相承是一種符合農(nóng)耕歷史背景的傳承方式。這種師徒相授的優(yōu)點(diǎn)在于,跟著一個(gè)師傅學(xué),可以把師傅的東西盡可能全面地學(xué)到并傳承下來。但是缺點(diǎn)在于:第一,效率低,幾年帶出一個(gè)徒弟,培養(yǎng)的人才數(shù)量太少,趕不上現(xiàn)代社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥人才需求增長(zhǎng)的速度;第二,科技進(jìn)步那么快,一個(gè)師傅掌握的知識(shí)畢竟有限,而現(xiàn)代社會(huì)對(duì)中醫(yī)藥人才所具備知識(shí)的要求,從數(shù)量到質(zhì)量,從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容都和過去不一樣。比如,很難想象,一個(gè)不懂電腦的中醫(yī)大夫,如何獲取醫(yī)學(xué)信息,甚至連病人檢查結(jié)果都看不懂。院校教育的優(yōu)點(diǎn)在于,中醫(yī)藥人才培養(yǎng)的數(shù)量與速度,以及知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的全面性。但院校教育的缺點(diǎn)也很明顯,就是學(xué)生的臨床實(shí)踐動(dòng)手能力不強(qiáng),將在實(shí)訓(xùn)教學(xué)和臨床規(guī)培中得到補(bǔ)足。

  因此,中醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式也要與時(shí)俱進(jìn),院校培養(yǎng)是主渠道,但要和師承教育緊密結(jié)合。我們天津中醫(yī)藥大學(xué)今年本科畢業(yè)生就有一千六百多人,全國(guó)那么多中醫(yī)藥院校一年能夠培養(yǎng)多少人才啊,基本能夠滿足需要?,F(xiàn)在,我們培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的模式是“5+3”,五年學(xué)習(xí)拿到本科學(xué)位再進(jìn)行三年住院醫(yī)師規(guī)培,規(guī)培就是到醫(yī)院跟著有經(jīng)驗(yàn)的中醫(yī)大夫跟師學(xué)藝,師傅再手把手地嚴(yán)格教你。

  當(dāng)然,中醫(yī)的規(guī)培,和西醫(yī)的規(guī)培,雖然形式基本一樣,但內(nèi)容有很大不同。最重要的一點(diǎn)是,中醫(yī)規(guī)培的三年里,進(jìn)一步強(qiáng)化中醫(yī)思維、中醫(yī)動(dòng)手能力,把中醫(yī)的精華傳承下去。

  記者:如此理解的話,中醫(yī)人才的培養(yǎng),是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、甚至終身學(xué)習(xí)的過程。

  張伯禮:醫(yī)生職業(yè)就是要終身學(xué)習(xí)。我今年都七十了,看了五十年的病了,但我每天還在學(xué)習(xí),因?yàn)樯鐣?huì)進(jìn)步、醫(yī)學(xué)發(fā)展太快了,不斷有新知識(shí)需要我們學(xué)習(xí)掌握。例如,最近我們對(duì)“癡呆”的研究,又有了很多新的認(rèn)識(shí)。過去講癡呆多強(qiáng)調(diào)“虛”,腦髓空虛造成的功能減退,現(xiàn)在看來,有的已經(jīng)不僅是“虛”還有“實(shí)”了,是邪實(shí),如“痰濕”太重,“淤濁”太重,這些東西影響腦的功能,進(jìn)而影響了認(rèn)知功能。西醫(yī)關(guān)于癡呆也有很多新的進(jìn)展,都要學(xué)習(xí)。

  記者:為什么會(huì)有這種變化?

  張伯禮:因?yàn)樵趲资昵?,?dāng)時(shí)人們生活水平、飲食結(jié)構(gòu)、信息獲取,與現(xiàn)在大有不同。現(xiàn)在是想吃什么就能吃到,很多人還暴飲暴食,嚴(yán)重超標(biāo),每天通過互聯(lián)網(wǎng)得到的信息,稱為信息大爆炸毫不為過。而在幾十年前,每天能吃到一口肉、看到一張報(bào)紙、聽到半導(dǎo)體收音機(jī),那就了不錯(cuò)了。如此巨大的變化,代謝性疾病、心身疾病都多起來了,癡呆的發(fā)病機(jī)理和治療,哪能不隨之而變。

  所以,中醫(yī)的偉大之處就在于,不管時(shí)代如何變化,不管病機(jī)如何變化,我們總能根據(jù)中醫(yī)之“道”,針對(duì)不同的病情表現(xiàn)狀態(tài)(證候),給出確實(shí)有效的解決方案。這太需要我們利用各種手段,包括現(xiàn)代科學(xué)手段,深入學(xué)習(xí)、研究、挖掘中醫(yī)藥這個(gè)寶庫(kù)了。(記者 王小波 王奇 實(shí)習(xí)生 劉泓君 天津報(bào)道)

【責(zé)任編輯:李明陽(yáng)】
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