廣府廟會“最青春” 玩轉(zhuǎn)“快閃”傳承文化

廣府廟會“最青春” 玩轉(zhuǎn)“快閃”、嘉年華,年輕一代為廣府文化代言
3月6日,越秀公園里的廣府潮墟迎來了一群玩“快閃”的小游客,他們用輕快活潑的歌曲和朗誦,抒發(fā)自己對祖國和家鄉(xiāng)廣州的熱愛。不少前來看花燈的游客被節(jié)目所吸引,報以熱烈掌聲的同時,還不忘拿出手機(jī)拍照或錄制抖音小視頻,放在互聯(lián)網(wǎng)上分享。
廣府廟會關(guān)注傳統(tǒng)文化,也關(guān)注傳統(tǒng)文化中的年輕人。在今年更多新鮮玩法、更青春的廣府廟會中,校園和公園都成了年輕人的舞臺,他們用行動實踐著文化傳承,傳播著心中傳統(tǒng)文化的魅力。
●南方日報記者 江珊 黃舒旻
廣府潮墟熱鬧開墟新老玩法趣味碰撞
作為廣府廟會的分會場,廣府潮墟青年廟會3月2日至8日熱鬧開墟。現(xiàn)場設(shè)置了國術(shù)館、錦繡坊、講古堂、姻緣閣、廣味館等5個特色攤位,市民游客逛墟市的同時,還可以參與跳飛機(jī)、公仔紙、投壺、猜燈謎等各種傳統(tǒng)民間游戲。一時間,往日“墟市”的熱鬧景象又回到眼前。
這次參加“快閃”的節(jié)目都是選自平日越秀區(qū)舉辦的各類中小學(xué)才藝比賽。比如,今年越秀區(qū)中小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽的主題是“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng),講好廣州故事”,各學(xué)校中隊紛紛挖掘廣州各種美食、美景、美文,以各種誦讀形式講述著廣州的故事。
6日現(xiàn)場,五羊小學(xué)的《誦讀十九大》、教育路小學(xué)的《廣州過年,花城看花》、雅荷塘小學(xué)《詩意校園行》等節(jié)目“聲臨其境”,童聲天籟與越秀公園的優(yōu)美環(huán)境融為一體,讓觀眾近距離感受學(xué)生對家園、對生活、對文化的熱愛。
廣府潮墟的5個攤位均設(shè)有互動留影區(qū)讓市民來拍照留念。只見一名剛表演完“快閃”的小朋友款款走向講古堂,剛一站定,曲折離奇的故事便從他口中娓娓道來?!安缓靡馑迹軒臀覀兣囊粋€照嗎?”一對情侶站在姻緣閣留影區(qū)前,手牽紅繩。在他們一旁,一名小男孩興沖沖地跑進(jìn)國術(shù)館留影區(qū),對著遠(yuǎn)處的母親大聲說:“媽媽快來,我要跟這只獅子(潮獅)打擂臺!”
各攤位上進(jìn)行義賣的不少手工藝品都出自區(qū)內(nèi)中小學(xué)生之手。據(jù)介紹,今年“廣府潮墟”加強(qiáng)了廣場活動的精致化,在此基礎(chǔ)上,聯(lián)合社會資源開展廣府潮墟公益學(xué)堂,同時與小學(xué)課后托管結(jié)合,在區(qū)內(nèi)學(xué)校合作開展廣府文化學(xué)堂。
廣府文化進(jìn)校園唱響青春新旋律
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸……”在6日2018越秀區(qū)青少年廣府文化嘉年華匯報演出中,桂花崗小學(xué)的同學(xué)結(jié)合粵語童謠與古詩表演的《游子吟》獲得了觀眾的陣陣掌聲。
本次嘉年華以“相約廣府 幸福花開”為主題,分設(shè)進(jìn)行廣府節(jié)目匯演的中心場地和18個校園廣府文化攤位,旨在傳承和弘揚(yáng)廣府文化,集中向社會各界匯報一年來越秀青少年廣府文化傳承所取得的成果。據(jù)了解,有近40間學(xué)校、超過1500名學(xué)生參加了本次嘉年華活動。
在《龍飛獅舞賀新春》節(jié)目中,來自中山三路小學(xué)醒獅隊的同學(xué)帶來了精彩的表演。該校少先隊輔導(dǎo)員陳星衛(wèi)認(rèn)為,醒獅隊的訓(xùn)練是毅力、體力與耐力的結(jié)合,“雖然小隊員們年紀(jì)輕輕,但在參與訓(xùn)練時都堅持了下來,培養(yǎng)了獨立自主、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力?!?/p>
除了醒獅,通草畫、粵語童謠、粵語講古、粵劇等項目,都是近幾年來越秀區(qū)各校打造的特色廣府文化活動項目,形成了“百花齊放”的局面。
同時,各校根據(jù)自身特色,在原有傳承廣府文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行了創(chuàng)新。在本次嘉年華活動中,大部分為新創(chuàng)作或新編節(jié)目,如武術(shù)操呈現(xiàn)的是嶺南味道和廣府特色武術(shù)的結(jié)合,而由東風(fēng)東路小學(xué)的同學(xué)表演的粵語吟誦《千年一夢,絲路大同》則將經(jīng)典詩詞與傳統(tǒng)廣府舞蹈有機(jī)融合,為觀眾上演了不一樣的廣府精彩。
越秀區(qū)教育局負(fù)責(zé)人表示,校園廣府文化傳承活動將會更高、更遠(yuǎn)、更深地持續(xù)下去,讓更多同學(xué)參與到廣府文化的傳承活動中來,讓文化的根扎在同學(xué)的心和行動里。