中國(guó)僑網(wǎng)11月13日電 據(jù)馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道，馬來(lái)西亞友族同胞也愛(ài)紅包，發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)具有大馬多元文化特色的紅包，打敗一眾華裔參賽者，奪紅包設(shè)計(jì)比賽的冠軍。

　　年僅19歲的阿娜斯阿娜蒂(Anas Anati)在雙威大學(xué)修讀平面設(shè)計(jì)，在講師劉岳明的鼓勵(lì)下，參加由馬來(lái)西亞年度漢字工委會(huì)舉辦的紅包設(shè)計(jì)比賽，成為該比賽舉辦以來(lái)首次奪冠的巫裔。

　　阿娜斯參加大學(xué)學(xué)院組，漢字工委會(huì)今年收集了4所大學(xué)的作品，包括雙威大學(xué)、泰萊大學(xué)、IPG師范大學(xué)及馬來(lái)西亞國(guó)立大學(xué)。而阿娜斯僅用20天來(lái)設(shè)計(jì)，憑著獨(dú)特創(chuàng)意的設(shè)計(jì)概念，在作品中融入大馬多元種族文化特色，在逾235份作品中脫穎而出，亦擊敗公開(kāi)組別約400張參賽作品奪得總冠軍。

　　冠軍光鮮亮麗的榮譽(yù)，背后從來(lái)不是不勞而獲，為了參加比賽，她大量收集和上網(wǎng)查找比賽主題——“和”的相關(guān)資訊，其中包括含義背景等。

　　不諳中文的阿娜斯，對(duì)漢字各種意義感到晦澀難懂，亦無(wú)法從互聯(lián)網(wǎng)的百科和線上字典獲知完整字面解釋。

　　為了更了解華人傳統(tǒng)文化，阿娜斯還拜訪華人傳統(tǒng)廟宇，最后集結(jié)老師、同學(xué)的意見(jiàn)以及上網(wǎng)閱讀書(shū)本資料后，詮釋了“和”，即《易經(jīng)》所述陰陽(yáng)元素的平衡。

　　阿娜斯的奶奶是一名華裔，她擁有四分之一華裔血統(tǒng)，在翻閱相關(guān)資料時(shí)，總會(huì)被中國(guó)的海報(bào)和產(chǎn)品包裝所采用的顏色線條和設(shè)計(jì)美感所吸引。

　　她曾讀華校幼兒園，但長(zhǎng)期沒(méi)有接觸華文和華人文化，直到升上大學(xué)，在同學(xué)和老師的影響下重新學(xué)習(xí)難發(fā)音的中文。

　　除了掌握主題以外，阿娜斯在設(shè)計(jì)上會(huì)避諱華人傳統(tǒng)的禁忌，如她設(shè)計(jì)帶有財(cái)富吉祥寓意的金幣，但金幣數(shù)量會(huì)避忌“4”，經(jīng)修改后的設(shè)計(jì)圖金幣數(shù)量為10和9，寓意十全十美和長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

　　后來(lái)在家人建議之下，她在紅包設(shè)計(jì)中加入馬來(lái)傳統(tǒng)習(xí)俗，融合多元種族文化的設(shè)計(jì)也是她奪冠的關(guān)鍵。