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走出國(guó)門(mén) 在泰國(guó)傳播漢語(yǔ)的“姐妹花”志愿者

2019年07月04日 18:22   來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng)   參與互動(dòng)參與互動(dòng)
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中國(guó)僑網(wǎng)馬冰與泰國(guó)學(xué)生們?cè)谝黄稹9﹫D
馬冰與泰國(guó)學(xué)生們?cè)谝黄稹9﹫D

  中新網(wǎng)湛江7月4日電 題:走出國(guó)門(mén)傳播漢語(yǔ)的“姐妹花”志愿者

  作者 梁盛 廖雨菊

  在廣東嶺南師范學(xué)院近日舉行的表彰會(huì)上,馬冰、黃丹丹被授予“漢語(yǔ)國(guó)際教育姐妹花”特別獎(jiǎng)。4日,記者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)采訪(fǎng)遠(yuǎn)在泰國(guó)做國(guó)際漢語(yǔ)教師的志愿者馬冰和黃丹丹,她們正好在觀(guān)看母校師友發(fā)給她們的表彰會(huì)視頻。

  今年6月初,嶺南師范學(xué)院國(guó)際漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的馬冰、黃丹丹、伍惠琳、梁穎琪四位同學(xué)參加了中國(guó)國(guó)家漢語(yǔ)辦公室漢語(yǔ)教師志愿者的選拔并被錄取。馬冰、黃丹丹、伍惠琳被委派到泰國(guó)從事一年的漢語(yǔ)教學(xué),而梁穎琪則被委派到尼泊爾。

  “泰國(guó)學(xué)生很喜歡上臺(tái)寫(xiě)字,上課時(shí),我會(huì)先播放漢語(yǔ)拼音歌引起他們的興趣,再示范怎么讀,慢慢糾正讀音,然后做游戲,贏(yíng)了就可以上臺(tái)寫(xiě)拼音,最后就是播放漢語(yǔ)兒歌視頻,讓學(xué)生唱唱跳跳學(xué)中文。”馬冰說(shuō)起自己在泰國(guó)的漢語(yǔ)教學(xué),頗有心得。

  “從大學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我就希望能成為漢語(yǔ)教師志愿者,走出國(guó)門(mén)傳播漢語(yǔ)。”伍惠琳告訴記者。

  嶺南師范學(xué)院國(guó)際交流與合作處負(fù)責(zé)人介紹,馬冰、伍惠琳、梁穎琪之前都參加過(guò)該校的赴泰實(shí)習(xí)項(xiàng)目,有過(guò)在國(guó)外傳播漢語(yǔ)的經(jīng)歷,加上黃丹丹,這四位同學(xué)都是該校漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀代表,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),教學(xué)技能優(yōu)異,掌握了多種中華才藝,具有良好的國(guó)際漢語(yǔ)教師品行。

黃丹丹在給泰國(guó)學(xué)生上課。 供圖
黃丹丹在給泰國(guó)學(xué)生上課。 供圖

  梁穎琪對(duì)記者說(shuō),在尼泊爾的漢語(yǔ)教學(xué)工作雖然條件艱苦,但很有趣。漢語(yǔ)“哥哥”的發(fā)音,當(dāng)?shù)貙W(xué)生們很難發(fā)出“e”音,她會(huì)教他們先微笑起來(lái),然后再發(fā)音。巧妙的課堂小動(dòng)作引起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,課堂氣氛一下子活躍起來(lái)了。

  在泰國(guó)宋卡任教的黃丹丹說(shuō),泰國(guó)學(xué)生活潑大膽,只要是他們會(huì)的,一定會(huì)搶著回答。下課后,很多學(xué)生會(huì)跟著她回辦公室,一個(gè)個(gè)圍著問(wèn):“這個(gè)用漢語(yǔ)怎么說(shuō)?那個(gè)用漢語(yǔ)怎么讀?”這讓她覺(jué)得特別欣慰,同時(shí)也感到傳播中華文化任重道遠(yuǎn)。(完)

【責(zé)任編輯:于淇】
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