服！他們這樣愛上中文……
視頻：日本姑娘成都飼養(yǎng)大熊貓 四川話“喚貓” 來源：中國新聞網(wǎng)
中國僑網(wǎng)9月28日電 題：服！他們這樣愛上中文……
喜歡大熊貓嗎？是“貓粉”嗎？
看著大熊貓憨態(tài)可掬的模樣，是不是時(shí)常想成為它們身邊的飼養(yǎng)員？
這不，有一位超級“貓粉”就付諸了行動。
她叫阿部展子，是一位日本姑娘。
如今，她是成都大熊貓繁育研究基地的一名外籍飼養(yǎng)員。
為了實(shí)現(xiàn)夢想，阿部展子“解鎖”了一項(xiàng)附加技能。
在她確定了當(dāng)大熊貓飼養(yǎng)員的想法后，首先考慮的是語言的問題。
“所以我就先學(xué)中文?！?/p>
她先在日本學(xué)習(xí)漢語專業(yè)，后來又到四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)動物保護(hù)。
在2017年，她成為基地的飼養(yǎng)員，到現(xiàn)在已工作了3年。
不過，跟大熊貓“相處”，只是簡單地懂一點(diǎn)兒中文還不夠。
“我用普通話叫它們，它們沒反應(yīng)?！?/p>
于是，阿部展子在自己的中文技能上展開進(jìn)階。
在基地，她跟大熊貓說四川話。
“把外面的大熊貓叫回來的時(shí)候，它們就聽?wèi)T自己四川話的名字發(fā)音?！?/p>
果然不愧是生長在四川的大熊貓……
這位外國小姐姐為了“擼貓”也是很拼，不僅學(xué)習(xí)了中文，還精細(xì)到了方言。
說起外國友人們開始學(xué)中文的緣由，可謂是五花八門。
“武俠劇讓我愛上中文”
塞爾維亞姑娘葉蓮娜永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)秋天的中午。
父母圍著電視吃飯，她坐在一邊用遙控器換臺，突然換到了一部正在播出的中國武俠電視劇。
她被故事情節(jié)吸引，對那部電視劇“一見鐘情”。
“這是哪國的語言？為什么以前沒有聽到過。”她激動地問爸爸。
“這好像是中國的電視劇?！卑职只卮?。
從那時(shí)起，葉蓮娜就下定決心要學(xué)會中文。
那部中國電視劇《風(fēng)云雄霸天下》，每周只更新兩集，她每天都心心念念地等待。
除了故事情節(jié)和人物，吸引她的還有劇中的中國風(fēng)插曲、中國風(fēng)服裝以及中國建筑。
“正是通過這部電視劇，我深深愛上了中國文化?！?/p>
電視劇播到最后一集時(shí)，她擔(dān)心因家鄉(xiāng)的有限條件今后再不能看到，特意買了磁帶把最后一集的聲音錄了下來。
“那時(shí)的我著迷到每天都要拿著錄音機(jī)聽?！?/p>
與一般中文學(xué)習(xí)者不同，她最先認(rèn)識的漢字是“雄霸天下”的“雄”，最先會寫的4個(gè)漢字也是“雄霸天下”。
不滿足只聽錄音，她讓爸爸買來一本《現(xiàn)代漢語字典》，就此開啟了中文自學(xué)之門。
后來，葉蓮娜來到北京上學(xué)。
“希望未來能留在中國，夢想是成為一名導(dǎo)演?！?/p>
因歌曲和中文結(jié)緣
土耳其女孩天水從小就喜歡音樂。
有一次她在網(wǎng)絡(luò)上隨意翻著音樂歌單，偶然間聽到中文歌曲《同桌的你》。
“當(dāng)時(shí)我并不知道這是哪種語言，但是歌的旋律很打動我，便把這首歌單曲循環(huán)聽了好久?！?/p>
她一邊聽，一邊猜測浪漫旋律背后的歌詞是什么意思。
這是她和中文的第一次接觸。
對當(dāng)時(shí)的天水來說，想了解中文歌詞的意義并不容易。
她在網(wǎng)上找到了這首歌的視頻，但視頻里的歌詞有的是漢語拼音，有的是英語。
她只能先看英語，再翻譯成土耳其語，才能磕磕絆絆地理解其大意。
這不妨礙她對中文歌曲的熱愛，課余時(shí)間，她總是不停地聽并學(xué)唱中文歌。
高中畢業(yè)填報(bào)大學(xué)志愿時(shí)，她下定決心要往中文方向發(fā)展。
歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，未來，她計(jì)劃在中國讀研究生。
“中國很大，我想去看看?！?/p>
電玩里的武術(shù)成學(xué)中文緣由
“在小時(shí)候玩的電子游戲里，我第一次接觸到太極拳，覺得這個(gè)好神奇?！?/p>
意大利小伙卜洛仁對中國的好奇，源自電子游戲里的太極拳展示。
15歲時(shí)，他開始在意大利學(xué)習(xí)太極拳和形意拳。
那時(shí)，他就萌生學(xué)習(xí)漢語的想法。
因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，武術(shù)里有很多詞來自古代漢語，是沒有翻譯的。
“例如‘氣’這個(gè)字，或者是道家的‘道’，沒有類似的詞匯去替代和翻譯它?！?/p>
在他看來，想了解中國武術(shù)的深意，就要學(xué)習(xí)漢語。
大學(xué)時(shí)，卜洛仁選擇了跨文化交流專業(yè)，在選擇語言時(shí)選擇了中文。
學(xué)習(xí)中文后，他發(fā)現(xiàn)吸引他的不止是武術(shù)，還有中國。
如今，在中國生活了6年的卜洛仁希望，自己能找到一份與國際文化交流有關(guān)的工作。
讓更多意大利人了解現(xiàn)在的中國，也讓中國人了解現(xiàn)在的意大利。
如此看來，外國友人們學(xué)中文，多源于興趣使然。
相比之下，有人學(xué)習(xí)中文，卻是因?yàn)楹軠厍榈木売伞?/strong>
24年前，6個(gè)月大的她被遺棄在浙江義烏赤岸鎮(zhèn)派出所門口。
親生父母只留給她一張紙條，上面潦草寫著“取名：春美”。
后來，她被一名美國人收養(yǎng)。
美國媽媽認(rèn)為應(yīng)該尊重親生父母的選擇，于是她有了現(xiàn)在的名字，倪春美。
沒有英文名字，和身邊的人膚色不同。
倪春美愈發(fā)好奇自己到底來自何處。
她多次回中國尋親，可惜一直沒有進(jìn)展。
為了尋親，她專門去學(xué)習(xí)漢語，以便與人交流。
如今，倪春美是哥倫比亞大學(xué)的一名研究員。
“我知道我生活現(xiàn)狀挺好的，但還是有一種不完整的感覺?！?/p>
她常常想到親生父母，想他們在哪兒，生活過得怎么樣。
“我每次想到不能找到他們就會感到心碎，怕一輩子都不能放心。”
雖然希望渺茫，春美還是在中國留下了DNA信息，期盼與親生父母相見的那一天。
放眼全球，越來越多的人開始學(xué)習(xí)中文。
每一個(gè)中文學(xué)習(xí)者的背后，或許都有一個(gè)理由，推動著他們開啟學(xué)習(xí)中文的旅程。
不管是因?yàn)槭裁炊_始，那些在中文學(xué)習(xí)路途上不斷前行的身影，學(xué)習(xí)的姿態(tài)都“熠熠閃光”。
(素材來源：中國新聞網(wǎng)、人民日報(bào)海外版等；作者：梁異；ID：qiaowangzhongguo)
