中國(guó)僑網(wǎng)7月23日電 據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，對(duì)于美國(guó)高校紛紛調(diào)整入學(xué)政策，尤其是藤校、斯坦福等名校紛紛表示不再要求SAT作文成績(jī)，讓不少亞裔孩子非常開(kāi)心，認(rèn)為這是一項(xiàng)毫無(wú)創(chuàng)意的枯燥學(xué)習(xí)，而老師認(rèn)為這是高校的一項(xiàng)危險(xiǎn)舉措。

　　SAT作文的測(cè)試對(duì)英文非母語(yǔ)的一些華裔孩子來(lái)說(shuō)，非常頭疼，用中文寫(xiě)作文都難，更不要說(shuō)用英文寫(xiě)作，并且孩子們認(rèn)為這個(gè)測(cè)試非常沒(méi)有創(chuàng)意。SAT作文早先是允許孩子們發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的測(cè)試，不過(guò)據(jù)教授作文的老師介紹，因?yàn)樽杂砂l(fā)揮惹爭(zhēng)議太多，引發(fā)很多投訴，因此早已取消。比如，早前曾有題目讓孩子們寫(xiě)對(duì)于電視真人秀節(jié)目的觀(guān)點(diǎn)，讓不少孩子們楞了，因?yàn)樗麄兤綍r(shí)根本沒(méi)有看過(guò)真人秀節(jié)目。取消后，如今的作文要求是分析剖析一篇文章如何展開(kāi)論述，使用了哪些規(guī)范技巧等，只要帶一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人對(duì)文章話(huà)題的表述，立刻零分。而這一點(diǎn)令有些孩子非常不滿(mǎn)。學(xué)生表示，作文觀(guān)點(diǎn)陳舊毫無(wú)新意，看著都枯燥，還要分析其論述的方法，更加無(wú)聊。

　　一位華裔學(xué)生說(shuō)：“我對(duì)寫(xiě)這樣的文章毫無(wú)興趣，我一般還是很喜歡寫(xiě)能發(fā)表個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的文章。后來(lái)為了提高分?jǐn)?shù)，掌握規(guī)范，要求媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，假期都在補(bǔ)習(xí)，又累又無(wú)聊，收費(fèi)還挺貴的。”另有ABC華裔孩子雖然不太愁語(yǔ)言障礙，但是也不喜歡標(biāo)準(zhǔn)化操作，更加不喜歡補(bǔ)習(xí)。“平時(shí)在學(xué)校里這些訓(xùn)練并不多，為了成績(jī)還要上補(bǔ)習(xí)班？我覺(jué)得大家應(yīng)該公平競(jìng)爭(zhēng)，拼平時(shí)在校的成績(jī)就好了。當(dāng)然媽媽不同意，我后來(lái)也只好去補(bǔ)習(xí)了?！彼f(shuō)。

　　對(duì)于SAT作文是否代表學(xué)生真實(shí)能力的問(wèn)題，多年以來(lái)一直在補(bǔ)習(xí)班持教寫(xiě)作課程一位韓國(guó)裔老師則有不同觀(guān)點(diǎn)，他認(rèn)為這是高校的一項(xiàng)危險(xiǎn)舉措?！笆紫龋覀兊哪繕?biāo)是教孩子很基礎(chǔ)的寫(xiě)作能力，不是僅以升學(xué)為目的，而是讓孩子掌握基本技能，包括主題把握，段落展開(kāi)，每段首句話(huà)題句，接下來(lái)如何圍繞話(huà)題有邏輯地進(jìn)行支持觀(guān)點(diǎn)的論述。這是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，也是必要的基礎(chǔ)教育。其次，高校不要求SAT作文成績(jī)，但是要求提交平時(shí)老師評(píng)分后的作文。這一來(lái)，各種文章、各種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都可能出現(xiàn)，在寫(xiě)作方面，各個(gè)學(xué)校老師的評(píng)分也會(huì)各有千秋，失去規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定，同樣是A的作文，很可能差異很大，反而讓高校更加難以甄選出優(yōu)秀學(xué)生?！彼f(shuō)。

　　這位老師認(rèn)為，如此操作，日后很可能高校給自己帶來(lái)很多爭(zhēng)議性的難題。(章寧)