紅網(wǎng)婁底分站3月22日訊(通訊員 李湘信) 在最美湖南信息學(xué)院的校園里，有五湖五山。這里的湖水，似清似明，似動似靜，似匯似溢，似柔似勁。水的柔美，水的智慧，裝點(diǎn)著這美麗的校園。而銀歲紅，正如這水的性格一樣，沉靜而又活潑，內(nèi)斂而又激情，順應(yīng)而又堅(jiān)韌。

　　留學(xué)8年的銀歲紅博士，2010年放棄在日本工作的機(jī)會，回到家鄉(xiāng)湖南，選擇湖南信息學(xué)院。學(xué)校升本后銀歲紅憑借自己的學(xué)識與能力，被學(xué)校評為“首屆十佳優(yōu)秀教師”，“首屆2A教師”，同時多次榮獲“優(yōu)秀科研工作者”“優(yōu)秀女教職工”等稱號。

　　作為一名教師，銀歲紅博士在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，職業(yè)院校的大學(xué)生中，有一部分學(xué)生習(xí)慣了高中有明確的高考目標(biāo)，有老師全程指導(dǎo)的日子，進(jìn)入大學(xué)后因?yàn)闊o法適應(yīng)獨(dú)立、自由的環(huán)境而感到迷茫，感到失落。他們不知道如何規(guī)劃未來、不知道如何安排時間、不喜歡專業(yè)或?qū)I(yè)課、不知該如何培養(yǎng)自己其他方面的能力，有的甚至表示只要能夠拿到畢業(yè)證。對此，銀歲紅老師用女性特有的耐心和細(xì)膩，為學(xué)生解答專業(yè)、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的有關(guān)疑問，把學(xué)生當(dāng)自己的孩子一樣愛護(hù)，用心呵護(hù)每一位學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立正確人生觀，克服困難、努力進(jìn)取、積極上進(jìn)。平常除了現(xiàn)場交流，銀歲紅還通過微信、QQ和學(xué)生們交流。

　　幾年來，銀歲紅先后在國內(nèi)外核心期刊發(fā)表了論文《阿米巴經(jīng)營模式下民辦院校教學(xué)管理改革的可行性研究》等11篇；主持湖南省十二五規(guī)劃課題《協(xié)同創(chuàng)新視域下民辦應(yīng)用型本科院校教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究與實(shí)踐》和湖南省教育廳課題《基于國際化視角下阿米巴經(jīng)營模式在民辦高校教研室管理的創(chuàng)新研究》，參與教育部課題《職教師資本科專業(yè)培養(yǎng)教育理論課程開發(fā)》和西安交大《人力資源開發(fā)與培訓(xùn)》、《人力資源心理心》等教材的編寫。除了從事教學(xué)工作以外，銀歲紅還義務(wù)給全校學(xué)生宣講國外先進(jìn)的職業(yè)教育，讓他們擴(kuò)大視野，增強(qiáng)他們的文化自信和職業(yè)自信。她還定期參加國際交流青年志愿者活動，義務(wù)協(xié)助長沙市政府做好各項(xiàng)中日交流活動，為長沙市鹿兒島友好國際交流做出了貢獻(xiàn)。

　　巾幗不讓須眉，職教成就夢想。銀歲紅帶著愛心和責(zé)任心在教師這個平凡的崗位上，默默無聞地付出與奉獻(xiàn)。