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廣西華僑學(xué)校走上持續(xù)發(fā)展高速路
華聲報(bào)訊：日前，廣西維伯教育集團(tuán)總裁韋壯春到廣西華僑學(xué)校參觀，進(jìn)入校園看見煥然一新的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、寬廣足球場(chǎng)，平坦校園小道，綠樹蔥籠，一片生機(jī)盎然景象。令這位老總大吃一驚，他感嘆說：“三年前，我想來這里租地方辦學(xué)，看見到處坑洼不平，雜草叢生，房屋破舊，今天看見大不一樣”，廣西華僑學(xué)校校長甘武軍介紹，三年前學(xué)校只有600學(xué)生，現(xiàn)在在校生已到3000人，今年秋季在校生達(dá)到5000人，已成為集職業(yè)教育、短訓(xùn)、華語教育、留學(xué)為一體的多層次、多功能的“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才”培訓(xùn)基地，學(xué)校走了持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的高速路。
據(jù)新華網(wǎng)消息，甘武軍校長介紹，廣西華僑學(xué)校是一所公辦普通中專，建校40多年，是廣西唯一的一所、全國僅有的五所公辦僑橋之一，是首批命名建立的國務(wù)院僑務(wù)辦公室華文教育基地，是國家級(jí)重點(diǎn)等職業(yè)學(xué)校。近年來，廣西華僑學(xué)校立足于華文教育基地優(yōu)勢(shì)，開展“海外華裔青少年壯鄉(xiāng)行”夏令營活動(dòng)，共有來自新加坡、馬來西亞、美國、澳大利亞和港澳臺(tái)同胞青少年參加活動(dòng)，學(xué)習(xí)中華文化，增強(qiáng)了對(duì)祖籍故鄉(xiāng)的感情。同時(shí)，舉辦了來自泰國、越南、老撾等國家共六期海外華校師資培訓(xùn)班，對(duì)200多名外國華文師進(jìn)行了培訓(xùn)，有效提高他們?nèi)A文教學(xué)水平。還招收越南、印尼日本等國的學(xué)生，來校學(xué)習(xí)中國語言文化，至今有300多人獲得畢業(yè)證，現(xiàn)在在校留學(xué)生有100多人。
廣西華僑學(xué)校在辦好華文教育基礎(chǔ)上，緊緊抓住“中國-東盟博覽會(huì)”機(jī)遇，面向市場(chǎng)，充分發(fā)揮華僑師資口語發(fā)音準(zhǔn)確，與外國留學(xué)生交流條件。擴(kuò)大越南語、泰語等東南亞語種專業(yè)招生，每年開設(shè)3—4個(gè)班，現(xiàn)在畢業(yè)生被區(qū)內(nèi)外貿(mào)公司、外企、涉外賓館以及中資在越南公司、企業(yè)搶走，其畢業(yè)生供不應(yīng)求，成為市場(chǎng)的“香饃饃”，就業(yè)率100%，學(xué)生待遇較高，在國外的收入2000元以上，在國內(nèi)企業(yè)在1000元以上，學(xué)生真正成為“高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才”。商務(wù)文秘、國際商務(wù)、電子技術(shù)應(yīng)用、市場(chǎng)營銷等專業(yè)也緊緊圍繞市場(chǎng)需求而設(shè)置，畢業(yè)生都成為搶手貨。今年面對(duì)市場(chǎng)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)一專多能人才，增設(shè)計(jì)英駕、計(jì)英保專業(yè)、是廣西獨(dú)有專業(yè)設(shè)置。
甘武軍校長認(rèn)為，職業(yè)教育就是市場(chǎng)教育，沒有良好校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施，就沒有生源，就無法培養(yǎng)市場(chǎng)有用人才。廣西華僑學(xué)校具有較好基礎(chǔ)，校園占地面積（教學(xué)有地）16.93萬平方米，但是設(shè)施簡陋，很不適宜目前辦學(xué)要求，2003年甘武軍到校任校長后，把學(xué)校的教學(xué)設(shè)施作為重點(diǎn)，多方籌措資金，包括引進(jìn)社會(huì)資金用于校園建設(shè)，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)校園進(jìn)行綠化、美化。興建學(xué)生公寓、教學(xué)大樓、教工宿舍樓，標(biāo)準(zhǔn)田徑足球場(chǎng)、體育中心、游泳池館，現(xiàn)代教育中心，標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。為豐富校園文化生活，組建校園廣播室、藝術(shù)團(tuán)、文學(xué)社、外語角等校園活動(dòng)小組，特別是外語角，營造了學(xué)生與來自七個(gè)國家學(xué)子進(jìn)行語言學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。
華僑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時(shí)度勢(shì)，認(rèn)真研究職教特點(diǎn)，針對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)狀，大膽實(shí)施改革，首先打破華僑學(xué)校一貫制單一的辦學(xué)模式，鞏固擴(kuò)大華語教育，重點(diǎn)突破中等職業(yè)教育，突出技能短訓(xùn)教育，實(shí)行長短結(jié)合。
中等職業(yè)教育跳出僑務(wù)系統(tǒng)面向全社會(huì)招生，擴(kuò)大生源范圍。改變以農(nóng)為主專業(yè)，轉(zhuǎn)變?yōu)樯虅?wù)外語、電子等市場(chǎng)需求專業(yè)，專業(yè)設(shè)置達(dá)20多個(gè)，形成新型專業(yè)體系，為打造學(xué)校品牌、特色專業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)，經(jīng)過改革后，吸引大量學(xué)生就讀，出現(xiàn)連年爆滿，2003年招生達(dá)1000人，2004年招生達(dá)2000人。
技能短訓(xùn)班開設(shè)，填補(bǔ)華僑學(xué)�？瞻�。短訓(xùn)班具有周期短、投入少、見效快特點(diǎn)，對(duì)華僑學(xué)校職業(yè)教育有效補(bǔ)充，目前，興辦了越語、泰語、英語短訓(xùn)班，解決各單位企業(yè)急需外語人才。汽車駕駛班，為社會(huì)培訓(xùn)駕駛員，同時(shí)為學(xué)生提供技能學(xué)習(xí)場(chǎng)所，每期駕駛班都出現(xiàn)暴滿。
在辦學(xué)機(jī)制上搞活，探索辦學(xué)多種模式。校企合辦，引進(jìn)社會(huì)資金合辦，汽車駕駛班等取得良好效果。
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