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師生零距離 內(nèi)外相扶持
——記僑校學(xué)生的幸福生活
華園中路是華僑大學(xué)華文學(xué)院的主干道，中鋪白石，兩側(cè)鋪紅磚，醒目美觀。
選擇大學(xué)，前途自然不能不考慮，但是，校園生活能否在流金歲月里留下美好的記憶，讓青春了無遺憾，或許同樣是學(xué)生們擇校不可或缺的考慮。
對于東南亞僑生以及港澳臺學(xué)生來說，中國內(nèi)地的兩大僑校暨南大學(xué)和華僑大學(xué)的教育水準(zhǔn)已經(jīng)不成問題，就業(yè)方面，學(xué)校的牌子亦足可提供有力支持。但是，生活在陌生的文化和環(huán)境里，來自各個(gè)國家地區(qū)的同學(xué)，能否擁有美好的大學(xué)生活？
僑校不孤單
“來暨南大學(xué)讀書是經(jīng)過方方面面考慮的，”印尼籍華裔學(xué)生李芳玲說：“以我的成績，完全可以上北大清華，但是暨大在印尼的知名度和認(rèn)可度甚至超過中國最好的高校，而且作為僑校，這里有更多和我一樣的僑生，更容易找到歸屬感�！�
和她一起的幾位來自越南、美國、蒙古等國的同學(xué)，同樣的無拘無束，言談間對自己來中國內(nèi)地上學(xué)的選擇頗為滿意，對前途亦充滿樂觀。
另一邊，華僑大學(xué)的運(yùn)動場上，馬來西亞學(xué)生正在排練中國內(nèi)地失傳已久的“二十四節(jié)令鼓”。一聲吶喊，24雙鼓槌炸響了歡快奔騰的鼓點(diǎn)，24個(gè)鼓手隨著節(jié)奏進(jìn)退閃躍，不時(shí)齊聲呼喊，情景甚是壯觀。休息時(shí)，學(xué)生們坐在場邊石階上，有人提議唱歌，悠揚(yáng)的馬來西亞歌曲隨即飄蕩在操場上空。旁若無人的愜意和親密無間的氣氛，簡直讓人羨煞。
樂鼓隊(duì)隊(duì)長劉建駿是華大馬來西亞同學(xué)會主席，他說：“這里馬來西亞的同學(xué)很多，和中國內(nèi)地學(xué)生、其他國家地區(qū)的僑生也相處得很愉快，大家來自不同文化，相互學(xué)習(xí)交流的東西很多，在這里不會覺得孤單。”
師生零距離
4月15日是緬甸、泰國、柬埔寨的潑水節(jié)，筆者見到華僑大學(xué)華文學(xué)院的老師時(shí)，他們都是濕漉漉的樣子。“本來學(xué)校給學(xué)生提供的是一個(gè)運(yùn)動場，可以在那里過潑水節(jié)，但是他們端著水跑到辦公室里來了！不過值得慶幸的是都是放了花瓣的‘香水’�！币晃焕蠋煄е炭〔唤谋砬檎f。
華僑大學(xué)校長吳承業(yè)談到華校的校園文化時(shí)說：“我們或許不能成為最好的大學(xué)，但一定可以成為最寬容、最自由、最和諧的大學(xué)，理想中的華僑大學(xué)，應(yīng)該是生活的樂園，學(xué)術(shù)的圣地和思想的天堂�！�
吳校長介紹說，他向?qū)W生公布了自己的電子信箱，并且承諾對每一封信做出答復(fù)。4年來，他已經(jīng)收到了2000多封學(xué)生的信，內(nèi)容大到對學(xué)校工作提出建議的，小到因?yàn)槭俑械娇鄲赖模糠舛加H自過目，并且指示工作小組一一答復(fù)，將信中反映的問題妥善解決。
華大國貿(mào)系的香港學(xué)生何加偉說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每個(gè)月都組織專門會議，聽取學(xué)生的意見建議，“學(xué)校很民主，對我們的意見都會認(rèn)真聽取�！彼f。
內(nèi)外相扶持
境外生在語言和知識基礎(chǔ)上相對薄弱，華大對此實(shí)行了一種“導(dǎo)生制”，讓基礎(chǔ)較好的內(nèi)地學(xué)生一對一地給境外生提供輔導(dǎo)。當(dāng)然，如果境外生成績優(yōu)秀，也可以作“導(dǎo)生”，比如柬埔寨學(xué)生蔡明熠，就是一名香港同學(xué)的“導(dǎo)生”。華大宣傳部副部長趙小波介紹說，蔡明熠雖然是僑生，但語言功底很好，是國貿(mào)系有名的才子，常在校園刊物發(fā)表習(xí)作，還常在柬埔寨媒體上發(fā)表文章，介紹華僑大學(xué)的情況。
華僑大學(xué)鼓勵(lì)內(nèi)地學(xué)生與境外生同宿舍，暨南大學(xué)校方也正在考慮這方面的改革�！澳壳皸l件所限，內(nèi)地和境外學(xué)生還不住在一處，但是我們正在考慮以后讓每間宿舍都‘內(nèi)外搭配’，這樣，境外同學(xué)可以從內(nèi)地生那里學(xué)習(xí)語言和基礎(chǔ)知識，內(nèi)地學(xué)生也可以學(xué)到境外生的活躍、創(chuàng)造性和獨(dú)立能力。”暨大珠海學(xué)院院長王志偉說。
“內(nèi)地同學(xué)學(xué)習(xí)很勤奮，知識也很豐富，這會給我們壓力，讓我們不得不抓緊學(xué)習(xí)�！�
暨南大學(xué)企業(yè)管理系的香港學(xué)生陳詩清說。她同時(shí)表示，內(nèi)地同學(xué)一般都很熱情友善，總是樂于對境外學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難給予幫助。來自香港的黃乾宇是暨南大學(xué)的學(xué)生會主席，他說，內(nèi)地學(xué)生性格普遍比較率直，自己很喜歡交內(nèi)地朋友�！拔蚁矚g找他們喝酒，大家性格痛快，可以喝得盡興�！�
生活多姿彩
在暨大和華大，各色各樣帶有異域風(fēng)情的學(xué)生活動是僑校一大特色。兩校學(xué)生會目前都在組織一年一度的學(xué)生文化交流活動，屆時(shí)各個(gè)國家地區(qū)的同學(xué)會都會拿出自己的特色文化活動，相互交流分享。
馬來西亞文化節(jié)、華教節(jié)、澳門基本法廣場、圣誕晚會、臺灣學(xué)生中秋晚會；各地美食節(jié)、二十四節(jié)令鼓、土風(fēng)舞、舞獅、舞龍……各種活動給僑校生活添姿加彩。無論是暨大還是華大的學(xué)生都承認(rèn)，在僑校讀書，最大的好處之一是能體驗(yàn)多樣文化，開拓眼界見識，增長生活閱歷。
澳門籍學(xué)生關(guān)俊杰是暨南大學(xué)學(xué)生會外招生部部長，他說，這一職務(wù)對他鍛煉很大。
“大學(xué)不應(yīng)該只是學(xué)習(xí)知識，而應(yīng)該是能力的全面提升，作為部長，平時(shí)要組織各種活動，要考慮很多學(xué)習(xí)以外的事情，這些都讓我不知不覺很有收獲，而暨大在這方面給境外生提供了蠻多機(jī)會，活動既多，學(xué)生組織也多。”除了校內(nèi)活動，兩所僑校還盡量給學(xué)生們提供參觀中國各大城市和文化遺址的機(jī)會，每遇寒暑假、“五一”、國慶，學(xué)校便會組織夏令營和學(xué)生旅游活動，不僅有帶隊(duì)老師，國務(wù)院僑辦還會出全部或者一半的旅游經(jīng)費(fèi)。暨南大學(xué)的幾位臺灣學(xué)生，談起這一話題無不眼睛放光。來自臺灣彰化的吳佳璇說，這次“五一”長假，分西安、重慶、福建、井岡山等幾條線路，“這次一定要報(bào)上名。”她說。
吃住行是必須考慮到的問題。兩所僑校都給境外生提供了空調(diào)、網(wǎng)線等設(shè)施一應(yīng)俱全的雙人房，還有專設(shè)的境外生食堂，里面提供各生源國的菜系及風(fēng)味小吃。
彈性學(xué)分制
作為僑校，在課程設(shè)置和老師的教學(xué)上，自然要有適合境外生的獨(dú)到安排。
暨南大學(xué)校長、中科院院士劉人懷介紹說，暨大實(shí)行彈性學(xué)分制，允許學(xué)生自由掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度；加強(qiáng)基礎(chǔ)課的比重，讓境外生在進(jìn)入專業(yè)課前先進(jìn)入狀態(tài)；教學(xué)上嚴(yán)格管理，對作弊處以重罰；同時(shí)取消補(bǔ)考制度，學(xué)生若考試失敗只有重修，但在檔案中不留“補(bǔ)考”和“重修”的記錄，對學(xué)生將來的發(fā)展有利。
華僑大學(xué)校長吳承業(yè)表示，學(xué)校在教學(xué)管理上實(shí)行寬嚴(yán)相濟(jì)的辦法，既照顧到境外生的特殊情況，又為其設(shè)定合理的目標(biāo)并督促達(dá)成。學(xué)校加強(qiáng)漢語、英語和計(jì)算機(jī)三門課程的教學(xué)，“學(xué)好這三門，即能保證勝任社會上大部分工作�！�
兩所大學(xué)都給境外生設(shè)了單立的獎(jiǎng)學(xué)金，保證他們能在同一個(gè)起點(diǎn)上相互競爭。“這樣才公平，我們也有動力。”暨大醫(yī)學(xué)院四年級的香港學(xué)生盧佩儀說。
盧佩儀對學(xué)校的選修課設(shè)置也感到很滿意，“選修課涉及面很廣，很多課很有意思�！毕矚g音樂的她，一進(jìn)暨大就選修了“電影音響”課。
“這里比較安靜和純凈，對我們來說，外界的誘惑比較少，內(nèi)地同學(xué)又做出榜樣，所以真是個(gè)適合讀書的地方�！彼f。（來源/人民日報(bào)海外版，作者/王平）
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