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5年成就白領(lǐng)夢(mèng)的新西蘭中國(guó)留學(xué)生
17歲登陸新西蘭，兩年半讀完奧克蘭大學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)本科，再迅速拿下副碩士學(xué)位。隨后叩開(kāi)惠靈頓一個(gè)知名的經(jīng)濟(jì)研究所大門(mén)，成為少華人、多男性的行業(yè)中一名經(jīng)濟(jì)分析師……
5年時(shí)間，22歲的王越初步完成了從一個(gè)中國(guó)留學(xué)生到新西蘭白領(lǐng)的轉(zhuǎn)型。她的談話(huà)中，這個(gè)過(guò)程并非苦不堪言。她的眼光中，完全看不到滄桑，卻充盈著輕快、活力和對(duì)生活的熱愛(ài)。
回想孤身來(lái)新西蘭求學(xué)之初，王越說(shuō)她和別的中國(guó)留學(xué)生面臨著幾乎完全一樣的環(huán)境和問(wèn)題。要了解并融入這個(gè)完全陌生的世界，亟需提高獨(dú)立生活的能力，要省吃?xún)�用，還要打零工支持學(xué)業(yè)。
“有的活很重，我一個(gè)女孩子干起來(lái)實(shí)在辛苦。那時(shí)我就想，我必須掌握豐富的知識(shí)和高水平的技能，因?yàn)槲彝耆皇歉审w力活的料子，”王越笑說(shuō)。
在攻讀學(xué)位的3年多里，王越用“非�！眮�(lái)形容她的勤奮和努力。她幾乎將所有的專(zhuān)注投入課業(yè)，至于新西蘭難得的藍(lán)天美景、閑散優(yōu)雅的生活情趣，幾乎同她的生活內(nèi)容無(wú)關(guān)。她心無(wú)旁騖地吸取知識(shí)養(yǎng)分，為走向社會(huì)進(jìn)行著準(zhǔn)備。
求職這道關(guān)，王越并不很順。拿到學(xué)士學(xué)位后，她曾經(jīng)去目前任職的研究所面試。主管告訴她：你很優(yōu)秀，但作為一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生，離我們的標(biāo)準(zhǔn)還差一點(diǎn)點(diǎn)。
王越明白，這一點(diǎn)點(diǎn)意味著還有很多人、包括土生土長(zhǎng)的新西蘭人，都在爭(zhēng)取這個(gè)職位，意味著研究的能力和社會(huì)閱歷是多么重要，意味著一個(gè)人的進(jìn)取不能停步。
半年多之后，王越再次來(lái)到這個(gè)研究所。一段實(shí)習(xí)后，主管和同事們高興地接納了這位中國(guó)女孩。
談話(huà)中，王越對(duì)“成功”二字很拒絕。她認(rèn)為自己還太年輕，還有很多路要走。至于“成功”，那還是很遙遠(yuǎn)的字眼。
5年來(lái)，當(dāng)初一道坐飛機(jī)降落到奧克蘭機(jī)場(chǎng)的同學(xué)，還有曾經(jīng)一同在學(xué)校里攻讀的同伴們，不斷在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中分流。到最后，攻讀經(jīng)濟(jì)并成為一名分析師的，王越幾乎是“碩果僅存”了。
“這些年，像你這樣來(lái)新西蘭的學(xué)生很多，假如他們是初來(lái)乍到的同學(xué)，你想可以給他們什么經(jīng)驗(yàn)嗎？”記者問(wèn)王越。
用心想了想，王越說(shuō)，作為學(xué)生來(lái)這里，應(yīng)該清楚自己要來(lái)做什么？幾年之后想得到什么？
“我想，其實(shí)這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單不過(guò)了──就是學(xué)習(xí)。努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取分分秒秒地學(xué)習(xí)。任何時(shí)候，別忘了父母的苦心和期望�！�
王越還年輕，還有大把的希望可以爭(zhēng)取。她計(jì)劃首先將當(dāng)前分析師的工作做好，讓自己的腳實(shí)實(shí)在在地踩到經(jīng)濟(jì)這個(gè)數(shù)字化的領(lǐng)域中。然后，或許要去讀博士，讓自己再上一個(gè)臺(tái)階。
“當(dāng)然，可能會(huì)去美國(guó)或者歐洲攻讀，感受一下那里的氛圍，”王越說(shuō)。
在王越眼里，新西蘭是她生活精彩的一段，是人生的一次歷練，凝聚著她年輕生命最美好的一部分。在新西蘭這片藍(lán)天下，她沒(méi)有虛度光陰，找到了人生的方向，以及對(duì)生活美好的感念。(來(lái)源：新華社)
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