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打“卡通”牌探索突破華文教育瓶頸新路
——訪中國(guó)華文教育基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)周中棟
本報(bào)記者 唐偉杰
去年歲末，剛剛成立不久的“中國(guó)華文教育基金會(huì)”打出了“師資”、“卡通”兩張牌著力于推動(dòng)華文教育和弘揚(yáng)中華文化。在“海外華文師資培養(yǎng)計(jì)劃”有條不紊展開(kāi)的同時(shí)，“華文教育卡通工程”的論證工作也于近日展開(kāi)了。
5月25日，由中國(guó)華文教育基金會(huì)與中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)卡通藝術(shù)委員會(huì)共同舉辦的“華文教育卡通工程論證會(huì)”在北京中華文化學(xué)院舉行。作為主辦方代表之一，中國(guó)華文教育基金會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)周中棟在會(huì)議期間跟記者談起這張“卡通牌”。
他說(shuō)，近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和國(guó)際交流的不斷增加，中華文化日益受到世界關(guān)注，海外興起了學(xué)習(xí)中文的熱潮，海外僑胞也希望下一代多了解中華文化，這就使華文教育的多元化需求越來(lái)越顯著。目前，海外華文教育和中華文化的傳播過(guò)程中仍存在著一些“瓶頸”：除了華文教育師資嚴(yán)重短缺以外，同時(shí)，海外華裔青少年在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，出現(xiàn)了認(rèn)知困難的問(wèn)題。
據(jù)周中棟介紹，在海外中文學(xué)校里，進(jìn)入初級(jí)班學(xué)習(xí)的人還比較多，但是能夠堅(jiān)持下來(lái)到高級(jí)班進(jìn)行深入學(xué)習(xí)的人不多。漢字跟拼音文字相差很大，漢語(yǔ)跟華裔青少年所習(xí)慣的語(yǔ)言環(huán)境、認(rèn)知環(huán)境差別很大�！昂芏嗪Ｍ馊A裔青少年認(rèn)為漢語(yǔ)太難學(xué)�！敝苤袟澱f(shuō)，“因此，怎樣解決他們的認(rèn)知困難，以他們習(xí)慣的方式，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們輕松地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，是擺在我們面前一個(gè)很現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。”
“改變教學(xué)方式是其中的關(guān)鍵�！� 周中棟說(shuō)，傳統(tǒng)的做法是采取情景教學(xué)等一些教學(xué)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。但這受到時(shí)間地點(diǎn)以及教師水平的限制。如果借重計(jì)算機(jī)技術(shù)，運(yùn)用卡通的方式，把教學(xué)內(nèi)容編成故事，寓教于樂(lè)，有助于克服他們認(rèn)知中國(guó)語(yǔ)言和文化的心理障礙�！鞍凑战逃龑W(xué)的理論，興趣是最好的老師，孩子要是對(duì)一件事物有了興趣，就有了認(rèn)知它的內(nèi)在動(dòng)力。每個(gè)孩子從小都喜歡看卡通、看漫畫(huà)。漢語(yǔ)教學(xué)融入卡通、漫畫(huà)，這種形式符合孩子的認(rèn)知心理的特點(diǎn)，這樣就會(huì)激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)漢字有了初步的認(rèn)識(shí)，就可以引導(dǎo)他們進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。”
周中棟說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家大力推動(dòng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要把它作為一個(gè)弘揚(yáng)中華文化，特別是面向青少年普及中華文化，推動(dòng)中華文化走向世界的一種途徑，在這種形勢(shì)下，“華文教育卡通工程”把卡通和華文教育相結(jié)合，既借助技術(shù)手段，同時(shí)又注重華文教育的特點(diǎn)，探索一種全新的符合時(shí)代發(fā)展和海外華裔青少年認(rèn)知心理的模式，創(chuàng)作出一批高質(zhì)量的華文教育卡通精品，有助于推動(dòng)華文教育的發(fā)展。
“華文教育卡通工程”目前還在論證籌備階段，據(jù)周中棟介紹，該項(xiàng)目需要很大的資金投入，除海內(nèi)外熱心弘揚(yáng)中華文化的人們熱心捐助外，還將摸索著把華文教育卡通片按照卡通產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)的模式來(lái)運(yùn)作，把華文教育卡通片及其衍生產(chǎn)品推向海內(nèi)外市場(chǎng)，在把它推廣到所有非漢語(yǔ)環(huán)境中所有想學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、喜歡中華文化的人們當(dāng)中去的同時(shí)，也能積累到一定的資金，推動(dòng)工程的進(jìn)展。
周中棟最后說(shuō)，我們希望用這種創(chuàng)新的方式，為解決海外華文教育一些難點(diǎn)問(wèn)題作一些積極的探索，爭(zhēng)取用一種新的華文教育的卡通方式，為海外青少年學(xué)習(xí)和傳承中華文化，創(chuàng)造一種輕松快樂(lè)的方式，這是一個(gè)全新的探索性的工程。
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