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打“卡通”牌探索突破華文教育瓶頸新路
——訪中國華文教育基金會副理事長兼秘書長周中棟
本報記者 唐偉杰
去年歲末，剛剛成立不久的“中國華文教育基金會”打出了“師資”、“卡通”兩張牌著力于推動華文教育和弘揚中華文化。在“海外華文師資培養(yǎng)計劃”有條不紊展開的同時，“華文教育卡通工程”的論證工作也于近日展開了。
5月25日，由中國華文教育基金會與中國電視藝術(shù)家協(xié)會卡通藝術(shù)委員會共同舉辦的“華文教育卡通工程論證會”在北京中華文化學(xué)院舉行。作為主辦方代表之一，中國華文教育基金會副理事長兼秘書長周中棟在會議期間跟記者談起這張“卡通牌”。
他說，近年來隨著中國經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展和國際交流的不斷增加，中華文化日益受到世界關(guān)注，海外興起了學(xué)習(xí)中文的熱潮，海外僑胞也希望下一代多了解中華文化，這就使華文教育的多元化需求越來越顯著。目前，海外華文教育和中華文化的傳播過程中仍存在著一些“瓶頸”：除了華文教育師資嚴(yán)重短缺以外，同時，海外華裔青少年在學(xué)習(xí)漢語時，出現(xiàn)了認(rèn)知困難的問題。
據(jù)周中棟介紹，在海外中文學(xué)校里，進入初級班學(xué)習(xí)的人還比較多，但是能夠堅持下來到高級班進行深入學(xué)習(xí)的人不多。漢字跟拼音文字相差很大，漢語跟華裔青少年所習(xí)慣的語言環(huán)境、認(rèn)知環(huán)境差別很大�！昂芏嗪Ｍ馊A裔青少年認(rèn)為漢語太難學(xué)�！敝苤袟澱f，“因此，怎樣解決他們的認(rèn)知困難，以他們習(xí)慣的方式，引起他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們輕松地學(xué)習(xí)漢語，是擺在我們面前一個很現(xiàn)實問題。”
“改變教學(xué)方式是其中的關(guān)鍵�！� 周中棟說，傳統(tǒng)的做法是采取情景教學(xué)等一些教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生興趣。但這受到時間地點以及教師水平的限制。如果借重計算機技術(shù)，運用卡通的方式，把教學(xué)內(nèi)容編成故事，寓教于樂，有助于克服他們認(rèn)知中國語言和文化的心理障礙�！鞍凑战逃龑W(xué)的理論，興趣是最好的老師，孩子要是對一件事物有了興趣，就有了認(rèn)知它的內(nèi)在動力。每個孩子從小都喜歡看卡通、看漫畫。漢語教學(xué)融入卡通、漫畫，這種形式符合孩子的認(rèn)知心理的特點，這樣就會激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。對漢字有了初步的認(rèn)識，就可以引導(dǎo)他們進行深入的學(xué)習(xí)�！�
周中棟說，現(xiàn)在國家大力推動動漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，要把它作為一個弘揚中華文化，特別是面向青少年普及中華文化，推動中華文化走向世界的一種途徑，在這種形勢下，“華文教育卡通工程”把卡通和華文教育相結(jié)合，既借助技術(shù)手段，同時又注重華文教育的特點，探索一種全新的符合時代發(fā)展和海外華裔青少年認(rèn)知心理的模式，創(chuàng)作出一批高質(zhì)量的華文教育卡通精品，有助于推動華文教育的發(fā)展。
“華文教育卡通工程”目前還在論證籌備階段，據(jù)周中棟介紹，該項目需要很大的資金投入，除海內(nèi)外熱心弘揚中華文化的人們熱心捐助外，還將摸索著把華文教育卡通片按照卡通產(chǎn)業(yè)開發(fā)的模式來運作，把華文教育卡通片及其衍生產(chǎn)品推向海內(nèi)外市場，在把它推廣到所有非漢語環(huán)境中所有想學(xué)習(xí)漢語、喜歡中華文化的人們當(dāng)中去的同時，也能積累到一定的資金，推動工程的進展。
周中棟最后說，我們希望用這種創(chuàng)新的方式，為解決海外華文教育一些難點問題作一些積極的探索，爭取用一種新的華文教育的卡通方式，為海外青少年學(xué)習(xí)和傳承中華文化，創(chuàng)造一種輕松快樂的方式，這是一個全新的探索性的工程。
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