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美教育專家吁華人用中文與子女溝通
華聲報訊：擔任紐約市教育局新移民教育顧問的佛羅里達大學教育學院助理教授傅丹靈日前鼓勵華人家長在家盡量用中文和孩子溝通、談心。她也建議家長適當調(diào)整華人教育孩子的傳統(tǒng)，在中美文化間找到最大公約數(shù)。
據(jù)美國世界日報消息，紐約市教育局當天在曼哈頓下城佩斯大學為新移民家長舉辦“2005語言年工作坊”活動�；顒友埩烁档れ`以“中美文化價值和教育體系”為題，用中文為華人家長演講。
傅丹靈指出，教育的根源在于文化，而了解中美文化的差距，對協(xié)助孩子在美國受教育，有很大的幫助。雖然中西文化交流頻繁，互有影響，不過兩種文化仍有基本的差距。中華文化是集體主義，家庭和階級觀念強，重視從過去經(jīng)驗吸取教訓，社會是靠家庭的傳承和責任感來維系，人民普遍有犧牲今日換取更好明天的想法；華人社會以謙虛、忍讓、耐心為美德，忌諱吹牛自大和冒不必要的風險。
她指出，美國文化雖然包含各種次文化，但絕大多數(shù)移民來自歐洲，具有個人主義、平等、創(chuàng)意、自信、自我表達、大膽冒險、重視當下等特質(zhì)。傅丹靈說，美國文化簡單地說，就是：“輕裝前進、忘卻歷史、只看未來�！�
傅丹靈說，華人家長在美國教育孩子，第一件事是從權威的思維中跳脫出來，尊重孩子的個體性。觀察孩子的特質(zhì)、傾聽他們的想法、設身處地，并鼓勵他們多嘗試，不要怕冒險犯錯。不過，這并不表示家長不能為孩子立下規(guī)矩，建立良好的紀律。
她也鼓勵華人家長盡量用中文和孩子討論生活事務、心情和感受。如此，不只可以增加孩子的中文詞匯、灌輸多元的生活教育，也可以培養(yǎng)孩子自由暢順地使用兩種語言的能力。
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