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老外學中文的困擾
當一位金發(fā)碧眼的西方人以流利的華語和你對話時，你的反應會是什么？怎會這樣？暗忖“好一個厲害的家伙”？還是拍拍自己的腦袋瓜，確定自己沒聽錯？
活在當下中國經濟持續(xù)增長、加入世界貿易組織、獲得2008年奧運會申辦權，中國國際影響力進一步增強的時代，別以為老外只懂ABC；積極學中文、諳中文的非華裔大有人在！
學習漢語的熱潮在許多國家涌現(xiàn)是近10年的事，據初步統(tǒng)計，目前全世界有近2500萬人在學習漢語，85個國家逾2100所大學開設漢語課程。中國推行的網路漢語教學，至今也吸引了114個國家的外國學生通過網路學習中文。
這些數據和例子——印證了中文在西方社會的價值與地位，然而，文化背景的巨大差異，讓西方人學起中文來，就比亞洲人難了幾倍。
老外學中文的困擾是什么？初學中文的法國男子馬修沙都有自己的答案。
“我不是英國人，我是法國人！”這一段中文開場白的發(fā)音雖然有點“半咸不淡”，但是也不得不佩服一個初學中文的法國人，能夠在艱難的中文學習之途，努力努力再努力。
馬修沙都在吉隆坡的同事都愛喚他“麥兜”，因為“麥兜”是他愛看的一部香港動畫片中的角色。說起學習中文的典故，熒幕上可愛的“麥兜”并不是主要原因，真正的原因就如我們想象中，“浪漫法國人為女友學中文”！
他說，學習中文的緣起是為了華裔女友，希望因此多了解華人的文化和背景�！岸硪粋�原因是中文的字形優(yōu)美，我很渴望寫得一手好字�！�
馬修目前在吉隆坡十五碑的馬來西亞基督青年會修讀第一階段的中文對話課程，這項3個月的課程共有15堂課，全部課程分為三個階段�！拔野嗌嫌�10位同學，包括5名華裔、兩名印裔及兩名巫裔，現(xiàn)在我已經上了9堂課，老師是以英文拼音的方法，教導我們使用慣用的漢語對話詞句。”
由于法文的語文結構與中文大相逕庭，馬修迄今都無法區(qū)分Z、C、S和ZH、CH、SH的發(fā)音，皆因發(fā)音太接近了，尤其是法文也沒有這樣的組合和發(fā)音�！暗牵罾_我的還是聲調音符，陰平、陽平、上聲和去聲，把我的頭都搞大了！”
馬修曾修過德語、拉丁語和英語，而中文是難度最高的語文。因此除了上課，他會利用其它形式，例如聽兒歌、看周星馳電影、聽中文廣播臺等方式來學習中文。
除了向女友討教，華裔同事也是他日常生活的中文老師。“東方人對西方人學習中文都很贊賞，因此許多華裔都很愿意教導我，彼此的隔膜也消除了�！�
馬修上課的形式是連續(xù)上課數小時，通常經過一輪腦力激蕩后，老師教的20個生字，他通常只記得五六個字。有鑒于此，他建議老師以活潑的教學方式教導外國人，例如通過話劇和歌曲等，學習過程才不會了無生趣。
“我上課都是在苦背生字，老師的教學例子也以亞洲為主，對于不了解亞洲歷史文化的外國人會比較吃力，我主張老師多運用西方故事或歷史為例，讓外國人更有共鳴�！�
此外，他認為，中文班最好由華裔老師教導，如此發(fā)音才會更加準確。不過，他表示，學習中文并不是苦差。由于法國的父母從小就訓練孩子獨立自主，也不會強迫孩子讀書或干涉孩子的學習方向，因此學習新事物不會有壓力，反之是一個樂趣。
他說，由于法國是單一民族的國家，人民使用中文對話的機會很少，只有到巴黎和馬賽的唐人街可以聽到中文，即使中國加入世貿后，當地學習中文并未掀起熱潮。法國的華僑不多，只有4個地區(qū)的華人人數較多，包括波多爾、尼斯、土倫及里昂�！安贿^，新世代已經不抗拒學習其它語言，少數中學也已經開辦語言課，學生可以選擇第一、第二和第三語言的課程�！痹诜▏谝贿x擇通常是英語，接著是德語、西班牙語或意大利語，第三語言是華語或日語。
他說，法國人一般對東方社會都有一些誤解，例如每個華人都會耍功夫、華人都是好好先生、華人都是笑臉迎人……因此要改變這種錯誤的想法，要多了解華裔，學習中文是一個很好的起步。（來源/南洋商報，作者/丘明圓）
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