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讓中國漢語“名片”更亮麗
文/陸志堅
近年來，越來越多的外國人開始學習被他們稱為“天書”的漢語。
長期以來，英語幾乎壟斷了所有國際媒體。然隨著中國經(jīng)濟和國際地位的迅速增長，如今，在世界范圍內(nèi)卻出現(xiàn)了一股強勁的漢語熱，這標志著中國軟力量的迅速增強，無疑讓世界都為之激動。
據(jù)悉，在美國，有2500所中小學提出要開設中文課程，目前已開設的中小學有200多所；在印尼，教育部門計劃到2007年，在全國8000多所中學逐步開設中文課程；在韓國，目前開設中文課程和專業(yè)的大學已有347所，并將于2007年在中小學普遍開設漢語課程。在德國，中文已成為許多州的中學會考科目；在英國，教育部門支持制定了中學漢語教學大綱；在法國，教育部門正在積極推動中學中法雙語教學實驗計劃。同時，據(jù)不完全統(tǒng)計，在影響世界的國際組織、國際公司、國際媒體和世界知名大學中，有上百家擁有中文網(wǎng)站和網(wǎng)頁。
有一組數(shù)據(jù)更能生動地說明問題。中國是從1950年開始接受來華留學生，當年只有33人，至2002年達到8.5萬多人，全球有85個國家2100多所大學開設了漢語課程。近兩年，參加“漢語水平考試”的海外考生每年增幅達40%，并已在世界34個國家設立了151個考點，到2004年增加到9萬人。
可見，“漢語熱”已成為全球語言交際系統(tǒng)中的一種普遍現(xiàn)象，并呈現(xiàn)出了強勁發(fā)展的勢頭，正如《華爾街日報》的英文網(wǎng)站網(wǎng)管說，中國文化對全世界的影響將會越來越大，世界上任何一個主流媒體都不可能忽視中國文化的影響。而澳大利亞麥克理大學校長黛爾·業(yè)博理則預言，中國會成為一個教育出口大國。
“漢語熱”之所以持續(xù)升溫，有多方面的原因所致：
一是中國經(jīng)濟和對外貿(mào)易的快速發(fā)展，使越來越多的海外投資者看上中國這個神奇而潛力巨大的市場，這是漢語熱最重要的催化劑。
二是中國淵源流長的燦爛文化產(chǎn)生了強大的吸引力。2008年北京奧運會，更為漢語熱注入了強勁的活力。
三是中國國際地位和影響日益擴大，使得全球范圍內(nèi)的民眾更想直接了解中國、認知中國。同時，中華民族的子孫遍布世界的每一個角落，他們都是祖國語言的直接傳播者。
“漢語熱”是中國綜合實力增強的最好“名片”，她不但向世人展現(xiàn)了漢語魅力和“力量”，而且彰顯了中國的強國地位。因而，隨著漢語“名片”亮麗全球，她必將成為中華文化與世界文化溝通的有益工具，為維護世界文化的多樣性做出積極貢獻。（來源/光明網(wǎng)）
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