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中美教師交流體會:書法教授需“五項全能”

2005年7月4日

    
    華聲報訊:據(jù)新民晚報消息,日前,美國7個州的11位大學教師專程來到上海師范大學,與中國書法教師交流。國外學生的需求,也啟發(fā)國內(nèi)書法教師換個思路上課。
    
    “中文不一定懂多少,一手遒勁有力的書法卻讓中國人都吃驚!痹诩{羅帕大學、約翰·霍普金斯大學同時開設(shè)中國書法與文化課的美籍華人屠新時教授這樣形容自己的洋弟子們。不少學生起先中文字一個不識,但這并不妨礙他們學書法,“讓他們著迷的是中國人獨特的審美方式”。
    
    別看書法課只是選修課,可不少學生都一口氣上到了高級班。他們贊嘆,從中國書法可以學到中國詩詞、歷史、藝術(shù)等,其中還有心理學、醫(yī)學、氣功等內(nèi)蘊,“上一門課相當于上好幾門課,還找不到哪門課能有這樣的容量”。
    
    中美教師紛紛表示,教授中國書法不是簡單的教寫漢字,書法教師也得“五項全能”,這樣才能傳授中國書法的精髓。為此,與會者呼吁有更多具備綜合素質(zhì)的教師加入教授書法行列,共同傳播中華文化。
    

 

 
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