|
中國將從四方面大力推動對外漢語教學
華聲報訊：中國國務(wù)委員陳至立7月20日下午在首屆世界漢語大會上表示，中國政府高度重視對外漢語教學，并逐年加大經(jīng)費投入，以滿足世界各國對漢語學習的需求。今后，中國將重點抓好以下四項工作：
——進一步加強海外孔子學院的建設(shè)。孔子學院以非學歷教育為主，面向社會各界人士開展?jié)h語教學和傳播中華文化活動。
——加強對外漢語教學的師資培養(yǎng)工作，努力滿足世界各國對漢語教師的需求，并將制定和實施漢語教學規(guī)劃對志愿者進行扶持。
——充分利用信息技術(shù)，以多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學為主，設(shè)計出精品教材，開發(fā)和完善對外漢語教材體系。
——加強同世界各國和國際組織在推廣漢語教學方面的合作，為他們進行中文項目的開發(fā)提供各種幫助。
陳至立說，中國政府同時也非常重視本國的外語教學，鼓勵公眾特別是青少年通過學習和使用世界其它民族的語言，學習和借鑒人類社會的一切文明成果。隨著國際交往的增多，在中國許多城市，民眾學習外語的熱情也越來越高。據(jù)統(tǒng)計，目前中國學習外語的人數(shù)已經(jīng)達到兩億人。
新聞背景：新中國對外漢語教學大事記
1950年7月，清華大學籌建東歐交換生中國語文專修班。這是中國第一個專門從事對外漢語教學的機構(gòu)。
1952年，朱德熙等人赴保加利亞、朝鮮教授現(xiàn)代漢語。這是新中國成立后向國外派遣教師教授漢語的開始。截至2004年，國家公派出國漢語教師1314人次。
1958年，由北京大學編寫的國內(nèi)第一本對外漢語教材《漢語教科書》（俄語譯釋本）在時代出版社出版。截至目前，中國共出版對外漢語教材教輔1000余種。1961年，從11所高等院校中文系以及部分外語專業(yè)選拔應(yīng)屆畢業(yè)生，作為出國漢語教學儲備師資。此項工作延續(xù)了4年，共選拔培訓(xùn)了112名出國儲備師資；此后，于1972年和改革開放后分別招收了多批出國儲備師資。
1962年4月，北京電臺（后更名為中國國際廣播電臺）在日語廣播中開設(shè)“漢語講座”。這是中國在對外廣播中開設(shè)漢語教學節(jié)目的開始�，F(xiàn)中國國際廣播電臺每日以39種語言對外廣播漢語教學節(jié)目。
1965年1月，外國留學生高等預(yù)備學校正式更名為北京語言學院（現(xiàn)北京語言大學）。這是中國唯一一所以教外國人漢語為主要任務(wù)的高等院校，也是中國對外漢語教學與研究的重要基地�，F(xiàn)在，國內(nèi)從事對外漢語教學的高校已達420所。
1978年暑期，北京語言學院接受法國28名短期學習漢語的留學生，這是中國舉辦短期漢語教學的開始�，F(xiàn)在，短期漢語教學已經(jīng)成為對外漢語教學中一個重要的模式。
1980年5月，中國第一套短期漢語教材印行、使用。
1981年10月，中國第一部對外漢語教學電視錄像片《中國話》攝制完成。
1984年，教育部委托北京語言學院開發(fā)漢語水平考試（HSK），1990年該考試正式實施。迄今，該考試已在世界上37個國家設(shè)立了154個考點，共有40余萬人參加了考試。
1985年，北京語言學院、北京外國語學院、上海外國語學院、華東師范大學等4所大學開設(shè)了第一批對外漢語教學專業(yè)。目前中國有62所高等院校開設(shè)對外漢語教學本科專業(yè)，每年招生近4000人。
1985年8月，第一屆國際漢語教學討論會在北京舉行，來自20個國家和地區(qū)的260名代表參加了會議。2005年7月23日至25日召開的第八屆國際漢語教學討論會，預(yù)計將有來自30個國家500多名代表參加。
1987年，“國家對外漢語教學領(lǐng)導(dǎo)小組”成立，由國務(wù)院11個部門的領(lǐng)導(dǎo)組成。“國家對外漢語教學領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”為領(lǐng)導(dǎo)小組的日常辦事機構(gòu)，設(shè)置在中國教育部內(nèi)。
1987年9月，對外漢語教學專門的學術(shù)刊物《世界漢語教學》公開發(fā)行。
1990年，國家教委發(fā)布《對外漢語教師資格審定辦法》，并從1991年開始組織實施。至2004年已有5361人獲得證書。2004年，教育部又頒布《漢語作為外語教學能力認定辦法》。
1998年，對外漢語教學專業(yè)列入新版研究生教育博士學位目錄。
1999年，教育部正式設(shè)立“中國語言文化友誼獎”。迄今，泰國公主詩琳通等10位國際友人獲此殊榮。
2001年起，教育部陸續(xù)批準黑龍江大學、延邊大學、山東大學、廈門大學、福建師范大學、暨南大學、華僑大學、廣西民族學院、云南師范大學、云南大學、蘭州大學等11所學校為“支持周邊國家漢語教學重點學�！保槐本┱Z言大學、北京師范大學、復(fù)旦大學、北京大學、南開大學、華東師范大學、南京師范大學、中國人民大學為“國家對外漢語教學基地院�！薄�
2002年8月，國家對外漢語教學領(lǐng)導(dǎo)小組舉辦首屆“漢語橋”世界大學生中文比賽。此后，每年舉辦一次，共有來自41個國家的186名選手來華參加了決賽。第四屆“漢語橋”世界大學生中文比賽決賽于2005年7月在北京舉辦，有來自世界近50個國家的100名選手參加。
2002年9月，中美兩國教育部啟動“中美網(wǎng)絡(luò)語言教學項目”。該項目是中美兩國政府迄今在教育領(lǐng)域合作開展的最大的交流合作項目，目標是為兩國12至15歲的青少年提供一套完整的學習對方語言的網(wǎng)上教育系統(tǒng)。
2003年，國家對外漢語教學領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開始實施“外國漢學研究學者短期訪華計劃”，該項目的首名資助對象是來自瑞典斯德哥爾摩大學的羅德弼教授。至2005年6月，共有83名外國學者受惠于該項目。
2003年12月5日，中美正式啟動AP中文項目。這個在美國中學開設(shè)中文課程的項目將于2006年開始授課，2007年舉辦考試。
2004年4月15日，教育部正式啟動“國際漢語教師中國志愿者計劃”�，F(xiàn)共有447名志愿者教師在14個國家從事全職漢語教學工作。
2004年5月，國務(wù)院批準對外漢語教學領(lǐng)導(dǎo)小組“漢語橋”工程。該工程對今后5年內(nèi)的對外漢語教學工作進行了規(guī)劃。
2004年11月21日，全球第一家孔子學院在韓國漢城建成。截至2005年6月20日，已有8家孔子學院正式掛牌，另有50多家機構(gòu)正與中方積極磋商合作事宜。
2001至2004年間，培訓(xùn)海外漢語教師2萬3000余人。其中來華培訓(xùn)3000余人，海外培訓(xùn)2萬余人。
2005年7月20至22日，世界漢語大會在中國北京舉行。這是中國首次召開的以漢語為主題的高層次國際研討會。大會的主題是“多元文化架構(gòu)下的漢語發(fā)展”。
|
|
|
