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回到母語的本位
我原本以為，那與生俱來的、根植于我們骨髓深處的母語，不論世事如何變遷，社會怎樣發(fā)展，也不會受到任何擠兌和壓榨的。但事實(shí)證明我錯了。母語，這個真實(shí)記錄了我們民族的文化蹤跡，延續(xù)歷史和承接未來的血脈，正在日漸升溫的外語熱和我們的肆意漠視中，變得越來越式微，越來越頹勢。
一個不爭的事實(shí)是，本應(yīng)該無可匹敵的、處于強(qiáng)勢地位的母語如今卻和遠(yuǎn)涉而來的英語掉了個個兒，從上幼兒園的孩子到大學(xué)里的天之驕子，都把學(xué)英語當(dāng)成一件頂頂重要的頭等大事，“西風(fēng)”完全壓倒了“東風(fēng)”�！皠颉�、“托福”、“雅思”，這些個耳熟能詳?shù)淖盅蹆旱谋澈�，承載的是一個個人的夢想和希望，被認(rèn)為是人生飛黃騰達(dá)的最好的路徑選擇，它們的名聲和名望，正日益得到彰顯和張揚(yáng)。評職稱考英語早就被認(rèn)為是“多此一舉”，為許多人所詬病，但它的生命力何其強(qiáng)矣！“迷信英語”，正在左右著我們的思維定勢和行為理念。于是乎，就在我們狂熱的追捧中，英語的“功能性”被無限制地得以放大和拔高，而母語則被有意無意地忽略了。
可怕的不是英語的浸淫，而是面對這種浸淫我們所表現(xiàn)出的無動于衷，“集體無意識”。3月27日，國家職業(yè)漢語能力測試在全國11個省市同時(shí)開考，在19個設(shè)有考點(diǎn)的城市中，只有11個考點(diǎn)正常開考，其余8個城市的考點(diǎn)因報(bào)考人數(shù)未能達(dá)到專場30人而被取消。國家職業(yè)漢語能力測試中心考務(wù)部負(fù)責(zé)人陳東風(fēng)女士無奈地說，由于許多人思想上有誤區(qū)，認(rèn)為會說普通話就夠了，而社會上單位招聘員工也往往強(qiáng)調(diào)英語四、六級，導(dǎo)致人們?nèi)狈δ刚Z應(yīng)有的重視。何止是“思想上的誤區(qū)”，何止是“缺乏對母語應(yīng)有的重視”！想想看，偌大一個城市，報(bào)考者竟不到30人，這是一個多么大的諷刺！我不知道，這該是誰的悲哀？！
同時(shí)，與此相對應(yīng)的是，“母語失寵”衍生的一個嚴(yán)重結(jié)果是“書寫遺忘癥”的大面積爆發(fā)。很多大學(xué)生能制作精美的電子簡歷，但當(dāng)招聘單位讓其填表時(shí)往往提筆忘字�！皩懽帧保絹碓绞ニ拿癖娀A(chǔ)，變得日趨難能可貴起來。有專家表示，在日本、韓國、新家坡等國家的中小學(xué)課程中，“寫字”是必修課。作為中國的孩子，更應(yīng)該把“寫字”當(dāng)成一生的追求。
是的，我們需要反思，需要捫心自問。誰來拯救我們的母語，這決不是一個偽問題，更不是杞人憂天。給母語以足夠的重視和地位，已經(jīng)迫在眉睫，刻不容緩。2月25日，在沈陽召開的2005年度語言文字工作會上，教育部副部長袁貴仁強(qiáng)調(diào)，對目前高校只重視外語的學(xué)習(xí)和使用，卻忽略或削弱本國語言的傾向要予以糾正。在今年“兩會”上，全國人大代表、北京大學(xué)外語學(xué)院教授申丹也提出，理工科大學(xué)本科生要將中文科技應(yīng)用文作為必修課，研究生復(fù)試要加試考查中文能力。
是的，別拿母語不當(dāng)回事，對母語保持某種敬畏，任何時(shí)候都應(yīng)看作是我們最基本的行為操守，讓母語這個烙在我們靈魂和血液里的文化符號發(fā)揚(yáng)光大，當(dāng)是我們義不容辭的責(zé)任。（耿寶文/中華讀書報(bào)）
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