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漢語也可設(shè)立等級考試
近日得知，教育部、國家語委將于年內(nèi)推出漢字應(yīng)用水平測試，上海市將對有關(guān)人員的語言文字應(yīng)用水平作出規(guī)定，公務(wù)員、教師、編輯、記者、校對等人員，都將接受漢字規(guī)范知識培訓(xùn)，并進(jìn)行考核。
筆者聞之，不禁拍手叫好。漢字應(yīng)用水平測試的推出，將有助于提高國人應(yīng)用母語的能力，扭轉(zhuǎn)目前社會上“重外語輕漢語”的傾向。其實(shí)，不論外語和漢語誰更重要，學(xué)好漢語對于每個國人都非常重要，這是毋庸置疑的。中國的漢語教育（語文課），除一些文科專業(yè)以外，到了大學(xué)階段就基本上已經(jīng)取消。很多大學(xué)畢業(yè)生、研究生的漢語水平之低，中文應(yīng)用能力之差，與其學(xué)歷水平嚴(yán)重不符。筆者作為研究生公共課教師，對此深有體會。一些研究生寫的論文，包括考試時(shí)回答論述題，要么錯別字連篇，要么語句不通，讓人不忍卒讀。
以筆者愚見，雖然英語等級考試是針對英語非母語國家的人設(shè)立的水平考試標(biāo)準(zhǔn)，但我們完全可以仿照它的模式，在中國建立起漢語等級考試制度。對于大學(xué)生，可以規(guī)定必須通過什么等級的漢語考試才能畢業(yè)；對于招生錄取、人才選拔、干部晉升、職稱評審等等，也可以將漢語等級考試成績作為一項(xiàng)或“硬”或“軟”的指標(biāo)。寄希望以這種方式，來營造人們熱愛母語的氛圍，以此提高國人的漢語水平，促進(jìn)漢語的發(fā)展和中華文化的傳承。（來源/光明日報(bào)，作者/晏慶盛）
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